(三)冒号使用常见差错
1. 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如:
*心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。(第一个冒号应改作逗号)
*记者在北京一些小学采访,不少教师反映:小学生在思想品德方面反映出的问题主要是:劳动观念淡薄,缺乏劳动习惯;生活自理能力低,不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号)
2. 提示性动词指向引文之后的词语,这个动词之后却用了冒号。如:
*厂领导及时提出:"以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益"的新思路。(中间的冒号应去掉)
3. 冒号用在了没有停顿的地方。如:
*女乘务员小心地端起杯子,正准备换个地方放,突然,随着一声:"谁让你动我的杯子"的怒吼,一位30多岁的年轻人,一把夺走了杯子。(中间的冒号应去掉)
4. 冒号与"即""也就是"一类的词语同时使用。如:
*他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行"三不放过":即没查出原因不放过,当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过,整改措施没有落实不放过。(中间的冒号应改作逗号,或者保留冒号去掉"即"字)
九 引号 (一)引号的基本用法
1. 行文中直接引用的话,用引号标示。示例:
要普及现代信息技术教育,"计算机要从娃娃抓起"。
2. 行文中需要着重说明的词语,用引号标示。示例:
"坤包、坤表、坤车"里的"坤",意思是女式的,女用的。
3. 行文中具有特殊含义的词语,用引号标示。示例:
像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的"理论家"越少越好。
(二)提示 1. 引号的形式分双引号" " " "和单引号" ' ' "。引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如果偶尔出现三层引号时,最里一层引号用双引号。示例:
《毛泽东选集》对"李林甫"是这样注释的:"李林甫,公元八世纪人,唐玄宗时的一个宰相。《资治通鉴》说:'李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,啗以甘言而阴陷之。世谓李林甫"口有蜜,腹有剑"。'"
2. 在"某某说"的后面点号的用法。这要根据"某某说"的位置而定。
(1)如果"某某说"在引语前,它后面一般应该用冒号,而不应该用逗号。示例:
林小姐哭丧着脸说:"妈呀,全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?"
(2)如果"某某说"在引语后,它后面要用句号。示例:
"妈呀,全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?"林小姐哭丧着脸说。
(3)如果"某某说"在引语中间,它前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号。示例:
"妈呀,"林小姐哭丧着脸说,"全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?"
(4)如果"某某说"后面不是直接引语,而是转述"某某"话的大意,"某某说"的后面一般用逗号。示例:
女朋友去看了回来报告说,最喜欢那套短打:紧身的花色皮衣,很孩子气的。
3. 既有直接引语,又有间接引语时,引号的使用。直接引用的部分用引号,间接引用的部分不用引号。直接引语后面的句末点号放在后半个引号后边。示例:
他指出,科学是没有地区性局限的,"真正具有普遍性的是现代科学和现代技术,以及形成这种科学技术的哲学思想"。
4. 连续引用一篇文章的几个段落,引号的使用。一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号,而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。这样的多段落引用,还可以采用另外字体(如仿宋或楷书),每行缩一个或者两个字,就不再需要另外用引号了。
5. 引文末尾标点的位置。
(1)如果引者是把引语作为完整独立的话来用,那么为了保持引语的完整独立性,末尾的标点应该放在引号之内。示例:
总之,在任何工作中,都要记住:"虚心使人进步,骄傲使人落后。"
(2)如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分,那么末尾的标点必须放在引号外面,示例:
大革命虽然失败了,但火种犹存。共产党人"从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了"。
6. 位置禁则:引号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
(三)引号使用常见差错
1. 滥用引号。词语没有特殊含义,随便加上了引号。如:
*樱花飘落时,就像漫天的"雪花"在飞舞。(中间的引号应去掉)
*她把从牙缝里抠出的钱全花在了"刀刃"上,为的就是能多"摸"一次电脑,能多买一盒英语会话磁带,能多购进几本参考书。(中间的两处引号都应去掉)
2. 引号前后相关的标点处理错误。如:
*常言说得好"无酒不成宴",酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。(可改作:①常言说得好,"无酒不成宴"。酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。②常言说得好:"无酒不成宴。"酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。)
十 括号
(一)括号的基本用法 行文中注释性的文字,用括号标示。示例:
⑴当时,市委决定由一名叫李什么茹(我记不清名字了)的演员领衔主演《白蛇传》。
⑵征集摄影、美术创作稿。请寄像质优良的彩扩片或彩色反转片(照片请加硬纸衬背,以防折损)
⑶计算机信息系统的安全保护,应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)的安全,运行环境的安全,保障信息的安全,保障计算机功能的正常发挥,以维护计算机信息系统的安全运行。
⑷在全球范围内,艾滋病迄今已经夺去2000多万人的生命,有3500万人感染了人体免疫缺损病毒(HIV)。
(二)提示 1. 括号常用的形式是圆括号"()"。此外还有方括号"[ ]"、六角括号"〔〕"和方头括号"【 】"。
2. "一""二""三"和"甲""乙""丙"等,以及阿拉伯数字,用括号括起来,表示序次。带括号的序次后面不能再用顿号或逗号。
3. 行文中补缺或订误,用方括号标示。示例:
⑴这位挺有名气的歌星的递过来的本子上草草写了几个字:"海内存知[己],天涯若比邻。"
⑵她留给丈夫的遗书只有一行字:"我园[圆]满了,师父宝[保]佑我升天堂了。"
4. 国际音标,用方括号标示。示例:
friend [frend] 名词 ①朋友,友人。②自己人;支持者,同情者;助手。
5. 公文编号中的发文年份,用六角括号标示。示例:
国务院国发〔2000〕23号文件《国家行政机关公文处理办法》第二十五条第九款对公文中的数字用法作了明确的规定。
6. 作者的国籍或朝代,用六角括号标示。示例:
⑴欧洲批判现实主义文学的奠基作品是〔法〕司汤达的《红与黑》。
⑵"一江春水向东流",语出〔宋〕柳永《虞美人》。
7. 行文中的注释序号,用六角括号标示。若最大的序号不超过两位数,一般用圆注码①②③。示例:
⑴世上最可笑的是那些"知识里手〔4〕",有了道听途说的一知半解,便自封为"天下第一",适足见其不自量而已。〔4〕里手,湖南方言,内行的意思。
⑵第三个例子是我在一篇文章里用过的。② ②见《吕叔湘语文论集》,商务印书馆,1983,154页
8. 尽量避免括号套用。同一形式的括号不得套用。必须套用时,可采取六角括号与圆括号配合使用。一般情况下,里面用圆括号,外面用六角括号。若里面或外面的一种已有定式,可首先照顾它的形式而作变通。示例:
⑴自然界存在的铜矿有三种形式:自然铜、氧化矿和硫化矿。其中氧化矿有赤铜矿(Cu2O)、黑铜矿(CuO)和孔雀石〔Cu(OH)2·CuCO3〕等。
⑵〔须臾(yM)〕片刻,一会儿。
⑶例22 把山海似深恩掉在脑后(董西厢:〔黄钟调·侍香金童·尾〕) ⑷电流的基本单位是A(安〔培〕)。
9. 工具书的条目,用方头括号标示。示例:
【标点】bin 标点符号。给原来没有标点的著作(如古书)加上标点符号:~二十四史。
10. 位置禁则:括号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
(三)括号使用常见差错
1. 括号位置不当。如:
*如果国家主权遭到贬损或剥夺,个人的一切就将失去保障(包括人权在内)。(括注应放在"一切"后面)
*我市上半年工业总产值增幅和乡(含乡)以上工业总产值增幅分居全省领先水平。(括注应放在"以上"后面)
*20世纪末,能源危机、人口过剩、资源破坏(尤其是淡水资源)、环境恶化,以及接连不断的灾变,向人类敲起了警钟。(括注应放在"资源"与"破坏"中间)
2. 不该使用括号而用了括号。如:
*珠宝行重质量、讲信誉,长年聘请荣获国际(FGA)、国内(GIC)珠宝鉴定师资格的专家监督商品质量。(两处括号都应去掉)
十一 破折号
(一)破折号的基本用法
1. 行文中解释说明的语句,用破折号标示。示例:
亚洲大陆有世界上最高的山系--喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰--珠穆朗玛峰。
2. 话题突然转变,用破折号标示。示例:
我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢?--我能抽支烟吗?
3. 表示话语的中断。示例:
⑴"班长他牺--"小马话没说完就大哭起来。
⑵他很大了,--并且他以为他母亲早就死了的。
4. 声音延长,在象声词后面用破折号标示。示例:
"顺--山--倒--"林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
5. 事项列举分承,各项之前用破折号标示。示例:
中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是:
--民主集中制法制化原则; --党的领导法制化原则; --充分发挥中央与地方两个积极性的原则;
--政企职责分开的原则。
6. 表示引出下文。这种由破折号引出的下文常常是另起一段。示例:
⑴在一篇题为《论气节》的文章里,他对"五四"以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结--
⑵小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景--
7. 用在副标题的前面。示例:
语言与哲学 --当代英美与德法哲学传统比较研究
8. 用于引文后标明作者,示例:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。--李商隐
(二)提示
1. 破折号和括号都有标明补充说明的语句的作用,但是破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分,比较重要,需要读出来,而括号标明的补充说明性语句不是正文,一般可以不读出来。应根据表达的需要加以选择。示例:
每当肝疼发作时,他就采取自己的"压迫止痛法"--用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住肝部,从来没有因为肝疼影响工作。
2. 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。示例:
⑴太阳系除了九个大行星--水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星--以外,还有40个卫星,为数众多的小行星、彗星和流星体等。
⑵直觉--尽管它并不总是可靠的--告诉我,这事可能出了什么问题。
3. 位置禁则:破折号不能排作"- -",也不得一分为二,分居两行。
(三)破折号使用常见差错
1. 破折号与"即""也就是"一类的词语同时使用(都有引出解释说明语句的作用)。如:
*专家们经分析认为,打捞俄潜艇,最可能被采用的方式便是混合打捞法--即先行封舱,将内水抽干增加潜艇自身浮力,再利用浮吊、浮筒来起浮沉艇。(破者号应改作逗号,或保留破折号去掉"即"字)
2. 由破折号引出的解释说明语句与被解释说明的对象不照应。如:
*这家碳素厂坐落在风光秀丽的松花江畔--吉林市。(破折号应改作"的"字)
*这一切,使人们想起了解放前--一九三七年大旱五十天,赤地千里,四处逃荒的悲惨往事。(破折号应改作"的"字)
3. 该用括号的地方用了破折号。如:
*在亲人金珠玛米--解放军--的帮助下,我很快就恢复了健康。(破折号应改作括号)
scyjl 2007-10-05 18:52
转自http://hi.baidu.com/scyjl/blog/item/aa4163dd7356daec76c638db.html
《校对之友》编后:今年第6期《校对之友》转发《标点符号用法及常见差错辨析(一)》之后,不断有读者询问续文事宜。由于原文系来自网络,其中有一些乱码不可释读,需多方求证,故一直拖延至今,该文的第二部分才与读者见面。希见谅!