主流媒体又称"精英媒体"，主流媒体吸引读者的是权威性和实实在在的内容，依靠独特的视角、深入的挖掘、引人入胜的叙述方式吸引读者，在严肃、重大选题上做文章，主流媒体报道严肃、深入，信誉卓著，社会地位高，影响力大。它们甚至为二、三流的媒体设置新闻框架。因此，主流媒体还能影响其他媒体。
中国人民大学舆论研究所所长、博士生导师喻国明教授认为：主流传媒就是"以吸聚最具社会影响力的受众（主要指那些具有较高的决策话语权、知识话语权和消费话语权的社会成员）作为自己市场诉求的传媒"，是以质取胜的传媒。同时，他认为，"就我国改革开放二十余年的发展看，报业市场上受人青睐的主导型报纸已经出现了一个'机关报晚报（相对于机关报拾遗补缺意义上的市民报）、都市报(完整意义上的通俗报纸)、主流报纸（关注社会发展的主流问题，成为社会主流人群所倚重的资讯来源和思想来源的高级报纸）'的发展趋势。哪家报纸能够率先完成向主流报纸的转型，哪家就能够获得最大的市场效益和社会效益；它将是我国报业经济中的一种新兴的'朝阳模式'，而近年来市场迅速'走红'的都市报模式已经进入效益发展的'平台期'。"（1）
只有好的作品，才能赢得读者，赢得市场，都市类报纸才能在竞争中立于不败之地。以社会新闻、文化新闻、体育新闻和副刊为四大支柱起家的都市类报纸，走过红红火火的历程后，出现了新的危机，面临新的挑战，即读者已不再满足甚至开始厌倦了那种"软绵绵"、"轻飘飘"的新闻，而趋于阅读和追求那些既有可读性，又具有重大新闻价值的报道。作为都市报本身，也不再满足于"补机关报之不足"的办报理念，开始向主流媒体进军，争做主流新闻（时政新闻），争抢主流广告（品牌广告），争取主流读者（高层次读者）。（2）这就是喻国明教授所说的都市报在向主流迈进的方向。
曾经的都市类报纸，依靠信息量作为取胜手段之一，对校对人员个人素质的要求并不是特别高,表现在校对过程中以校对错为主要目的，体现纠正文字差错为主要功能，显示出技术性要求。
质量是报纸的生命,都市报要成为一张吸引读者的主流报纸，就要体现在稿件的质量上，在各种报道上赢得读者。主流媒体高质量的报道，无论从政治性、知识性还是文字性上，都对新闻校对提出了高素质要求。主流报纸高质量的新闻，高层次的读者，也呼唤高素质新闻校对。
本文所说的新闻校对有别于书刊校对，以新闻报纸出版规律，必须具备以下几个要求：
（一）具备正确的政治方向和高度的政治责任感
市场化报纸必须遵循正确的政治方向，从不同角度宣传贯彻党和国家方针政策。主流报纸的这个传载功能只是以不同的报道形式加强，而非简单地认为仅仅是市场化的普通商品。
新闻校对是报纸第一读者，负有把好最后一关的责任。新闻校对工作是杜绝差错的最后一关。新闻校对也要加强学习，努力提高综合素质。对加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习以提高理论水平，了解党的方针政策，提高正确分析判断新闻事件的能力。随着改革开放的不断深入，党和政府出台的政策以及法律、法规越来越多，这也给主流媒体新闻校对提出新的要求，判断新闻报道是否符合党的方针政策及国家法律、法规，是不是符合广大人民群众的根本利益。为此，就必须对党的方针政策和国家的法律、法规有所了解。伴随社会价值、新闻价值取向的多样化，新闻报道涉及的领域越来越广，报道内容是否正确，都必须及时作出判断。现在我国正处在改革开放和转型时期，领导班子、机构设置等都处在不断的变化之中，对于本地重要的人事变动，新闻校对应该及时把握，保证正确性要求。新闻校对虽不同于采编人员，但确保新闻报道不出错，尤其是涉及政治方面的新闻报道不出错，是采、编、校共同的责任和努力目标。
（二）具备校对效率的最大化能力
新闻事件的发生具有不可预测性，而新闻报纸的出版又有难以延迟的截稿、印刷、发行时间要求，常常出现截稿、印刷时间快要到了，前方记者还在成稿过程中，在极短时间内需要校对完稿件，还保证不出重大失误；有限的人手和集中到来的大样，或者临时换稿换版导致校对时间被压缩，主流报纸需要高质量和校对时间相对不足这些矛盾的出现，对新闻校对提出了更高的要求，要求校对必须熟悉哪些需要先连版，哪些需要先校对，待校的将是哪方面的内容，做到心中有数。这是新闻报纸顺利按时出版对新闻校对提出的高素质要求。
在单位时间做到校对效率最大化，还需要做到在工作空闲的时候，预先估计当前乃至今后可能遇到的知识点，如作为省级报纸，如必须知道本省所管辖的市县，自己所在的省会城市所管辖的区，自己所在的城市大的街道、名胜以及再次出现的不出名的地点；热点连续报道对其中如时间、地点、相关人物、事态发展等关键要素的强化记忆；即将发生的重大国际国内时政事件，人大、政府，政协相关领导姓名正确性及见报排序要求；提前了解学习储备相关知识，等等，工作时候心中有数，校对的时候，出现的知识盲点能有备有序的查找相关资料，做到"精准打击"，不至于临阵忙乱，慌了手脚。
（三）具备很高的文字修养和超强的驾驭文字能力
主流媒体的新闻校对，不能仅仅限于识别一般性文字差错，还需要在字词的精确使用上下功夫。汉语言文字表情达意丰富，内涵深邃，不同的地方用字用词也是有着深奥的用意和不同的含义，比如对人的尊称，"位"字，我们可以在口语上用语气来表达憎恶，但是形成文字，没有特别强调或者行文意境明显的情况下，只能作为尊敬的用法；再如"噩耗"，只有一个含义，任何其他的借用用法都是错误的。而这类常见的错误却一再见报，一方面说明现在的新闻校对文字修养需要加强，另一方面也突出反映主流报纸呼唤高素质新闻校对。
新闻校对不但要加强文字修养，加强基本功训练，还要全面提升驾驭文字的能力。驾驭语言文字的能力主要表现在词汇、语法、标点符号、专业术语、译文、缩写和简写等的正确、规范、精准使用。这些作为校对技术性范畴内容，也有一些规律性的东西，值得新闻校对工作实践中不断总结，属于技术性的文字性差错是新闻校对必须具备也应该掌握的"点校"能力，这也是高素质新闻校对最起码的基本功。
（四）具备宽广的知识面
除了强大的驾驭语言文字能力，新闻校对还要不断积累知识，拓宽知识面。
报纸新闻所涉及的范围比较广，从时事政治、经济文化、体育教育，以及专业性较强卫生保健、旅游、时尚等一些专副刊，可以说是无所不包，内容庞杂，需要掌握的知识点较多。这就要求新闻校对人员必须要有广博的知识，虽然不能也很难成为某一方面的专业人才，起码对自己所校对的内容，不懂的，不能放过，不清楚的地方一定需要寻找相关资料核实，实现校对的发现功能，这是成为高素质新闻校对的前提和基础。
新闻校对人员要成为杂家，学习各种专业知识，涉猎各个领域的知识，知识储备尽可能地多一些。只有处处留心，努力在政治、经济、历史、法律、军事、文艺、哲学、宗教、旅游、英语等方面培养兴趣，广泛涉猎，并积极了解市场经济条件下的股票、期货、房产、IT信息等新事物，不断更新知识储备，从中杂取博学，才能提高校对水平，做好本职工作，否则一旦遇到专业性较强的稿件，即使文章内容里有错，也无法发现，也只能"尊重原稿"而无法为编辑，为报纸把关了。
（五）具备基本新闻敏感性
与新闻采编人员对新闻事件态势的掌握相比，校对人员对新闻发生发展在了解上处于显然的"弱势地位"，身处弱势地位不代表无所作为，高素质新闻校对还是可以排除新闻基本要素中出现的差错和遗漏，也能对新闻内容出现的差错予以把关，对虚构、片面性、不留余地的新闻表述提出修改意见；对与事实不符，显然节外生枝的无关因素予以剔除；能够对明显不合情理的新闻事件大胆质疑并要求给予合理的解释。比如有报道说，武汉某大学一名家境贫寒的女学生，两年来靠在校内食堂捡吃剩馒头支持学业，整个2004年伙食消费仅8.35元，后被指是假报道。事实上，整个2004年在校伙食消费仅8.35元事实是真，靠捡吃剩馒头维持学业为虚构，作为拥有基本生活常识的新闻校对只要具备基本新闻敏感性，稍加一点逆向思维就不难得出结论，一年里完全没有营养供给，可行性有几何，人体能承受否？值得怀疑。作为新闻校对，即使是提出反方向意见，或许就能堵住记者环节有意或者无意的虚假新闻。
值得说明的是，作为新闻校对，虽然不对新闻的真实性负责，哪怕是在出版前提出自己的意见，处在后方环节发现了怀疑，没有得到足够重视，或许，以后就会三缄其口。事故的发生是在事后发现，处在萌芽状态时就能有所警觉，需要具备基本新闻敏感性的高素质新闻校对。
（六）高素质新闻校对是编辑工作的延续
文字加工是编辑工作中的重头戏，要解决的问题涉及标题、章法、语法、逻辑、标点符号、繁简等方面，是关系到作品质量的一道重要工序。经过编辑加工的文稿内容准确、文字通畅、合乎逻辑，事实和引文准确无误、技术上规范标准，成为完整的新闻作品。
校对是编辑工作的继续，校对质量也是保证新闻质量的重要因素之一，校正校样上的错误和不符合技术要求的地方，并要对原稿中编辑的疏漏和错误提出质疑供编辑审改。校对是编辑的有力助手，具有对编辑工作实施监督、检查、补充和完善的多种功能。校对工作是新闻媒体出版过程必不可少的一个重要环节。在这样重要的把关人岗位上，校对必须具备高素质。正如南怀瑾先生在"中国传统文化与大众传播"演讲中说的："我的经验，最好做校对的人比写文章的人水平高一点才行。"（3）
（七）具有良好的心理气质
气质是指人的心理活动的速度、强度、稳定性、灵活性等方面的心理特征。新闻校对人员在心理气质上应该心性平和，具有自制、镇静、安静、不急躁的品质。
新闻校对不能如一般读者读书看报那样简捷，不能被丰富多彩的内容所吸引或者为新闻内容左右感情，从而引发情绪波动，造成遗漏。新闻校对工作过程必须踏实、耐心、全身心投入，不能心浮气躁，应具备良好的心理气质。
校对工作的性质与特点要求校对者必须有默默努力工作、任劳任怨、细心、认真、沉静、不求名利的心理素质,才能"沉"得下去,"坐"得下来,"校"得进去。校对者应调整好自己的心理状态与情绪,既要精力集中,又要快中求精。掌握好校对的节奏与进度,尽量降低疲劳程度,排除来自主观与客观方面的干扰,提高工作效率。在实现工作中我们不难发现，一个性情急躁，难以静心审读的人，校对上的差错往往无法避免。而一个人的气质性格具有稳定性，难以通过纪律、制度去要求、去改变。因此，在工作安排上应该考虑到职业特点对人性格的要求，做到用人所长。在团队建设上要注意培养健康向上的群体心理。每一位校对人员都应该有一个共同的愿望,努力把自己工作做好,团结携手,达到心理相容。
都市报主流化趋势不可阻挡，形势逼人，面对报业发展的更高要求，报业管理部门应重视校对岗位人才的甄选和配置，认真看待校对人员的辛勤劳动，珍惜新闻校对的劳动价值，在人才评价和任用机制上体现对校对的重视。新闻校对人员则应迎接挑战，全面提高自身素质，使自己成为高素质的校对人才，只有这样才能带着职责的使命感担当起对工作负责、对读者负责、对社会负责、对报纸负责的重大责任！
参考文献：
（1）（喻国明《媒体市场的三大趋势》 价格效用递减 主流人群受宠 "三化"成为时尚 《新闻与写作》，2001，5期，1-2页）
（2）《向主流媒体进军》李健吾《新闻战线》，2007-06-10 第六期 ) 。
（3）电子杂志《校对之友》2007年51期
声明：本文源自《楚天都市文集》2007年，作者具有完全知识权益。如若引用，敬请标注出处及原始作者。
罗全 蒋椆媛
落叶轻舞 <284979857@qq.com> 2008年7月8日(星期二) 晚上09:28
这则楼盘广告借用网络热词引起广泛关注快报记者 泱波 摄