欢迎光临  李南生校对工作室
订阅免费电子杂志《校对之友》——咬文嚼字,汉语规范;编辑记者必备,编校差错解析;关注媒体出版物编校质量,交流媒体出版物编校心得。
本页更新
网页即时翻译
联系站长 E-mail:jiaodui@163.com
收藏本站
  今日
本站校对论坛欢迎您进入交流!各栏目诚招斑竹!
《校对之友》周刊

咬文嚼字,汉语规范;编辑记者写手必备,编校质量差错解析;关注社会汉语言应用环境,交流媒体出版物编校心得。周一出版。

《校对之友》订阅帮助
解答您在订阅或退订过程中的问题
www.jiaodui.net/magazine

Google广告
本站统计数据
开始统计:
2005-5-1 3:00:00
免费电子杂志《校对之友》
200721期(总109期)目录
责编 李南生 出版日期 2007-05-21
校对津梁
郭运民:近期报纸常见错误
杜永道:“好象”的写法对吗?
新华社总编室:两会报道规范用语备忘
上海大学2007年新闻传播业务试题
黑马校对系统
严把报纸政治关

   作为国内报社广泛使用的校对工具——黑马校对系统目前已推出了第十二代产品。新版除了能够精确校对各种中文、英文、标点、数字、重句、计量、异形词等错误外,更进一步增强了政治性错误检查功能,开发出具有突破性的重点词监控和敏感词检查功能。全面校对涉台问题、领导人姓名职务、排序等,提供即时更新的职务库。确保政治性问题不再出现。
   新版依据《现代汉语词典》第5版,查错更为严格准确。专业库词汇量超过4000万条,错误库超过220万条,英文库增加到45万条。最新支持书版10.0、飞腾4.1专业版等排版系统,代表着校对软件当前发展的最高水平。

北京黑马飞腾科技有限公司
http://www.bjhm.com.cn
电话:010-62258145
Email:support@bjhm.com.cn

《校对之友》各年合订本下载请登录这里
业内观察
蔡维藩:纠错决心可嘉 不必打擂叫板
李雪昆:《咬文嚼字》个性显魅力
钱汉东:追忆中国语言大师吕叔湘
一周新闻:重庆晚报:语言文字专家作客本报邀你“咬文嚼字”
一周新闻:新华网:比甲骨文更早的原始文字惊现中国西北大麦地
一周新闻:成都日报:出版专业职业资格考试 25日即可报名
一周新闻:重庆青年报:出版专技职业资格考开始接受报名
一周新闻:西海都市报:都市报文字编校广告质量在全国36家报纸中排名第4位
一周新闻:新浪娱乐:规范主持人语言引热议 名嘴曹可凡为朱军鸣冤
一周新闻:中新网:国家语委发语言文字应用科研工作“十一五”规划
一周新闻:新疆日报网:我国唯一以“回族”命名的《回族文学》获双奖
新闻出版总署:关于印发《期刊出版形式规范》的通知(附:《期刊出版形式规范》)
交流在线
宛 芸:一个越位校对眼中的20期《校对之友》
王小霞:2007年《校对之友》20期《王小霞:用心、细心、耐心,学习、喜欢、得智——校对有感》指正
王小霞:爱上编辑出版
扬 帆:请问,“nian”应该是"黏"还是"粘"?
校对进行时
宛 芸:《****》杂志出刊十周年纪念光盘校对记录(12)
争鸣碰撞
金陵客:“家父”竟这么难懂?
王师北:“不迁怒,不贰过”之难
陈云发:“正体字”能代替简体字吗?
环保巡视
梁发宗:2007年5月20日《楚天都市报》报道中“报怨”错为“抱怨”——词语用反了
施祥云:一回书 两处错
汤 君:广告文字“重灾区”
一周新闻:眉山日报:错别字泛滥 看得“胀”眼睛
一周新闻:重庆晚报:城市纠错字 颇多尴尬事(图)
一周新闻:成都晚报:竹文化展上居然有错别字
一周新闻:检察日报:“中止审理”还是“终止审理”
一周新闻:青年参考:布什辞职CNN新闻乌龙不断
一周新闻:人民网:全面《清算品三国》 天行健纠易中天61条错
一周新闻:燕赵都市报:承德避暑山庄出现错别字 文化传播遭到影响
一周新闻:岳阳晚报:精挑细“啄” 规范用字
赣州晚报:读者纠错(2007年5月16日)
生活日报:读者纠错(2007-05-21)
好书酷网
一周新闻:吴振华:书生意气
王 佩:正版语文(26):后花园里的方言歧视
默默地    用自己的工作   坚守着   大众传媒的   生命底线

郭运民:近期报纸常见错误

  一、引语错误。一是标点错误(括号内为正,以下同)。如"何以解忧,(?)唯有杜康"。二是字词错误。如"故国不堪回首明月(月明)中"/"不积小溪(流),无以至江海"/"老有所养(终),壮有所用,少有所长"。三是遗漏。如"老有所终,壮有所用,鳏寡孤独废疾者,皆有所养"(少有所长遗漏)。

  二、误用字、词、成语。一是误用成语。如"染指""美轮美奂""人满为患""始用俑者",等等。二是混用同音词。如"记录"与"纪录"/"工夫"与"功夫"/"布置"与"部署" /"检察"与"检查",等等。三是错字、白字。如"大蓬车"与"大(篷)车"/"主目"与"(注)目"/"大闹天空"与"大闹天(宫)"/"俊郎"与"俊(朗)",等等。四是褒贬误用。如"劳教放出来"(应为解除劳教)。五是用法不统一。如"惟一"与"唯一"/"作贡献"与"做贡献",等等。扩大之,不统一的例子还有,"会议议程同一个版面报道的议程不一样"/"一个地点写成两个名字"/"一个人有几个名字",等等。

  三、标点符号误用。一是引号。直接引语与间接引语不分;遗漏:不是前引号漏掉就是后引号丢掉。二是书名号。企业的经营或产品许可证用书名号是错误的,报纸名称不用是错误的。三是分号。不该用的时候用了;该用的时候,前后不一致(该属校对错误)。四是冒号。主是在"即"字后面的标点符号用法上的错误。如"三个问题,即:人的问题、产品的问题、管理的问题",这其中"即"后面的冒号应去掉。

  四、语法错误。一是搭配不当。如"引发了山林失火"/""用一种爱的眼光、爱的情感注视着"/"90%以上的所存在计算机等办公设施匮乏、人员素质和征管力量薄弱的现象",等等。二是介词结构不完整。如"以……"(丢掉了"为")/"既……"(丢掉了"又")。三是成分残缺。或缺主语,或缺宾语,或缺谓语,如"确保月底前完成党报党刊发行"中"发行"后应加上"任务"/"被授予'模范共产党员'"后缺"称号"。四是语意重复。如"与上年同比增长23%","同比"即是"与上年比较"。五是修饰不当。如"他创下了年龄之最"(年龄年轻之最),等等。

  五、地名、机构、单位名用错。一是机构名错。如"市政法委(某党委政法委)"/"机要局(某党委机要局)"/"水电局(水利局)",等等。二是误用单位名称。如"雷锋岗"就不是一个单位,它只能是一个单位内部的一个部门的荣誉称号。三是领导职务称号(排序)错误。如"省委常委、副省长、宣传部部长(省委常委、宣传部部长,副省长)"。

  六、数字、量词用法错误。一是该"公斤"却用"斤"。二是表达数字之间约数的连接号用法错误。如"50%-80%(50%~80%)"。三是序号用法不规范。如"首先、第二、第三(首先、其次、第三)"/"首先是、其次、第三是(首先、其次、第三)"/"一是、二、三(一、二、三)",等等。

  郭运民 Guoyunmin0182588@sina.com 2007年5月21日 9:56

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

杜永道:“好象”的写法对吗?

  问:5月7日晚CCTV3的第6届小品大赛颁奖晚会的字幕中有"好象咫尺……"的词语,其中的"好象"的写法对吗?

  答:"好象"的写法是错误的,应该写"好像"。写成"好象"实际上是写了别字,也就是错字。写成"好象"是个"硬伤"。以上,供参考。

  杜永道 发布时间: 2007-05-16 10:20 光明网

  转自http://www.gmw.cn/content/2007-05/16/content_607125.htm

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

新华社总编室:两会报道规范用语备忘

  有关两会的常见错误用语有哪些?怎样规避?如何正确使用规范用语?在全国两会召开前夕,梳理一番将有助于相关的报道工作。

  1. "×届全国人大×次会议""全国政协×届×次会议"这两个会议名称中"×届""×次"的位置不同,不要写错。"两会"一词因使用较广,可不加引号。"十五""十一五"均应加引号。

  2. 不要随意使用简称和略称。"政府工作报告"不要简写成"政府报告"。

  3. "提案"与"议案""建议"。全国人大代表提的是"议案",全国政协委员提的是"提案",不要用错。"议案"是指由法定机关和人大代表依照法定程序提请本级人民代表大会会议或者人大常委会会议进行审议并作出决定的议事原案。"建议、批评和意见"是人大代表向代表大会或人大常委会提出的对各方面工作的意见或建议。"议案"必须是由法律规定的机关,或者代表按法定的联名人数,依照法定的程序提出。而代表的"建议、批评和意见",代表个人可以提出,代表联名也可以提出。"议案"内容必须是属于本级人民代表大会或者人大常委会职权范围内的。而"建议、批评和意见"则是对各方面的工作都可以提出。

  4. "审议"与"讨论"。全国人大代表"审议政府工作报告",而全国政协委员"讨论政府工作报告"。代表、委员同时进行这一活动,可并称为"代表、委员审议讨论政府工作报告"。有的代表、委员在审议和讨论政府工作报告时使用"学习""领会"等词汇,这与代表、委员的职责不符,新闻报道中应避免使用。正确的用法是"审议"或"讨论"。

  5. 政府和法院、检察院是由人大产生的,对人大负责,向人大及常委会报告工作。不要说"人大要积极帮助呼吁解决人民群众遇到的困难和问题",从而产生人大请求或者劝说政府、法院、检察院解决问题的误解;正确的表述是"人大要依法解决或督促有关机关解决人民群众遇到的困难和问题"。

  6. 是全国人大代表的中央领导同志参加所在代表团的会议时,使用"审议";是全国人大代表又是国家行政机关成员的中央领导同志参加代表团会议时,在使用"一起审议"的同时还应有"听取代表意见"的内容。

  7. "参政议政"是中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会的主要职能之一,报道中涉及政协委员时,可使用"参政议政"。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关,报道中涉及人大代表时,不能使用"参政议政",可使用"履行职责"或"行使权力";"代表、委员"并提时,最好把"履行职责"与"参政议政"写全。

  8. 在同一届次会议上,政协委员的"界别"不要写为"届别"。"届"是从时间上说的,指的是九届、十届、上一届、本届等;"界"则是针对委员的工作领域分类而言,如"经济界委员"等。

  9. "人大常委会委员"的表述。人大常委会没有"常委"这个职务而只有"委员","×××是人大常委"或"人大常委×××"的说法是不正确的,正确的表述应写为"人大常委会委员×××"。

  10. "组成人员"与"委员"。人大常委会会议由人大常委会组成人员出席,其组成人员不仅包括委员,还有委员长、副委员长(地方的人大常委会负责人为主任、副主任)和秘书长。因此,在报道中不能说"出席人大常委会×次会议的委员们……",正确的表述应为"出席人大常委会×次会议的人大常委会组成人员……"。

  11. 全国人大代表和全国政协委员的职务停止问题,要使用"终止"或"撤销"的标准表述。在人大,按规定是由省(自治区、直辖市)人大常委会罢免某人的全国人民代表大会代表职务,经全国人大常委会决议,依照代表法的有关规定,某人的代表资格终止。在政协,则由政协常委会会议表决决定撤销某人的全国政协委员资格。

  12. 人大对一府两院有监督权,但这种监督权力应该由集体行使。代表从事个案监督的行为,于法无据。而代表拥有的权力属于公权范围,如果法律没有规定,就应该"不做"。监督法第四条规定:"各级人民代表大会常务委员会按照民主集中制的原则,集体行使监督职权。"按照代表法规定,人大代表的监督权也要依照法律的规定和程序行使,如:第二十条规定:"县级以上的各级人民代表大会代表,在本级或者下级人民代表大会常务委员会协助下,可以按照便于组织和开展活动的原则组成代表小组。县级以上的各级人民代表大会代表,可以参加下级人民代表大会代表的代表小组活动。"第二十一条规定:"县级以上的各级人民代表大会代表根据本级人民代表大会常务委员会的统一安排,对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察。

  代表按前款规定进行视察,可以提出约见本级或者下级有关国家机关负责人。被约见的有关国家机关负责人或者由他委托的负责人员应当听取代表的建议、批评和意见。代表可以持代表证就地进行视察。县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会根据代表的要求,联系安排本级或者上级的代表持代表证就地进行视察。代表视察时,可以向被视察单位提出建议、批评和意见,但不直接处理问题。"第二十七条还规定:"县级以上的各级人民代表大会代表有权向本级人民代表大会常务委员会提出对各方面工作的建议、批评和意见。有关机关、组织必须研究处理并负责答复。"

  13. "法律委员会"与"法工委"。法律委员会是全国人大的专门委员会之一,由全国人大选举产生。法制工作委员会是全国人大常委会的下设机构、办事机构,由全国人大常委会决定,简称"法工委"。法律委员会的负责人称"主任委员";法工委的负责人称"主任"。

  14. "检察长"与"审计长"。"最高人民检察院检察长"不要写成"最高人民检察院院长"。国务院机构中的审计署的首长职务为审计长,不能写为"审计署署长"。各地各级检察院的首长称检察长。各地的审计部门,省级多称"审计厅",其首长称"厅长";有的地方称"审计局",其首长则为"局长"。

  15. 法律名称加标点符号的问题。(1)使用法律的全称应加书名号,如"按照《中华人民共和国刑法》的规定";但使用法律的简称时,则不用加书名号,也不用加引号。如"按照刑法的规定",不要写成"按照《刑法》的规定"或"按照'刑法'的规定"。(2)法律草案的表述,全称应加书名号,同时"草案"用括号括起来置于书名号内;使用简称则不加标点符号。如,全称为"《中华人民共和国物权法(草案)》",简称则为"物权法草案"。(3)人大代表建议案中建议制定"某某法"时,应用引号注明建议制度的法律名称;不用引号也可。但不能用书名号,书名号只能用于已颁布实施的法律全称。如,代表在议案中建议制定"民工权益保护法",也可表述为:代表在议案中建议制定民工权益保护法,但不要写成:"代表在议案中建议制定《民工权益保护法》"。

  16. 国家机关名称中的"和"及"与"字。国务院机构中有3个机构所主管的工作包括多方面内容,在名称中用"和"字进行连接,不用"与"字。如"国家发展和改革委员会""劳动和社会保障部""国家人口和计划生育委员会"。简称中则不用加"和"字,如"发展改革委或发改委""劳动保障部""人口计生委"。但全国人大专门委员会的名称中,则用"与"字连接,如"环境与资源保护委员会"、"农业与农村委员会"等。

  17. 监管机构的名称。国务院机构中有一些单位名称中明示有监管职能,但表述不尽相同。其中,"国务院国有资产监督管理委员会""国家食品药品监督管理局""国家安全生产监督管理总局""中国银行业监督管理委员会""中国证券监督管理委员会""中国保险监督管理委员会"使用的是"监督管理"。而"国家电力监管委员会"用的是"监管"。在使用这些单位的全称时应注意区别。

  18. "权力"与"权利"。权力指的是政治上或职责范围内一定的强制力量或支配力量,人大代表所担负的职责是依法赋予的,因此,一般使用"行使人民代表的权力",而不要写成"行使人民代表的权利"。同理,国家机关行使权力,不要写成"行使权利"。"权力"可构成"权力机关""权力部门"等词组,而"权利"则不能。"权利"一般用于个别,如"享有公民应有的××权利"。

  19. 新闻稿中对人物一般使用"职务+姓名"的表述方式,而不使用"姓名+职务"的表述。两会报道中,应尽量使用"代表""委员"身份,即"××代表""××委员"。

  20. "共商国是"不要写作"共商国事"。"国是"指国家大计,多用于书面语。

  21. "普通代表""普通委员"的称谓有违代表、委员平等的精神,"父母官"的称谓缺乏法治精神,均不要使用。

  22. 报道中不要炒作"议案(提案)大王""一号议案(提案)"等,要重点报道议案(提案)的质量。

  23. 全国人大代表、全国政协委员分布在各地,其中有的居住在北京。两会报道中,如统指全国人大代表、全国政协委员会聚到北京开会,不要称"进京"。"代表委员进京前"不如说"代表委员到会前"。

  新华社总编室 2007-03 中国记者

  转自http://203.192.6.68/html/200703/xinhs.htm

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

上海大学2007年新闻传播业务试题

  2007年上海大学 影视艺术技术学院 新闻传播系

  新闻传播业务试题

  ~~广播电视业务(75分)~~

  一,名词解释(4*5)

  1,非线形编辑

  2,交叉蒙太奇

  3,卫星直播电视

  二,简答(10*2)

  1,录音采访的技巧和注意事项

  2,电视新闻导语写作的注意事项

  三,写作(25*1)

  自选主题,写一篇电视新闻

  ~~报纸业务(75分)~~

  一,名词解释(3*5)

  1,政治敏感

  2,预测性报道

  3,非线型结构

  4,新闻述评

  二,简述(20*2)

  1,简述新闻职业道德的内涵以及加强新闻工作者职业道德修养的现实意义。

  2,简述新闻标题的版面作用以及拟制标题的基本作用。

  三,据以下材料写一篇250--300字的短讯,拟制标题。

  就网上所说的废除中医论,2006年*年*月,全国中医院发展对策研讨会在渝召开。来自全国200多所中医院院长与会,就中医院目前存在的问题,原因,以及发展对策展开讨论……

  转自http://bbs.mediachina.net/index_bbs_show.php?b_id=8&s_id=577982

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

蔡维藩:纠错决心可嘉 不必打擂叫板

  《国家通用语言文字法》规定:广播、电影、电视用语用字"应当以国家通用语言文字为基本的用语用字"。近年来,针对电视节目主持人用语和电视字幕用字中的舛误,观众予以极大关注。这从一个角度折射了国人依法维护语言文字规范化的自觉性和积极性,可喜可贺。

  近日见一则新颖消息,让人如春风拂面。据报载,沪上"《可凡倾听》和《陈蓉博客》的两位主持人发起倡议,号召申城主持人共同加入规范语言行动的行列"。"采访中,陈蓉更是立下'悬赏领',表示自己本周六的节目将身先'示'卒,只要被观众纠出一个错字,愿意立即交出1000元罚金",凸现出维护和"推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展"的勇气和决心,其事业心、社会责任感、敬业精神溢于言表,跃然纸上,可敬可嘉!如果电视人都能有这种精神,语文应用上的"绿色节目"、"环保字幕",将逐步成为现实。

  在赞赏之余,笔者也觉得,汉语博大精深,汉字源远流长,能掌握得炉火纯青、出神入化,用起来天衣无缝、无懈可击,怕也难。就以这则消息来说,其中的"身先示卒"就用错了字,应为"身先士卒",意思是"作战时将帅亲自带头,冲在士兵前面,现多用来比喻领导带头走在群众前面"(《现代汉语词典》)。"悬赏领"自然也有明显错字。报道这则消息的媒体用错字,与陈蓉无涉,始作俑者是最初报道消息的报纸。而那么多家媒体争相转载,竟无一家出来订正,却也恰恰反映了纠错之难。再有,文字是记录语言的符号,如果陈小姐原话如此,即使写成"身先士卒",也是误用成语。

  "花钱买纠错"的精神实在难得,但是否要效仿历史典故"一字千金"的做法,是否采取"打擂"、"叫板"的方式,倒值得探讨、商榷。对于主持人做节目来讲,纠错首先要事前充分准备,遇到拿不准的有疑问的问题,赶快查工具书,还可以请教他人,择善而从。只要严格要求,不断学习,诚恳接受观众指正,逐步增强语文应用能力,语文差错自然就会减少。纠错要脚踏实地持之以恒,并非一日之功,别指望毕其功于一役。

  作者:蔡维藩 来源:中国新闻出版网-中国新闻出版报 时间: 2007-05-14

  转自http://www.media365.com.cn/news/2007-05/14/content_48070.htm

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

李雪昆:《咬文嚼字》个性显魅力

  在期刊消费越来越追求分众性、个性化的背景下,多数期刊寻求发展,并不意味着做大做强,而是要提供特定的服务,走特色发展的道路。《咬文嚼字》正是通过关注社会语文实践的个性化定位,通过不断创新注重质量的理念,以及强烈的社会责任感铸就了其无可替代的独特地位。

  定位是基础

  准确、清晰的市场定位是创建品牌期刊的基础和前提,《咬文嚼字》一直努力营造祖国语言文字的规范使用氛围,与社会紧密相连,并在发展中不断总结调整,积极创新,走出了一条富有生命力的办刊之路。

  《咬文嚼字》不同于一般的语文教学与研究类刊物,它更多的是对社会语文运用的普遍规律进行总结,关注社会语文的实践,一切从社会语文实际出发,致力于解决反复出现的社会语文顽症;另一方面,《咬文嚼字》也是不断开拓创新的,无论是在办刊思路上还是在办刊形式上,都在探索独具个性的道路。经过十余年的积累,该刊在宣传语文规范方面产生了巨大影响,树立了权威形象。

  读者是生命

  独特的市场定位只是成功的第一步,十多年来,《咬文嚼字》始终专注于培育独特的读者群,贴近读者,依靠读者,不断满足读者的需求。

  增强读者亲和力和品牌忠诚度是创建期刊品牌的重要途径,《咬文嚼字》主编郝铭鉴有一句话:"刊物的生命在读者中。"这句话反映的是《咬文嚼字》强烈的读者意识。而读者也为刊物提供了大量的稿件,在各项大型社会语文活动中积极参与,为刊物提供重要线索。在"众矢之的"、"百家会诊"、"一针见血"等栏目中,读者的参与得到了充分体现。

  《咬文嚼字》除开设"热线电话"每周定时解答读者疑问外,还坚持给读者回信,有的编辑一年给读者的回信超过千封。并向读者承诺:全方位扫描,零距离贴近,无障碍阅读。三点承诺集中反映了刊物坚持读者至上的思想。

  质量是保障

  质量是刊物生命的延续。《咬文嚼字》有严格的审稿制度,严谨的编辑作风使刊物的品质有了保证。

  据了解,编辑部规定重要稿件不留疑点;词语类稿件,采用前至少要查三部工具书;每期刊物的校次要达到十次以上。

  十多年来,该刊接受各方委托,共审读3000种以上图书,1000种以上期刊,100种以上报纸,掌握了大量语文运用的鲜活材料,并有效地引导了社会的文字运用。

  同时,《咬文嚼字》有"向我开炮"的良好传统。刊物一亮相,就要求读者"向我开炮",只要读者意见正确,《咬文嚼字》决不文过饰非,宁愿自己丢脸,也不让谬种流传。

  《咬文嚼字》非常爱惜自己的品牌,曾经为一个字向读者道歉,为两行字重印刊物,这种严谨的态度让读者对《咬文嚼字》有了更多的信赖理由。

  创新是活力

  创造是活力之源,《咬文嚼字》的创造性是全方位。在内容上,《咬文嚼字》善于捕捉问题,能纠正社会习以为常的错误,产生震撼的作用。

  版面设置上的活力,体现在"有照为证"、"雾里看花"、"借题发挥"等栏目上,图文并茂,现场照片加强了可信度,消除了单调感,而且这些照片已成为刊物建立社会语文差错图片数据库的宝贵资料。

  在宣传上的活力,可以概括为"借势宣传"。《咬文嚼字》是小刊物,当年杂志亮相时,举办的"三报一刊"(指《解放日报》《文汇报》《新民晚报》和《咬文嚼字》)有奖竞查活动,参赛信件达6万余封,意见超过40万条,这就是借了"三报"的势。此后的"咬"大报名刊、城市、电视台,都是"借势宣传"思路的延续。

  责任是动力

  在十多年的办刊过程中,《咬文嚼字》不仅是一本匡谬正俗的语文知识刊物,同时还自觉地承当了具有更为丰富的社会功能。

  创刊以来,《咬文嚼字》共发起11次社会查错活动,从检查大报名刊到检查作家图书、明星图书,从"给城市洗把脸"到"请给荧屏亮分",每一次活动都吸引了大批读者参加,让语文差错得到了全社会的监督。

  《咬文嚼字》没有专职的研究员,但是团结了全国一大批著名语文专家。在长期的编辑实践中,该刊已提出一些值得研究的课题,而且取得了一些突破性的研究成果。

  《咬文嚼字》清醒地认识到,语文规范化的重任仅仅依靠一本刊物、一个编辑部是无法完成的。自创刊以来,《咬文嚼字》编辑部多次到有关新闻单位、出版单位和教育单位讲课,积极宣传语文规范。《咬文嚼字》希望通过多种形式,在全国训练一支有理论、有知识、有经验、有责任感的宣传语文规范的队伍。

  作者:李雪昆 来源:中国新闻出版网-中国新闻出版报 时间: 2007-05-15

  转自http://www.media365.com.cn/news/2007-05/15/content_48824.htm

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

钱汉东:追忆中国语言大师吕叔湘

  日前,在参加一个由《新读写》开展的语文教研活动时,有老师告诉我,"二期课改"中学语文教材已将语法内容大大简化了。这令我想起了中国语言大师吕叔湘先生,想起了同吕老的交往。回家找出吕老在1991年6月1日用毛笔给我的回信,翻出14年前在北京永安南里拜谒吕老时与他的合影照片,感慨万千,件件往事涌上心头。  

  淡化语法 引发讨论

  吕老曾是英国牛津大学和伦敦大学的高才生,也是汉语语法研究的开山之人,为汉语运用和普及作出了卓越的贡献。1985年吕老来沪讲学,我前往聆听。吕老作报告时,深入浅出、谈笑风生,颇具长者风范,给我留下深刻的印象。这是我第一次见到吕老。

  18年前,我在学校教高中语文课,同时参加上海市中学语文教材的编写工作。一天,一位初中老师生病,我在代课时发现初中语文教材中语法繁杂,纯理论的东西太多,不切实际,学生感到难学,教师感到难教。我想中学不是培养语言学家的,学语法要讲究实用,对学生来说,读文章知道语言好在何处,写文章知道语言的毛病出在哪里就行了。于是我写了题为《语法教学宜淡化》一文,发表在《文汇报》上。尔后,《语文学习》编辑来信,要我在原来的基础上再展开一点,尖锐一些。我随即又写了《语法教学弊多利少》一文,批评语文教学中的形式主义倾向,要求为莘莘学子减负,为语文老师解套。《语文学习》编辑部为拙作加了编者按后隆重推出。此文在国内引发了一场关于语法问题的大讨论,语言大师吕叔湘、张志公等纷纷发表意见,"语法教学"一时成为教坛关注的热点话题。

   那时我年少气盛,对有些人的横加指责难以接受,困境中我想到了语言界泰斗吕老。于是我连夜挥毫修书,汇报了当时撰写拙稿的缘由,陈请匡谬。信寄出后的第11天,我即收到吕老的复信(我敢断言他是接到我的信后立即就回复的),满满两页,五百余字。信是用毛笔书写的,全都采用简化字,字迹工整清丽,言辞谦和,观点鲜明。拿着信,我拜读再三,激动不已。

  吕老在信中指出,"中学语文课里讲语法应以实用为主","一切决定于当前的实际"。吕老的话可谓高屋建瓴,切中时弊,读后深受启发和教育。一流的学者,一流的人品,这封信让我看到了一位德高望重的学者的一丝不苟的作风。教材编写组的同仁传阅后,认为吕老的话应该成为我们编写语法知识的指导思想。

  拜访吕老 如沐春风

  1994年我出差到北京,第一心愿就是拜访吕老,我想为他写一篇报告文学,以报答他对我的厚爱。当时吕老大病初愈,已闭门谢客。家人听说我是上海来的,与吕老早有交往,便问吕老是否见一见。吕老马上答应,并在他的卧室里接受我的采访。

  记得那天吕老上身穿一件深褐色中式锦锻棉衣,双手将一只圆圆的软垫按在胸前,用来保暖。和煦的阳光,透过薄薄的窗纱照到坐在老藤椅上的吕老身上,吕老神态安然,和蔼可亲。见到我,他风趣地说:"没有什么可报告了,自患病以来,明显感到衰老了,走路不行,吃饭也吃不下,无法进行研究工作了。"吕老的长子在一旁插话说:"父亲生活不能自理,走路要人扶着,白天除看书读报外,已不能工作,重要的信都是他口授,别人代笔的。"

   在我的印象中,吕老不是那种只埋头于书斋进行个人研究的学者,也不是那种把自己划定在一个狭小研究领域的学者,他的研究涉及古今中外的许多领域,而且善于将理论与实践结合在一起。他十分关注生活中的语文,关注语言学怎样为普及基础教育、提高全民族文化素质发挥作用。当我为曾得到吕老的关心,向他表示感激之情,并告诉他国家教委采纳大家的意见,教科书中对语法的要求已大大降低,并不再将此作为升学考试必考内容时,吕老高兴地说:"你提的问题是很有价值的,文章写得也有道理,应该引起语法研究者的重视,我们研究语法的关键是要在实际中运用,帮助大家更好地使用好汉语。"

  我曾读过《吕叔湘自选集》,非常敬佩吕老能将枯燥乏味的语言学理论,写得生动有趣,好读、耐读。提及此事,吕老笑道:"我写文章总是谨守一个原则,尽量让读者容易看懂,愿意看下去;一个人多费点劲可以省得许多人费劲。"

  妻子是一家报社的编辑,当时恰逢副刊《五彩路》500期,嘱我有可能的话,请吕老为中学生写几句话。我把这个意思向吕老表达后,吕老笑道:"我年纪大了,手发抖了,写出来的字歪歪斜斜,很难看,就不题了,免得给孩子们留下坏印象,这也是对学生负责。"

  一个始终为别人着想的人,别人会记住他;一个时刻想着自己责任的人,别人也会记住他,记住他的大家风范。

  治学严谨 堪称师表

  吕老是一位道道地地的学人,非迫不得已,一般不参加社会上的种种应酬,而是潜心研究学问。吕老治学态度严谨,他的著作处处体现严肃认真、实事求是的作风。无论是长篇巨著,还是一二千字的短文,都要逐字逐句地仔细推敲,从不马虎敷衍。据说吕老平时言谈中很少直接涉及政治,但凡是对他有所了解的人,都能够清晰地感受到他内心对民族对国家的忧患意识和崇高的责任感。像许多同时代的知识分子一样,吕老深受"五四"精神的影响,科学救国、文化救国的志向根深蒂固,爱国主义、崇尚科学是吕老这一辈学术大师的精神特点。他亲见旧中国积贫积弱、黑暗腐败的现实,亲历战乱中妻离子散、颠沛流离之苦,这些都使他的思想感情与人民大众息息相通,因而他发自内心地拥护新社会,珍惜新生活,热情投身于社会主义文化事业的建设之中。

  1937年,抗日战争开始,吕老没完成海外的学业.提前于1938年初回国。当时江苏已沦陷,吕老与流亡到湖南的家人会合后,转道云南,在云南大学文史系任副教授,教英语。他和著名学者施蛰存同住一屋。施蛰存约他给《今日评论》周刊写文章。恰好早几天,吕老看到朱自清先生写的一篇文章说,每个句子总要有一个主词,觉得这种说法不全面。考虑再三,他就写了《中国话里的主词及其他》,这是吕老的第一篇有关汉语语法的文章,并由此结识了朱自清先生。这篇文章发表后,1939年暑假后开学,系里给他加了一门中国文法课。这时候,王力先生在西南联大讲授"中国现代语法"的讲义已经印出来了,他在教课中遇到一些问题,想找王力先生商讨,可是王力住在越南河内从事汉越语的研究,只好自己琢磨钻研。

  吕老之女、北京外国语大学教授吕霞说:"我父亲兴趣广泛,别看是语言学家,却天文、地理什么书都看。对于语言学本身,他并不是刻板钻研,而是自己觉得这门学问有意思。此外,我父亲还有一个特点,就是非常勤奋。他自己制定了计划,就会按照步骤抓得很紧。尽管父亲的体格不很健壮,但他一生专著很多。"

  现在一些从事语言研究的人不屑于写一些小文章,认为"雕虫小技,壮夫不为"。吕老写过一篇《关于成语》的小文章。上世纪80年代,吕老在一家大报上看到把"风花雪月"错写成了"风花秋月",于是他写文进行纠正。他在《龙虫并雕琐谈》里也曾指出,小文章其实更难写。和他同一时代的学者,如叶圣陶、王力、朱德熙等大家都有这样的学术精神。

  主编词典 造福后人

  吕老从1952年起任中国科学院语言所研究员、所长,中国语言学会会长等,他直接参与了国家语言文字政策的制定,不辞辛劳地为推进现代汉语语音、语法、词汇的规范化做了大量的基础性工作。他和丁声树先生主编的《现代汉语词典》迄今已发行四千多万册,成为各国人民学习汉语、研究汉语的最重要的工具书。

   "推广普通话、促进汉语规范化服务",《现代汉语词典》这一宗旨的确立,和吕老有着极大的关系。作为《现代汉语词典》的主编,吕老为推进现代汉语语音、词汇、语法和汉字乃至标点的使用规范作出的研究贡献,大都体现在《现代汉语词典》之中。

  "主编"一词在如今的出版界是个水分最大的名号,有些如雷贯耳的大学者的名字,一年之内不知道要出现在多少大型丛书、套书的版权页上。其实业内人士都清楚,一年之内要出这么多书,即使有三头六臂也是忙不过来的,他们所做的也许仅仅是审读一遍样稿而已。而吕老当时所担任的主编,却是从组建编辑室到一条一条仔细审稿定稿全部亲力亲为。吕老说:"要编好一本辞典,就要收集大量资料。比如编《现汉》,就收集了上百万张卡片的资料。要对资料进行全面、认真地分析、综合,工作相当繁杂。"在吕老等大师的带领下,编辑人员花了三四年的时间,才完成《现汉》这一浩大的国家工程的试印本。

  北京大学汉语语言学研究中心陆俭明教授在回忆当时的情景时说:"吕先生几乎每天都在词典编辑室工作,中午饭就是自带的馒头、咸菜加开水,晚上还在家加班到深夜。编写工作采取流水作业法,层层把关,吕先生和他的继任丁声树在《现汉》整个编纂过程中言传身教,创立了一种人们称之为《现汉》风格的标准词典编纂风格。"

  一代语言学大师吕老德艺双馨,他为汉语作出的贡献和他的高尚人品,将永远为人们所传诵。

  2007年5月19日 09:11 来源:东方网 作者:钱汉东 选稿:上官贤

  转自http://pinglun.eastday.com/p/20070519/u1a2842277.html

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:重庆晚报:语言文字专家作客本报邀你“咬文嚼字”

  本报讯本报"关注城市细节"栏目特别策划的"迎接直辖10周年,我帮城市纠错字"活动,自开展以来,受到市民的支持和喜爱,并掀起一股纠错字、提升城市文化品位的热潮。针对目前错别字、繁体字等不规范的文字较多,以及如何才能规范语言文字,下周二(5月22日)上午10:00-11:00,市语言文化工作委员会语言文字专家张弘、李缵仁将作客本报,参加本报"互动星期二"活动,就市民关心的语言文字问题,与您共同探讨,为您释疑解惑。

  届时,您可以通过拨打热线电话63907330,或登录本报网站进入聊天室,与语言文字专家进行交流沟通。

  (记者 汪云剑)2007年05月19日02:48 [我来说两句] [字号:大 中 小] 来源:重庆晚报

  转自http://news.sohu.com/20070519/n250105699.shtml

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:新华网:比甲骨文更早的原始文字惊现中国西北大麦地

  新华网银川5月18日电(记者 刘晓莉 刘泉龙)考古专家经过数年的钻研,近日宣布了一个惊人的消息:中国西北大麦地岩画中的图画文字,可能是比甲骨文更为年代久远的原始文字。

  大麦地岩画位于宁夏回族自治区中卫市,是中国唯一的世界级"岩画主要地区"。这个岩画带面积约450平方公里,遗存有史前岩画1万幅以上。

  根据国际上通用的丽石黄衣测年,岩画专家测得大麦地岩画早期距今8000年到7000年左右,中晚期距今4000年到1000年,最早的岩画在旧石器时代至新石器时代之间。

  "大麦地岩画中,目前已发现2000多个图画文字。"上海古籍出版社古文字专家、甲骨文专家刘景云说:"文字是记录语言的符号,具有约定俗成、流通、抽象的表意形态,大麦地岩画具备了这些特性。"

  国际岩画委员会会员、北方民族大学岩画专家李祥石说:"大麦地早期岩画有许多象形与抽象符号,在大致同时期的陶文符号和后来的甲骨文中可以找到相近的形象。更为关键的是,这种象形符号在大麦地岩画中绝非偶然和孤立,而是呈星状分布。"

  专家发现,在不同的山梁上、不同的地点,岩画符号表现出来的形状、大小以及表达的意思是一样的。

  "不管场景多大,出现的个体多少,都可以将其分析成独立的'文字元素'来理解。所有元素,包括人物、动物、自然体都表现为虚实、阴阳、雌雄、男女等。"刘景云说。

  中国岩画协会主席、中央民族大学岩画学博师生导师陈兆复认为:"通过对全国范围内一些岩画图形的研究,发现岩画的图形与后来文字的图形部分非常接近。比如对太阳的表述方法,均是圆圈中有一个点。有些图形文字,与甲骨文也有一定的一致性。"

  作为现存中国最古老的一种成熟文字,甲骨文成形于公元前17至11世纪,距今约3600多年。

  很久以来,一直没有找到甲骨文以前的图画文字,而大麦地岩画在时间段上正好在甲骨文之前。专家表示,大麦地岩画不一定是汉文字与甲骨文的前身,但可作为甲骨文发展的图画阶段的参考形式。

  甲骨文专家刘景云说,大麦地岩画和欧洲、非洲、大洋洲等地的岩画差异较大,但是和中亚、西伯利亚、蒙古等地域的岩画有类似之处,可能是同源。即使大麦地岩画本身,在其宽广约10余平方公里的范围内也有一定的传承和发展。

  北方民族大学社会与民族学研究所所长束锡红表示,大麦地岩画中的图画文字的发现仅是一个小突破,文字须在大量规律的、反复出现的符号中进行推断,大麦地岩画图画文字已具备以上特征,但仍然需要进一步的细致研究。

  "这一研究成果如果成立,意味着人类文字的历史将提前到距今7000年至8000年左右。"国际岩画委员会会员李祥石说。

  2007年05月18日 22:36:17  来源:新华网

  转自http://news.xinhuanet.com/tech/2007-05/18/content_6120865.htm

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:成都日报:出版专业职业资格考试 25日即可报名

瀀 四川新闻网-成都日报讯:(记者 赖晓莉) 2007年出版专业职业资格考试时间将于今年10月21日举行。记者昨日从省人事厅获悉,5月25日起,希望参加本次考试的市民可以携带相关材料前往市人事局考试机构、或省人事人才考试测评基地报名。

  据了解,本次考试分初级、中级资格考试两种,我省的报名时间定在5月25日至6月25日。我市的报名者首先应在四川人事考试网(www.scpta.gov.cn)上下载,或到当地人事考试机构指定的报名点领取报名表,并认真填写各项内容,经所在单位审定、签字和加盖公章后报市新闻出版局进行资格审查。审查合格后,再持报名表和学历证明、学位证书、相关工作年限证明、身份证原件及复印件、两张一寸免冠照片,前往市人事局考试机构进行资格复审并办理报名手续。

  我市尚未获得学历证书的应届毕业生,可持学生证和学校出具的应届毕业证明到市新闻出版局进行资格审查。中央及省直在蓉单位报考人员,携带上述材料到省新闻出版局进行资格审查后,再到省人事人才考试测评基地进行资格复审和办理报名手续。相关部门将对资格报考人员的情况进行抽查,对不符合报考条件的人员,将取消其考试资格。

  稿件来源:成都日报 2007-5-20 2:47:23

  转自http://www.newssc.org/gb/Newssc/meiti/cdrb/csbd/userobject10ai1236527.html

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:重庆青年报:出版专技职业资格考开始接受报名

  重青报讯 (记者 陈鹃 实习生 陈原) 市人事考试中心昨日传出消息,2007年度出版专业技术人员职业资格考试即日起至6月15日开始报名,考试时间定在10月21日。

  报名参加出版专业初级资格考试的人员,除具备在图书、期刊、音像、电子等出版单位(包括出版社、期刊社)中从事编辑、出版、校对、发行等专业技术工作的基本条件外还要符合相应具体报考要求。考生携带本人有效身份证、学历证书、职称证原件和所在单位出具从事专业工作年限的证明(考生可在重庆人事人才网站点击"人事考试"栏目,下载"考试报名条件证明"),到市人事培训中心(渝北区新牌坊一路1号创世纪宾馆3楼331)进行现场摄像报名。

  重庆青年报 发布日期2007-5-18,作者admin

  转自http://news.cqqn.com/jjxw_wzlr.asp?id=17432

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:西海都市报:都市报文字编校广告质量在全国36家报纸中排名第4位

  青海新闻网讯 近日,"全国部分都市报质量检查情况通报会暨提高办报质量座谈会"在京举行,会上发布了全国部分都市报质量抽检结果,在抽检的36家都市类报纸中,《西海都市报》的文字编校和广告质量均取得第4名的好成绩。

  这次抽检活动,是新闻出版总署对都市类报纸出版行为依法管理的一项重要内容,也是新闻出版总署和中国记协第一次联手对都市报出版质量进行综合评定。抽检依据新闻出版法规、规定,由多方专家组成的质量检查委员会,本着公开、公平、公正的原则,对版面内容、文字编校、版面设计、印刷质量和广告质量5个方面,进行了一次全面、认真的"体检"。两项第4名的好成绩,是对《西海都市报》不断提高办报质量的一次权威认定。

  这次抽检的都市类报纸文字编校排名前十位的依次为《华西都市报》《华商报》《成都商报》《西海都市报》《大河报》《重庆时报》《新文化报》《华夏时报》《京华时报》《北京青年报》。广告质量排名前十位的依次为《申江服务导报》《北京青年报》《华商晨报》《西海都市报》《大河报》《安徽市场报》《成都商报》《京华时报》《现代快报》《南方都市报》。(作者:张秀娥)

  西海都市报 2007-05-16 07:10 编辑: 崚子

  转自http://www.qhnews.com/newscenter/system/2007/05/16/002119050.shtml

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:新浪娱乐:规范主持人语言引热议 名嘴曹可凡为朱军鸣冤

  新浪娱乐讯 今年春晚的"黑色三分钟"还让不少观众记忆深刻,近期央视名嘴朱军又在《艺术人生》中发生严重口误,把毛岸青称为"家父"。主持人的语言规范化问题再次引发关注。

  所以在上周,上海的两档节目《可凡倾听》和《陈蓉(blog)博客》率先发出"向我开炮"的宣言,聘请《咬文嚼字》杂志做语言顾问,监督节目中的语言和文字错误。上海十多位主持人也集体签名倡议,呼吁规范荧屏语言。

  本来是好事,可刚刚平静的湖水又起波澜。有媒体称曹可凡指责"朱军犯了错误就应该道歉,而不是想些牵强的理由来为自己辩白。"陈蓉也因 "查出一个错字悬赏1000元"的做法,被质疑为哗众取宠,变相提高节目知名度。

  记者为此采访了两位沪上名嘴,曹可凡回应道:"我觉得媒体是有点夸大,无限地夸大,把屁事当大事做……感觉朱军是一个反革命分子、人人得而诛之似的。"而陈蓉则说自己是借鉴《咬文嚼字》创刊时的做法,悬赏仅限一期,"如果时间一长,你节目再不精彩的话,观众依然会抛弃你。"

  曹可凡: 朱军不是反革命分子

  "家父门"是媒体把屁事当大事做

  当被问到对朱军事件的看法,曹可凡说"这个用法呢,我觉得肯定是不妥当",但他几次强调"我不是要让朱军道歉,其实这事没什么大不了的,我不是说他一定要道歉,念错了是很正常的事情,如果念错我就跟大家道歉。是记者引用我的话不对。"

  他说现在的形势"有点夸张"。"最早出现'家父'这篇文章我都看过,很小,50多字,结果就被无限地放大成现在这样,好像跟这个主持人的素养、人格有关系,我觉得这个太过分了。朱军是我特别好的朋友,他是一个特别勤勉的人,包括李咏(blog),我们在80年代末就认识了,很早。他们都是特别用功的人。但即使再勤勉再用功也会出现这样的问题。我觉得媒体是有点夸大,无限地夸大,把屁事当大事做。这个不好,抓住一点就否定人家的一切,出了1%的错,就否定人家99%的成就。"

  "《艺术人生》是一个非常好的节目,我们跟他们节目有很多的交流。大家互换嘉宾,采访成功的经验都互相传授。包括我在戏剧学院带的硕士研究生我都送到《艺术人生》去实习,去讨教他们的经验,我们是特别熟。而且他们底下有一批非常有资历的编导人员。这是一个小的差错,不足为奇,没有必要弄得山雨欲来风满楼,感觉朱军是一个反革命分子、人人得而诛之似的。"

  人吃五谷杂粮就不可能不出错

  曹可凡说主持人出错有很多原因:"跟你那天的状态有关,可能身体不太好,情绪有问题,或者比较紧张。比如把欢迎谁'出场'说成欢迎谁'出丑',比如陈蓉应该说'那我们来看看这几位演员的评选结果怎么样?'她说成'那我们来看看这几位演员的下场怎么样?'这些都是我亲耳听见的。有的时候一下子嘴绕不过来,有很多偶然趋势,所以我一直觉得朱军这个,包括以前李咏说的那个……有时确实是口误顺带出去的,我不相信他们不知道。没干过主持人的真不知道什么叫鬼使神差。人吃五谷杂粮就不可能不出错。"

  娱乐节目是电视语言的重灾区

  借着名嘴读错字的风波,曹可凡接着道出:娱乐节目才是电视语言的重灾区。"下面这些例子都是我从娱乐选秀节目、益智类节目里挑出来的,我们平时把他们都当成笑话!甚至还有人把我们上海那个指挥家陈燮(xiè)阳说成陈燮(biàn)阳……现在的娱乐节目主持人在用词方面不如我们前辈那么讲究和雅致。有时候把意思全给弄反了。"

  "我经常能听见有人说'有机会您可以到我府上来玩',但府上只能说对方,到自己这里来叫'到寒舍一叙'。某个主持人把曹操的'横槊赋诗'念成'梅槊赋诗',这就说明曹操这个典故他根本就不知道。还有我看有个主持人报一个很有名的咏叹调叫《偷洒一滴泪》,他给念成《偷酒一滴泪》。我也总看到有人说我们的公安干警面对这么多复杂的案件能够'坐怀不乱',这是错的,坐怀不乱指不为女色所动,它有一个典故,春秋战国时鲁国的大夫柳下慧看见一个女的受冻,把这个女的抱在怀里,一晚上俩人什么事都没有。"

  虽然自己也老出错,比如"很长一个历史阶段我都狡黠(xiá)念成狡黠(jié)、狡黠(xié)"但曹可凡是一个特别喜欢查字典的人,成语词典、汉语词典随时都在桌面上。"青歌赛时有评委说乐(lè)山乐(lè)水,但这个字确实念乐(yào)。有嘉宾说'我喜欢看《浮生六记》',主持人就来了一句'看来您对武侠小说很感兴趣',可《浮生六记》跟武侠小说根本不挨着。还有个主持人说'这是我们宋代书画家诗人米芾(shì)的诗,您长学问了吧?'……其实应该念米芾(fú)。"

  陈蓉: 一个错字奖1000元不是哗众取宠

  对于被质疑悬赏是为炒作节目,有上海主持一姐之称的陈蓉并不以为然。

  青年周末(以下简称"青周"):《陈蓉博客》悬赏这个想法最初是怎样形成的?

  陈蓉(以下简称"陈"):其实是从《咬文嚼字》编辑部借鉴来的。因为他们经常咬嚼一些名人名家,还有一些荧屏上重要的节目,影响力有,圈内人士挺重视,但是销量不高。他们最初为了引起大家的重视,也是提出"向我开炮",查出一个错别字奖励1000元钱,我是向他们学的这招。

  青周:听说已经有两位观众"中奖"了?是按照什么标准给奖的?

  陈:对,他们会各自得到1000元奖励。其实我当时在现场录像的时候没有多想这个问题, 1000元怎么分?谁打进先后?说出去之后呢,很多记者就关心。我忽然觉得这问题挺大的,不能1000个人说问题,我每人发1000元钱吧?然后我就更正说是第一个打进电话的观众。同时有很多人误解是长期都发钱,我说并不是这样,仅仅限于《咬文嚼字》这一期节目。欢迎大家长期监督和指正,但我们的重心是希望大家能够真的重视这个问题。

  我当时还想,有郝老师(《咬文嚼字》主编)在怕什么呀,他们都看过字幕了,我就不用罚钱了呗,结果没想到还是出了两个错。我把吹毛求疵(cī)说成了四声,戛纳电影节也读错了。基本都是围绕这两个错别字的,所以分别找出了这两个错别字第一个打进电话的人,每人奖励1000元。

  青周:是你自掏腰包吗?不担心没有奖金,节目的反馈变少吗?可能大家都是为钱而来。

  陈:这个是节目组出钱,就是从我们的制作经费中拿。你想谈话类节目本身的制作经费并不是很多,扣掉这2000元的话,制作经费少点就说明我们自己的主持费用、编导费用都会减少。

  我不会担心反馈减少,因为关心你节目的人还是会给你提出很多善意的意见。我就曾经接到过一个短信,我也不知道这位朋友是谁。他说:"我和我太太都非常喜欢看你的节目,你在有一期《天才厨房》中把菜肴的肴(yáo)念成菜肴(xì)了。"我觉得怎么也不可能,就去看了带子,原来我说的是菜系,编导打字幕的时候给打成了菜肴。

  至于是否为钱而来,我倒觉得是引起大家重视吧!你想想现在有那么多人打进电话来就说明他们很在意这期节目,我希望这次强行的奖励政策让大家引起关心和重视,那么他们在看别的节目的时候也会戴着一副眼镜去纠查里面的问题。也会借此关心其他主持人,比如谁念错别字最少,谁的语音面貌最准确,这一定是有利的。

  青周:在悬赏奖励后,也有人说你是在哗众取宠,变相提高节目关注度,你怎么看?

  陈:如果这是强行让大家来关注我节目的话,那顶多也是一期,节目精彩不精彩第二期就见分晓了,第3第4期如果观众还有心理新鲜感看你做那个节目的话可能就长个心眼,如果时间再一长,你节目再不精彩的话,他依然会抛弃你。观众有时候很有情,有时候是很无情的。

  《咬文嚼字》主编:李咏口误央视第一不属实

  就当下的规范荧屏语言问题,记者还采访了近来因咬嚼春晚而声名鹊起的《咬文嚼字》杂志主编郝铭鉴,他透露,其实电视字幕的出错率是最高的,据统计,央视的"错字大王"并不是李咏。

  电视字幕出错率是主持人的10倍

  都说主持人是出错大王,但郝铭鉴说:"从我们十多年的检查来看,电视节目的文字差错相对突出一点,这些差错主要不是来自主持人,关键是字幕的制作,问题比一般的平面媒体突出得多。那些同音字、形似字,包括电脑中的词语联想,莫名其妙地会出现一系列词语。

  "从现在来看,打错字与主持人说错字的比例大概是10:1。主持人说错字的现象很多,像朱军这种'家父'的事件也有,但是量不是太多。"

  哪个主持人出错最多?李咏不是第一名

  "我们是回避这个问题的。一开始说李咏出错率最高,其实不是我们统计的,是一家媒体想当然地想出来的。因为凡是知名主持人,他出镜的机会比较多,相对来说出错率也比较高,如果这样统计的话,不是太公平。我们不主张对个别的人搞排名,因为会对当事人造成很大压力。上次说李咏那个误传,中央台不停地给我们打电话,问情况,其实真不是我们统计的。"

  想搞一台没有语文差错的春晚

  "我们第一年主动提出去审看春晚,第二年是他们邀请我们一起把关。明年我个人想来一次全面合作,如果中央电视台有决心,我们可以提一个口号,就是办一台没有语文差错的春晚。因为今年还是有差错的,这个责任不在我们,中央电视台对这个问题的认识还是有欠缺,它有4台机器工作,但是没给我们说清楚,我们只派了两个人,顾不过来。"

  建立同盟会咬嚼电视台

  "我们将来可能会建立一个《咬文嚼字》同盟会,把在这方面有责任感和文化使命感的媒体组织起来,聘请一批社会上的专家。哪家电视台愿意接受监督,我们会委托相关专家帮他们审看字幕,每年会向他们提供这一年中文字语言使用的情况、倾向、问题,让他们有所参考。不仅限于上海的这两个节目,还会扩大到全国其他的电视台。"◎ 文/本报记者 王晓晶

  2007年05月17日  浙江在线新闻网站

  转自http://ent.zjol.com.cn/05ent/system/2007/05/17/008431323.shtml

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:中新网:国家语委发语言文字应用科研工作“十一五”规划

  中新网5月18日电 "十五"期间,中国语言文字应用研究取得了丰硕成果,在语言文字规范标准的研制、面向信息处理的语言文字应用研究、社会语言生活状况的跟踪监测研究以及研究手段与信息服务手段的现代化等方面,都取得了明显进展。教育部日前在其官方网站发布《国家语委语言文字应用科研工作"十一五"规划》,要求各地参照此规划,结合本地实际,安排好"十一五"期间语言文字应用科研工作。规划全文如下:

  国家语委语言文字应用科研工作"十一五"规划

  一、"十五"期间国家语委语言文字应用科研工作的回顾

  "十五"期间,国家语委语言文字应用科研工作在邓小平理论和"三个代表"重要思想指导下,认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,围绕"以语言文字规范标准制定为核心,以信息化为主线,以评测认证为抓手,以语言工程建设和科学研究为基础"的工作思路,取得了较大成绩。

  1.语言文字规范标准建设取得新进展。成立了国家语委规范(标准)审定委员会,建立了由汉语语音与拼音、汉字、汉语语汇、汉语语法和篇章、少数民族语言文字、外语应用等6个分技术委员会构成的国家语言文字标准技术委员会,建立了中国文字整理与规范研究中心和"中国文字字体设计与研究中心"。制定并发布了《汉语拼音方案的通用键盘表示规范》、《GB13000.1字符集汉字折笔规范》、《第一批异形词整理表》、《中国通用音标符号集》等规范标准,审定了《普通话水平测试大纲》、《信息处理用现代汉语词类标记集》、《汉字应用水平等级及测试大纲》等。以《规范汉字表》为核心的汉字系列规范标准研制,进展顺利。

  2.策划、出版《中国语言生活绿皮书》。建立了《中国语言生活绿皮书》的入选和编辑出版的长效机制。通过"软性"规范(A类)和语言生活状况(B类)的发布,及时对社会语言生活进行引导。

  3.语言基础工程建设迈上新台阶。国家语委语言文字应用"十五"重大项目"现代汉语语料库建设及深加工"完成并免费上网,"基于ISO10646的维、哈、柯、傣文电子出版系统的研发"项目获"钱伟长中文信息处理科学技术奖"。"统一平台上主要民族文字文档识别系统的研发"、"汉字属性库的建设"、"中国古籍用字在ISO/IEC10646CJK汉字中分布研究"以及多种动态流通语料库的建设,为语言文字信息化的发展打下了坚实的基础。

  4.初步建立了社会语言生活的监测与研究机制。成立了由平面媒体语言、有声媒体语言、网络语言、教育教材语言、海外华语等5个分中心(中心)构成的中国语言资源监测与研究中心,建立若干动态流通语料库,向社会发布了2005年度的语言生活状况。

  5.语言文字研究与信息服务手段的现代化进程加快。语料库、知识库和一些数字化工具,为语言文字应用研究和语言文字产品的开发提供了便利。连续召开了多次全国语言文字工作信息化方面的会议,启动了"电子语委"工作,建成了以中国语言文字网为龙头、由100多个网站(网页)构成的中国语言文字工作网络系统。

  6.语言测试的研究取得重大进展。国家语委语言文字应用"十五"科研重点项目"智能语音技术在普通话辅助学习中的应用研究"和"汉语普通话水平测试研究"的主要成果,促进了普通话学习、测试和管理工作手段的现代化,是我国推广普通话历史上重大的技术创新。完成汉字应用水平测试标准的研制工作,即将开展试点测试。

  7.少数民族文字规范化、信息化工作取得可喜成绩。中国少数民族文字字符总集进行了初步的收集整理,《维、哈语人名汉字转写规范》社会应用效果良好,蒙语规范化工作、藏语规范化工作、少数民族术语规范工作等,进展顺利。

  8.语言规划、推广普通话等理论、实践与对策研究,取得不少成果。地方语言文字工作机构重视对当地语言生活的调查研究。

  二、"十一五"期间语言文字应用科研工作面临的形势

  步入新世纪,社会高速发展,教育逐渐大众化,媒体样式多覆盖广,交通通讯空前发达,人口流动量加大、流动半径加大、流动速度加大,信息化的技术成果介入生活的各个领域,语言、方言之间的交流碰撞频繁,这些使我国又一次进入语言生活的快速发展期。语言文字应用科研工作面临新机遇和新课题。保护、开发中华语言资源,构建和谐的语言生活,成为国家语言文字应用科研工作的重要内容,同时也成为国家文化建设和社会发展的重要内容。

  "十五"期间,我国语言文字应用研究虽然取得了较大进展,但与国家对语言文字应用研究的需求相比,还存在不小差距。例如:

  1.科研经费筹措困难,科研经费投入严重不足。

  2.未形成中央和地方协调统一的科研机制,各地区、各行业科研工作开展不平衡。

  3.汉语文和少数民族语言文字的信息处理技术与国际水平相比,还有相当大的差距。特别是自主知识产权的成果还不多。

  4.语言资源和成果的共享还有很大局限,网络上对公众开放的中国语言文字资源还很少,远不能满足我国国民经济发展和信息化事业对中文信息处理技术的要求。

  5.应用语言学的学科建设比较薄弱,应用语言学人才缺乏。

  三、"十一五"期间国家语委语言文字应用科研工作的指导思想、工作思路和重点研究方向

  1.指导思想和工作思路

  以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,根据《国家语言文字工作'十一五'规划》的目标和要求,继续坚持"以语言文字规范标准制定为核心,以信息化为主线,以评测认证为抓手,以语言工程建设和科学研究为基础"的工作思路,关注社会语言生活,加强学科协作,紧跟时代步伐,重视学科建设和人才培养,形成语言文字应用研究可持续发展的局面,构建和谐语言生活,为促进社会和谐、经济社会和人的全面发展服务。

  2.重点研究方向

  (1)国家语言战略研究。语言战略是国家发展战略的有机组成部分。近些年来世界上一些大国都在制定自己的语言战略,利用语言维护国家的文化安全,对内消解社会矛盾,凝聚民心,向外传播自己国家的理念,赚取外汇收入。我国当前语言生活正快速发展变化,语言生活中各种矛盾凸显,社会需要提供语言服务的类型与方式与日俱增,虚拟空间迅猛拓展,汉语走向世界的脚步空前加快,争取国际话语权正成为民族的自觉意识。此种情况下,我国必须及时研究宏观语言战略,设计落实语言战略的行动计划,提出应对重大语言问题的科学预案。

  (2)语言文字规范标准的研制。适应国家创新体系建设和国家标准化发展战略需要,加强语言文字标准化技术委员会及其各分技术委员会的建设,加紧研制和实施关系重大、需求急迫的汉语言和少数民族语言文字的规范标准,尤其是要加快中文信息处理、汉语教育等领域规范标准的研制。

  做好《规范汉字表》送审发布工作,围绕规范汉字表,制定、审定一批现代汉字的规范,包括简繁汉字的对应系统(简繁汉字的计算机自动转换系统),与计算机字库相关的汉字规范,基本建立起现代汉字的规范体系。在此基础上对传统汉字(包括古汉字)进行收集整理,对中国少数民族的现行文字和历史上的文字进行收集整理,构成"中华大字符集"的基本轮廓。

  开展新世纪的普通话审音工作。建立"普通话数字样本库"、"普通话口语语料库"和"普通话审音用知识库",完善普通话语音的基本规范,制定普通话的声学参数标准,满足新世纪普通话推广的需求,满足各种普通话电子产品的需求。

  建立科学有效的规范标准测试系统,着力抓好规范标准的测查认证工作。

  (3)建立符合时代需求的语言能力评测体系。进一步完善普通话水平测试,推进普通话水平测试及其管理的现代化。启动汉字应用水平测试的工作。在此基础上,加快研制汉语能力的测评体系,形成立体的汉语能力评测体系,满足汉语母语教育及各行业劳动准入制度等需求。

  (4)加强面向信息处理的语言文字应用研究和基础工程建设。汉语言文字和我国少数民族语言文字,有自己的特点,也较有可能形成高新科技的自主知识产权。在信息时代,在重视语言文字的本体研究的基础上,必须加强基于信息处理的应用研究和基础工程建设,迅速提高语言文字规范化、标准化水平,提高我国语言文字信息处理的质量和效率,提升中文在虚拟世界中的影响力,增强中文信息技术与产品的自主创新能力,建立可持续发展的资源共享机制,为国家信息化提供有力的支持。

  (5)加强对社会语言生活的监测和研究。随着社会语文生活更趋活跃,规范语言文字与保护中华传统文化问题,方言和繁体字的价值问题,少数民族语言文字的使用问题,濒危语言问题,母语教育问题,外语教学问题,以及大陆、港、澳、台四地语言文字交流和海内外汉语汉字沟通问题等,将成为语言生活中急需解决的问题。

  语言国情是国家语言决策及其他相关决策的基础。要通过国家语言资源监测与研究中心的建设,筹划语言文字主要应用领域的研究基地建设,指导各地语言文字工作部门对当地语言生活的调研,进一步加强对社会语言生活的监测和研究。努力创造条件,力争启动新世纪语言普查工作,包括方言普查、民族语言普查和外语使用状况的调查,包括对农民工、移民、语言残障人士等特殊人群的语言状况调查。用《中国语言生活绿皮书》等形式,及时向社会报告语言国情。要跟踪研究语言生活中的热点问题,及时提出对策和建议。

  (6)促进汉语走向世界。研究世界华人社区的语言状况,促进华人社区的语言传承和各社区之间的语言沟通。研究汉语作为第二语言教学的特点,在语言文字规范标准及语言文字教学等方面,满足汉语国际传播的需求。

  (7)加强应用语言学学科建设。应用语言学是支撑国家语言文字工作的最为重要的学科,抓好应用语言学的学科建设,关系到应用语言学的人才培养,关系到语言文字应用研究的质量,关系到语言文字工作的学术推进力。优先发展当代社会急需的分支学科,如语言规划学、语言教学、计算语言学、法律语言学、播音语言学、病理语言学等等。应用语言学基本上都是交叉学科,涉及人文社会科学和自然科学,其中多个分支还涉及到工程技术,因此要根据各分支学科的实际需求,组建复合型的科研队伍和教师队伍,通过新的教育理念和机制,培养知识复合型人才,逐渐建成我国应用语言学的学科教育体系。社会上很多职业需要应用语言学人才,要注意社会急需人才的培养,有条件时要促进社会上一些新的语言职业的形成,如文字速记师、语言工程师、语言治疗师等等。

  2007年05月18日 09:59 来源:中国新闻网【编辑:吴歆】

  转自http://www.chinanews.com.cn/edu/zcdt/news/2007/05-18/938004.shtml

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

一周新闻:新疆日报网:我国唯一以“回族”命名的《回族文学》获双奖

  新疆新闻网5月16日电 近日,从新疆维吾尔自治区新闻出版局传来消息,我国唯一的一份以"回族"命名并公开发行的文学期刊《回族文学》荣获"第四届新疆社科期刊优秀编校质量奖",同时其主编李明也被评为"第四届新疆社科期刊优秀主编"。

  办刊二十多年来,《回族文学》一贯重视刊物的稿件质量和编辑的编校质量,并且狠抓落实。由该刊刊发的诸多作品相继被《小说月报》《小说选刊》《中华文学选刊》《散文选刊》《新华文摘》以及中国人民大学书报资料中心等国内主流选刊所选载,并引起不小反响。

  新闻来源:新疆日报网 作者:赵建林 [2007-5-16 10:57]【编辑:许 静】

  转自http://www.xj.chinanews.com.cn/newsshow.asp?id=42511&ntitle=0969d9e337164241d71e4ba448a65f14

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

新闻出版总署:关于印发《期刊出版形式规范》的通知(附:《期刊出版形式规范》)

  关于印发《期刊出版形式规范》的通知

  新出报刊〔2007〕376号

各省、自治区、直辖市新闻出版局,新疆生产建设兵团新闻出版局,解放军总政宣传部新闻出版局,中央国家机关各部委、各民主党派、各人民团体新闻出版主管部门:

  2005年12月1日起实施的《期刊出版管理规定》第四十七条规定:"新闻出版总署制定期刊出版质量综合评估标准体系,对期刊出版质量进行全面评估"。

  依据《出版管理条例》、《期刊出版管理规定》等相关法规,我署制定了《期刊出版形式规范》,并将从2007年7月起依照该规范对全国期刊的出版形式进行全面检查。

  请向各期刊出版单位宣传这一规范,督促其依据规范进行对照检查,并及时纠正一些期刊在出版形式方面存在的不规范行为。

  新闻出版总署 二○○七年四月十二日

  

  《期刊出版形式规范》编制说明

  《期刊出版管理规定》第四十七条规定:"新闻出版总署制定期刊出版质量综合评估标准体系,对期刊出版质量进行全面评估。经期刊出版质量综合评估,期刊出版质量未达到规定要求或者不能维持正常出版活动的,由新闻出版总署撤销《期刊出版许可证》,所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门注销登记。"为更好地执行《期刊出版管理规定》,特制定本规范。

  《期刊出版形式规范》制定目的

  本规范制定目的是为期刊提供可依据的出版形式规范,为提高期刊综合出版质量,建立科学的期刊出版管理体系服务。

  《期刊出版形式规范》制定原则

本规范制定的原则是:科学合理,客观实际,标准兼容,可操作性强。

  《期刊出版形式规范》制定依据

本规范制定以《出版管理条例》、《期刊出版管理规定》、GB/T 9999-2001《中国标准连续出版物号》以及相关国家标准和仍在有效期内的各种法规为依据。

  《期刊出版形式规范》规范项目

本规范根据《期刊出版管理规定》规范如下项目:国内统一连续出版物号(CN)、国际标准连续出版物号(ISSN)、广告经营许可证号、期刊条码、期刊名称、期刊主要责任单位(主管单位、主办单位、出版单位)、印刷发行单位、总编辑、期刊出版标识(期刊编号、刊期)、版权页和期刊标识性文字。

  《期刊出版形式规范》适用范围

  本规范适用于获得国内统一连续出版物号(CN)的期刊。

  《期刊出版形式规范》的解释

  本规范由新闻出版总署制定并负责解释。

  

  期刊出版形式规范

  1 期刊CN (国内统一连续出版物号)

  以CN为前缀,由6位数字(前2位为地区代码,后4位为地区连续出版物的序号)和分类号组成。是由新闻出版总署负责分配给一种期刊的唯一代码。

  1.1 期刊CN 规定

  1.1.1 CN执行《期刊出版管理规定》和GB/T 9999-2001《中国标准连续出版物号》相关规定。

  1.1.2 获得CN的期刊应持有新闻出版总署批准文件(2004年以前批准的科技期刊持有科技部文件)、期刊出版许可证,并在新闻出版总署备案。

  1.1.3 一个国内统一连续出版物号只能对应出版一种期刊,不得用同一国内统一连续出版物号出版不同版本的期刊。

  1.1.4 CN应印在期刊封面、版权页或封底上。

  1.2 期刊CN准则

  1.2.1 一个CN对应一种期刊唯一刊名,期刊更名、变更登记地(跨行政区域)应获得新的CN。

  1.2.2 一个CN只能出版一种期刊的一个版本。

  1.2.3 不同文种、不同载体的期刊应分别有各自的CN。

  1.2.4 CN编号后面不允许附加任何其他标识信息。

  1.2.5 CN分类号应以新闻出版总署批准文件为准,不能任意跨学科更改和刊印时省略。

  1.2.6 期刊出版单位不得出售、出租和转让CN给其他期刊使用。

  1.2.7 CN应按规定格式和字体印在期刊封面、版权页或封底上。

  2 期刊ISSN (国际标准连续出版物号)

  以ISSN为前缀,包括一位校验码在内的8位数字。由ISSN中国国家中心分配给每一种获得CN并公开发行的期刊的唯一识别代码。

  2.1 期刊ISSN规定

  2.1.1 期刊社应持国家新闻出版总署批准创办期刊文件复印件、期刊出版许可证复印件和期刊出版登记表复印件向ISSN中国国家中心申请ISSN。

  2.1.2 ISSN执行《中国标准连续出版物号》和《期刊出版管理规定》相关规定。

  2.1.3 获得ISSN的期刊应持有ISSN中国国家中心颁发的ISSN证书并在该中心数据库注册。

  2.1.4 ISSN应印在期刊封面右上角、版权页或封底上。

  2.2 期刊ISSN准则

  2.2.1获得CN并公开发行的期刊应申请ISSN,期刊更名须获得新闻出版总署批准后申请新的ISSN。

  2.2.2 一个ISSN应与该刊的CN及刊名保持一致。

  2.2.3 一个ISSN只能出版一种期刊的一个版本。

  2.2.4 不同文种、不同载体的期刊应分别有各自的ISSN。

  2.2.5 ISSN应按规定格式和字体印在期刊封面、版权页或封底上。

  3 期刊条码

  出版物条码是由一组按EAN规范排列的条、空及其对应字符组成的表示一定信息的出版物标识。期刊条码由前缀码977(3位)、数据码(ISSN前7位)、年份码(2位)、校验码(1位)以及附加码(2位)组成,由新闻出版总署条码中心负责制作。

  3.1 期刊条码规定

  3.1.1 期刊条码执行《出版物条码管理办法》和GB/T 16827-1997《中国标准刊号(ISSN部分)条码》等相关规定

  3.1.2 期刊条码由新闻出版总署条码中心统一负责制作。

  3.2 期刊条码准则

  3.2.1 期刊条码应与该刊的ISSN及刊名保持一致。

  3.2.2 一种期刊的条码只能用于一种期刊的一个版本,不同文种、不同载体的期刊应分别有各自的期刊条码。

  3.2.3 期刊条码的附加码应与期刊出版的刊期和(或)出版的年份、月份或期号保持一致。

  3.2.4 期刊条码可以通过相关设备识读。

  3.2.5 期刊条码应印在规定的位置,印刷质量和色彩应清晰并便于识读。

  4 期刊广告经营

  期刊刊登广告应在工商管理部门注册登记。

  4.1 期刊广告经营规定

  4.1.1 期刊广告经营执行《期刊出版管理规定》和相关法律法规。

  4.1.2 期刊刊登广告应持有工商管理部门颁发的广告经营许可证。

  4.1.3 广告经营许可证号应印在期刊版权页上。

  4.2 期刊广告经营准则

  4.2.1 刊登广告的期刊须将广告经营许可证号印在每一期期刊版权页或封底上。

  5 期刊名称

  期刊使用的名称,包括期刊中文刊名和外文刊名。

  中文期刊使用中文刊名,刊名包括分册(分辑)刊名、不同内容版本刊名。

  外文期刊使用相应语种刊名,刊名包括分册(分辑)刊名、不同内容版本刊名。

  少数民族语文期刊使用相应语言刊名,刊名包括分册(分辑)刊名、不同内容版本刊名。

  5.1 期刊名称规定

  5.1.1 期刊名称执行《期刊出版管理规定》和《中国标准连续出版物号》的相关规定。

  5.1.2 出版不同版本的期刊,须按创办新期刊办理审批手续。

  5.1.3 期刊的外文刊名须是中文刊名的直译。

  5.1.4 外文期刊封面上必须同时刊印中文刊名,少数民族文种期刊封面上必须同时刊印汉语刊名。

  5.1.5 期刊名称应印在期刊封面、版权页等处。

  5.2 期刊名称准则

  5.2.1 期刊刊名由新闻出版总署批准并同时为该刊名分配CN。一个刊名对应一个CN为一种期刊。

  5.2.2 期刊刊名变更须经批准并获得新的CN;未经批准不得在刊名中增加、删减和更改字词。

  5.2.3 一种期刊不得以任何形式出版两种或两种以上期刊,不得使用同一个CN出版不同刊名的期刊,如:

  ◆ 一种期刊不能以增加类似版别方式,分别出版两种或两种以上期刊;

  ◆ 一种期刊不能以"社会科学版"、"自然科学版","教师版" 、"学生版"等字样,交替出版两种或两种以上期刊;

  ◆ 一种教育辅导类期刊不能分别使用"XX年级"、"小学版"、"语文版"、"英语"等字样,出版两种或两种以上期刊。

  5.2.4 期刊名称应出现在封面和版权页等处。

  5.2.5 期刊刊名应明显于期刊封面的其他标识性文字。

  5.2.6 期刊名称在封面、版权页、封底、书脊等处应保持一致。

  5.2.7 期刊外文刊名的翻译应准确并与中文刊名保持一致,不能使用不相关的外文名称。

  6 期刊主要责任单位

  期刊主要责任单位包括期刊的主管单位、主办单位和出版单位。

  6.1 期刊主要责任单位规定

  6.1.1 期刊主要责任单位执行《期刊出版管理规定》等相关规定。

  6.1.2 期刊主管单位、主办单位、出版单位变更须经新闻出版总署批准。

  6.1.3 两个以上主办单位合办期刊,须确定一个主要主办单位。期刊的主要主办单位应为其主管单位的隶属单位。

  6.1.4 期刊出版单位须与主要主办单位在同一行政区域。

  6.1.5 期刊主管单位、主办单位、出版单位应印在期刊版权页或期刊封面等处。

  6.2 期刊主要责任单位准则

  6.2.1 期刊主管单位、主办单位、出版单位未经批准不得变更。

  6.2.2 期刊主管单位、主办单位、出版单位名称应印在期刊版权页或期刊封面等处。

  6.2.3 未经注册成立具有法人资格的期刊社(杂志社)的期刊,出版单位应标识为:"XX编辑部"。

  6.2.4 期刊出版单位和主要主办单位的所在地须在同一行政区域。

  7 期刊印刷发行单位

  印刷单位是具有印刷经营许可证可以印制期刊的机构。

  发行单位是承担期刊发行的部门。

  7.1 期刊印刷发行单位规定

  7.1.1 印刷单位、发行单位应印在期刊版权页或封底上。

  7.2 期刊印刷发行单位准则

  7.2.1 期刊印刷单位和发行单位的刊印不应省略。

  8 期刊总编辑(主编)

  总编辑(主编)是主持期刊编辑和终审等工作的负责人。

  8.1 期刊总编辑(主编)规定

  8.1.1 总编辑(主编)执行《期刊出版管理规定》和相关法规。

  8.1.2 总编辑(主编)姓名应印在期刊版权页等处。

  8.2 期刊总编辑(主编)准则

  8.2.1 总编辑(主编)姓名应印在期刊版权页等处。

  8.2.2 期刊上不得出现多个总编辑(主编)。

  9 期刊出版标识

  期刊出版标识包括期刊编号、刊期、期刊版式设计等。

  期刊编号指期刊在编辑出版过程中所采用的卷、期、年、月标识。

  期刊刊期指一种期刊每年出版的频次。

  9.1 期刊出版标识规定

  9.1.1 期刊出版标识执行《期刊出版管理规定》相关规定。

  9.1.2 期刊须在封面的明显位置刊载期刊名称和年、月、期、卷等顺序编号,不得以总期号代替年、月、期号。

  9.1.3 期刊应按批准的刊期出版。

  9.2 期刊出版标识准则

  9.2.1 每期期刊封面和版权页等处的年、月、期号标识不能省略。

  9.2.2 期刊的年、月、期号标识可采用卷号和(或)总期号方式标识,凡采用卷和总期号标识的期刊,其卷号和(或)总期号应连续编排,不应随意更改,不得使用总期号和卷号代替年、月、期号。

  9.2.3 同一期刊每年出版的各期不得分别独立设置编号体系交叉出版。

  9.2.4 一种期刊的每一期应为一册。

  9.2.5 任何期刊不得以不同刊期或增加刊期频率方式变相出版两种以上期刊。

  9.2.6 期刊不得随意脱期出版,不应任意增减出版刊期。

  9.2.7 同一期刊在每年度中的版式设计风格应基本保持一致。

  9.2.8 同一期刊在每年度中各期的幅面尺寸应保持一致。

  10 期刊版权页

  期刊出版情况的记录,列载供国家版本管理部门、出版发行单位、信息资源管理等部门使用的版本资料。

  10.1 期刊版权页规定

  10.1.1 期刊版权页执行《期刊出版管理规定》相关规定。

  10.1.2 期刊版权页记录:期刊名称、主管单位、主办单位、出版单位、印刷单位、发行单位、出版日期、总编辑(主编)姓名、定价、国内统一连续出版物号、广告经营许可证号。

  10.2 期刊版权页准则

  10.2.1 期刊须设立版权页,版权页位于期刊正文之前,也可设在期刊封底上。

  10.2.2 期刊版权页记录的各个项目应完整。

  10.2.3 期刊版权页记录的项目应与封面或封底上记录的相同项目保持一致。

  11 期刊标识性文字

  期刊版权页规定的记录项目之外,在期刊封面或显著位置上对期刊进行宣传的文字。

  11.1 期刊标识性文字规定

  11.1.1 期刊标识性文字执行《期刊出版管理规定》相关规定。

  11.1.2 期刊封面其他文字标识不得明显于刊名。

  11.2 期刊标识性文字准则

  11.2.1 期刊标识性文字不得使用毫无实据的、过于夸张的宣传语言,如:"世界排名第X名、"全球发行量最大"、"中国唯一的"、"XX领域最早期刊"、"获奖最多"等。

  11.2.2 期刊刊名的补充文字说明、期刊内容宣传等标识性文字不得明显于期刊刊名,不得通过颜色、位置等手段突出显示。

  中央政府门户网站 www.gov.cn 2007年05月15日 来源:新闻出版总署网站

  转自http://www.gov.cn/zwgk/2007-05/15/content_614831.htm

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

宛 芸:一个越位校对眼中的20期《校对之友》

  在一个越位校对眼中,2007年20期《校对之友》差错不少,试列举如下:

  1.上海大学2007年新闻传播理论试题

  一、名词解释(2*20)

  1,新闻欲

  2,新闻

  3,大众传播

  4,知晓权

  5,报刊的社会责任理论

  6,内容分析

  7,描述性研究

  8,麦克卢汉

  9,《申报》

  10,隐私权

  二、简答(10*4)

  1,梁启超新闻思想的一些基本观点

  2,定量分析的10个步骤

  3,英尼斯的媒介理论

  三、论述(45*2)

  1,请你谈谈对新闻的舆论监督作用的认识

  2,谈一下你对电视娱乐节目例如《超级女声》、《嗨!好男儿》的看法

  --此文中的逗号都应该改为齐线小圆点,共15处。

  2.蔡维藩:对待编校质检岂能揣着明白装糊涂

  如果是外行人如此评说报纸质量,也许还有情可原。

  --"情有可原"是一个成语,似乎不应该改成"有情可原"。

  相信只要不是病入膏肓,总都是能治好的。

  --相信只要不是病入膏肓,总是能治好的。

  3.巨 涛:话说提高编辑出版质量

  出版单位和全社会要总结出版物质量,提高全社会特别是出版、印刷、复制单位的质量意识。

  --"总结……质量"搭配不当,可以改成"重视出版物质量"。

  中华民族对世界文明的重大贡献--四大发明,

  --中华民族对世界文明的重大贡献--四大发明,(破折号应该是中间不间断的横线,无奈计算机无法打出来)

  而徜若没有出版业和编辑工作

  --而若没有出版业和编辑工作

  为推进社会主义文化建设做出了重要贡献。

  --出了重要贡献

  印刷复制质量也不尽人意

  --印刷复制质量也不尽如人意

  4.jye:分词与语音识别、OCR校对

  声音或图象映射到

  --声音或图映射到

  5.泰党国:"体检"都市报《三秦都市报》惨不忍睹

  在"版面设计"方面,《华商报》还凑和,

  --在"版面设计"方面,《华商报》还凑

  死水不起浪的陕西报业仍然落后与国内大部分地区

  --死水不起浪的陕西报业仍然落后国内大部分地区

  6.雷钟哲:出版社召回错误图书是明智之举

  一幅楹联--"历代数鳌头,朱墨千秋崇虎榜

  --一楹联--"历代数鳌头,朱墨千秋崇虎榜

  7.传媒:编辑素质:新媒体时代少儿报刊制胜之本

  "新媒体真好啊1

  --"新媒体真好啊!"

  占领市场份额

  --争夺市场份额("占领……份额"搭配不当,可以说"占领市场"。)

  分赴到全国各地推销报纸

  --分赴全国各地推销报纸

  一瓶浆糊

  --一瓶

  缺少有份量

  --缺少有

  从事少儿报刊的编辑

  --从事少儿报刊出版的编辑

  《告诉孩子,你真棒7《告诉世界,我能行7

  --《告诉孩子,你真棒!》《告诉世界,我能行!》

  "我一二年级看报时,就很喜欢你哩。现在,我读五年级了,还很喜欢雪姐姐你呢!我长大一定要做《少年先锋报》的编辑啊1

  --"我一二年级看报时,就很喜欢你哩。现在,我读五年级了,还很喜欢雪姐姐你呢!我长大一定要做《少年先锋报》的编辑啊!"

  编辑啊1教学科研的带头人少儿报刊编辑应当开门办报,

  --编辑啊!"

  教学科研的带头人

  少儿报刊编辑应当开门办报,

  --(此处"教学科研的带头人"应为一个小标题,独立成行,前面空两格,后面文字另起一段)

  从制定计划方案到经费开支预算

  --从制计划方案到经费开支预算

  以便赢得孩子、赢得市常《中国少年报》有位编辑,

  --以便赢得孩子、赢得市场。《中国少年报》有位编辑,

  新媒体时代的少儿报刊编辑,可是说是使命崇高,责任重大

  --新媒体时代的少儿报刊编辑,可说是使命崇高,责任重大

  8.一周新闻:北京晨报:期刊出版形式7月起检查

  期刊出版标识

  --期刊出版标(此处"标识"按照有关规范改为"标志"较好。但"标识"应该还是有生命力的文字。本题值得探讨。)

  9.一周新闻:宿迁日报:一个研究汉语标点的农民

  有关部门帮助仲伟芸落实了出书经费,与一家出版社的出版合同,

  --有关部门帮助仲伟芸落实了出书经费,并与一家出版社签订了出版合同,

  10.一周新闻:新民网:上海名主持集体自曝荧屏口误 悬赏纠错

  昨天聘请《咬文嚼字》做为栏目的语文顾问,

  --昨天聘请《咬文嚼字》为栏目的语文顾问,

  一直是个观众深恨痛绝的老大难问题。

  --一直是个观众深痛绝的老大难问题。

  11.一周新闻:新闻午报:荧屏主持人素质引起警觉 央视内部开会纠错

  张泽群念一幅对联:

  --张泽群念一对联:(对联应该是一副,不是一幅)

  中国新闻社海南分社招聘记者、编辑

  及以英文进行采访

  --及以使用英语进行采访

  12.王小霞:用心、细心、耐心,学习、喜欢、得智--校对有感

  或唉或怨,

  --或或怨

  13.一周新闻:新华网:《辞海》:10年修订,可否破一破

  常常要花几天功夫

  --常常要花几天夫(此处指时间,应该用"工夫")

  14.一周新闻:现代快报:强化语文教育从大学生抓起?

  已经无可争议地成为了一句流行语,

  --已经无可争议地成为一句流行语,

  恰恰就是教育部的错---汉语拼音

  --恰恰就是教育部的错--汉语拼音

  中国当前教育的"工具化"倾向导致的---教育被设计成了就业的工具

  --中国当前教育的"工具化"倾向导致的--教育被设计成了就业的工具

  15.一周新闻:重庆晚报:交管部门耗资百万给路牌纠错(图)

  写着朝天门、临江门、较场口、和平路4个地址。

  --写着朝天门、临江门、场口、和平路4个地址。(此处"较场口"用"校场口"为好。作为著名地名不应随意改动。另外,"校场口"也是《现代汉语词典》首选用词。)

  16.王 佩:正版语文(25):"大爷"的来历

  不太用的着派头十足的"大爷"。

  --不太用着派头十足的"大爷"。

  《谈谈某地服务业的大爷作派》

  --《谈谈某地服务业的大爷派》

  宛 芸 jiangchouyuan@163.com 2007年5月18日 10:49

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

王小霞:2007年《校对之友》20期《王小霞:用心、细心、耐心,学习、喜欢、得智——校对有感》指正

  2007年《校对之友》20期《王小霞:用心、细心、耐心,学习、喜欢、得智--校对有感》的第二段应该空两格排版的,第一次看时就已经注意到了,但也一直忘了,现指出。

  王小霞 wangxiaoxia247@126.com 2007年5月18日 14:13

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

王小霞:爱上编辑出版

  与很多人一样,对于自己的专业--编辑出版,我也是经历了由不了解到了解,由不喜欢到喜欢,甚至走火入魔的地步的。所以,每每看到前辈或同龄人诉说自己对"编辑出版"的热爱时,我也不由得停一停忙于奔走的脚步,听一听他们的爱之深、爱之切。

  《蝶恋花》:"乐在其中无处躲。订史删诗,元是圣人做。神见添毫添足叵,点睛龙起点腮破。信手丹黄宁复可?难得心安,怎解眉间锁。句酌字斟还未妥,案头积稿又成垛。"  --叶至善《我是编辑》

  "如果,你钟情于书,那么,做一名责任编辑,会让你终生无悔。世界上,没有哪一种职业,会让你的生命如此充盈而完整。"  --《责任编辑》

  "我喜欢把出版人形容为阁楼里的单身汉,他从阁楼的窗子里往外看,而窗外的人也看到窗外的灯光。"  --《阁楼人语》

  "一本书是结合了许多手和脑,经过复杂的过程,才能产生的结晶。而这结晶,像是个小小的奇迹,每一位曾经参与其中的人都可以握在手里。但其中,以编辑是作者以外最有资格把书抓在手里,说自己有功于这本书的诞生的。这就是满足感。"  --《我是编辑高手》

  与"编辑出版"已相识三个年头了,这段时间里,自己也有一些实践经验和实践心得,每当同学或旁人问及:"你为什么喜欢校对?为什么喜欢编辑?"我先是莞尔一笑,再简单答之,其实,我更想说,心中那份爱是剪不断、理还乱的,那份情是道不尽、说不完的。当他们知道我在假期的实习工作是排得满满的时候,他们又问到:"经历了这么久的实践工作,你不累吗?你厌烦吗?"这时我用了一句一直感动着自己的话答之:"当你开始做你喜欢做的事情时,你这一辈子就再也没有工作过一天了。"

  每当自己全身心地投入到工作中时,总也感觉到周围的纷纷扰扰似乎已不存在,这世间就只有自己和手中的稿。因为投入,我会为稿中那些文章的主人翁的喜怒哀乐而不断地变换着自己脸上的表情,甚至有时会埋怨作者的考虑不周与工作马虎,有时会为前面一位编校人员的精彩修改而默默点头,有时还会为美编所设计的完美版式而拍案称奇……整个过程,就好像在努力地排演着仅属于自己的《独角戏》,尽管没有同台演出者,但因为心灵已得到慰藉,我总也满足,总也享受着那一段时间短暂的心海平静、思绪平缓。常常的,我也会从看似索然无味的校对与阅稿过程找到快乐,悟出人生。

  在还没有接触过与专业相关的工作之前,自己也曾经听说过关于编辑加工、出书等是咋回事,也看过一些资料,但是当我亲口尝一尝那一份奶酪时,却别是一番滋味在心头。

  《数学(上册)》是我第一本真正意义上通读的书,那时我的心总想着要努力、要加油、要做出点成绩出来,因此,在知识与经验有限的情况下,我以十二分的热情,用十二分的心思,加十二分的认真读着那份稿子。后来常常回想起那个过程,真的很像香港歌手容祖儿在她出了某一张唱片之后说的那些话那样:"在我出这张唱片的时候,我是全身心地投入的,每一句词、每一段曲,我都要反复吟唱、斟酌。而整个过程,就像……"在通读《数学(上册)》时,我也像容祖儿那样,是用"心"来做着的,对每一句话、每一段叙述、每一幅图,甚至是标点符号,甚至是留白,我也要反复吟读、推敲,而整个过程就像是在孕育着一个孩子,为了孩子的健康出生,你会很小心地呵护他,为他的健康出生时刻努力着、准备着,也为他的到来充满期待,更为他的到来而欣喜若狂。

  看着那本成型,终于,又好不容易地出版了,那一刻,看到那本成型的书真的就像看到自己孕育多时的孩子的出生,心中的兴奋、激动是满满的,而心花也在这一刻完完全全地开了!此时,自己听到了自己的心声:"爱上了编辑这一神圣的职业,以后……只有努力,唯有加油!"

  舍友曾笑言:"小霞,你如此'拼命'地做兼职,你结婚后还一如既往吗?怕不怕你的另一半会埋怨你过于执著于工作啊?"我笑了笑说:"哦,我结婚之前也会对我的另一半进行一番'校对'和'编辑'的,如果达不到合格率决不允许他'出版',所以我从不担心你说的问题。"笑言归笑言,在与"编辑出版"长时间的共舞之后,自己也认同了一点:人生其实就是一个充满校对与编辑的过程,每一个我们都是一个集校对与编辑双重身份于一身的人,为了对自己、对家人负责,我们都得对自己的人生进行校对与编辑。而如今,正读大学的我们也正在校对和编辑着自己的人生……

  随着时间的流逝,专业知识的增加,以及实践工作的深入,我更加了解这个专业、这个行业,也更加热爱这个专业、这个行业,因此每次提及,脸上总也洋溢着幸福感,心里总也充满着自豪感。有时面对别人的不解,我甚至懒得据理力争,只想说:"我就是喜欢,没有理由,也不需要理由。"或许可以解释为"因为爱,所以爱"。

  最后,以徐秉祥的《责任编辑颂》作结:"责任编辑入册来,身由幕后到前台;华风玉照出神采,悟理真言聚雅怀;集卷怡情生气派,编书益智展文才;长求济世施博爱,乐在宜民做剪裁。"

  王小霞 wangxiaoxia247@126.com 华南师范大学 文学院 04编辑出版系 2007年5月18日 14:07

                                                             

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

扬 帆:请问,“nian”应该是"黏"还是"粘"?

  在《校对之友》2007年18期的《miaojunqing推荐:一周新闻:中国新闻出版报:六大"体检"项目,为行业报号脉 体检项目错字 诊断结果:"的"、"地"、"得"几乎100%被用错》一文中有关"黏"、"粘"的用法,我有不同看法,希望专家指正。

  在1984年的《现代汉语词典》中,粘的解释第一条就是"同'黏'"。记得,在汉字简化时早已将"黍"作偏旁用时简化成了"米",为什么现在的"黏"不应该写成"粘"?我认为应该写成"粘(音nian)"才对。如果写成"黏",是简化字简化得不彻底的表现。

  请教专家,"nian"应该怎样写?

  扬帆 lixunshuma256@sina.com 2007年5月15日 17:40

  

  《校对之友》编后:扬帆读者的来信中的问题代表了不少人的疑问,因此,有必要转载山东《生活日报》(2007-03-19)的一篇短文作为答复。若有疑问,还望继续探讨。

  "粘"与"黏"

  2007-03-19 08:21:09

  一了

  《生活日报》在几篇关于健康问题的连载中,多次把"黏"错为"粘"。如:将"食道黏膜"写成"食道粘膜",将"胃黏膜"写成"胃粘膜"。

  查《现代汉语词典》或《现代汉语规范词典》可知,"粘":音zhān;读nián时,为"黏"的异体字。然而,中年以上的人都知道,"粘":既作zhān又作nián,而"黏"是"粘"的繁体字。这里有一个过程,1955年国家文字改革委员会公布《第一批异体字整理表》时,将"黏"作为"粘"的异体字,"黏"由此退出使用领域,"粘"便身兼"粘""黏"二职。1985年国家语委、国家教委、广电部审核通过的《普通话异读词审音表》审定,"粘"读zhān,1988年国家语委发布《现代汉语通用字表》时,确认"黏"为规范字,并将"粘"进行分离。从此,"粘"不再表示"黏"的意义。"粘""黏"又成为各自独立的规范字。再把"黏"写作"粘"就是错的了。

  转自http://shrb.dzwww.com/shzx/zh/200703/t20070319_2062229.htm

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

宛 芸:《****》杂志出刊十周年纪念光盘校对记录(12)

  2002年 2期

  1.WTO语境中的中国出版

  1)注:文章标题应为"WTO语境中的中国出版(下)"

  2)因为韦尔奇是美国通用电气前CEO?熏

  应为:因为韦尔奇是美国通用电气前CEO,

  2.欲善其事,必利其器

  CHECK=测量分析改进;ACTION= (测量)分析改进+管理职责)。

  应为:CHECK=测量/分析/改进;ACTION= (测量)/分析/改进+管理职责)。

  3.从新办期刊看当前我国期刊发展走向

  而近入时尚化的行列

  应为:而入时尚化的行列

  4.咬定青山不放松

  1)为些,二月河被推选为党的

  应为:为,二月河被推选为党的

  2)不仅要"包装"作品

  应为:不仅要"包装"作品(后双引号方向反了)

  5.组织创新:出版企业发展的坚实基础

  形成"学习-持续改进一建立竞争优势"

  应为:形成"学习-持续改进-建立竞争优势"

  6.29岁CEO:书香事业伴我行

  1)通过迂■的启发来为陈宇华指点迷津

  应为:通过迂的启发来为陈宇华指点迷津

  2),什么叫Marketing?穴营销?雪?这就是

  应为:什么叫Marketing(营销)? 这就是

  7.是谁,推动了"第一推动"?

  宝剑锋从磨■出--《第一推动丛书》品牌的逐步形成

  应为:宝剑锋从磨砺出--《第一推动丛书》品牌的逐步形成

  8.《鹅湖学术丛书》编辑人语

  学术对手相互切磋砥■的进学之道、

  应为:学术对手相互切磋砥的进学之道、

  9.花信风

  1)目前,该网站已经被Yahoo?选、

  应为:目前,该网站已经被Yahoo!、

  2)?穴朱志凌?雪

  应为:朱志凌

  10.版权保护…

  1)E-BOOK?穴电子书?雪

  应为:E-BOOK电子书

  2)可考虚以下一些对策

  应为:可考以下一些对策

  11.激情荡涤的人生

  张光宇艺术奖学金、庞薰■艺术馆

  应为:张光宇艺术奖学金、庞薰艺术馆

  12.畅销书排行榜

  ■寄生 中国戏剧 19.80

  应为:寄生 中国戏剧 19.80

  感谢广西读者宛芸 jiangchouyuan@163.com专供本刊

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

金陵客:“家父”竟这么难懂?

  不懂装懂,常常闹出笑话。2007年4月20日《金陵晚报》明星周刊头条,报道朱军主持央视一档节目,请毛新宇"上台讲述爷爷奶奶的往事"。毛新宇刚一落座,朱军立即语气沉痛地说:"不久前,毛岸青去世了,首先,向家父的过世表示哀悼。"《金陵晚报》记者采访节目的导演,导演却说:"我不知道这个情况,我也没有看到这一节。"不但没有一句道歉,反而抓住机会自我表扬,说:"我们的收视率一直很稳定。第一季度的收视统计我们完全达标,而且刚刚广电总局的领导还对我们的节目给予了高度评价",云云。

  查《现代汉语词典》,"家"的释义,第七个义项说:"谦词,常用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。如:家父;家兄。"《辞海》1989年版解释"家",第三个义项内容与此相同。《辞源》1979年版有"家父"词条,解释说:"对人自称己父。《太平御览》卷三四六三国魏曹植《宝刀赋》:'建安中,家父魏王,乃命有司造宝刀五枚,三年乃就。'……"一查词典,就能知道,只有儿子向别人说到自己父亲的时候,才该用"家父"这个词。毛岸青去世,朱军向全世界观众说成"家父"过世,这就可能让看节目的人产生误解,觉得他也是毛岸青的儿子。可是,事实上朱军并不是毛岸青的儿子。他更不能当毛新宇的面,冒充自己也是毛岸青的儿子。朱军恐怕绝无此意。因此只能说,朱军用错了词,说错了话。

  这是近年来第三次看到"家父"被人用错。第一次,是从吴小如先生在一首诗里批评过的。2006年3月21日《文汇报》发表吴小如《丙戌上元戏成五律一首》,诗曰:"世事日跷蹊,太牢狴犴栖,舟沉遭破斧,鹤立愧群鸡。人我同家父,存亡共品题。洛滨思白傅,芳草正凄凄。"诗后第四条注解解释"人我同家父",说:"近数十年来称他人父为'家父'者日众。"第二次,是王蒙先生的一篇文章里提到的。2006年5月26日《光明日报》发表他的《从"乖戾"说到"你家父"》,文章说:"在一些获奖大作中、著名电视连续剧中、以弘扬民族传统文化为己任的极受好评的作品中,也是'你家父''他家父'地乱写乱说着。"王蒙为此大发一通议论,基本上可算是进行启蒙教育:"为什么至今没有一个地方讲讲'家大舍小令人家'的规则呢?'家'和'舍'都是说自家的,比自己大的叫'家',如家父(亦称家严),家兄,家母(亦称家慈),家姐;'舍'是说比自己小的,如舍弟、舍妹,说妻子则是'贱内'、'拙荆',说先生(丈夫)客气一点可以说是'外子',说儿子则是'小儿'或'犬子',说女儿则是'小女'。对别人第二人称则要称令,令堂,犹言'您母亲',令尊,犹言'您父亲',令郎,犹言'您儿子',令爱,犹言'您女儿',其他令兄令妹触类旁通可也。"当时还觉得王蒙说得嫌多。就"家父"这么一个词,犯得着这样花笔墨?

  看来,"家父"这个词并不难懂,只要查一下词典,谁都不难理解。分析出错原因,我看主要一点,就是不学习。一个人自我感觉良好,认为自己"真是太有才了",就会误以为自己无所不知无所不能。就是出了错,余秋雨的名言说得好:"多大的事啊?"如此恶性循环,就连"家父"这个词也变得难懂非常。读过来新夏教授随笔集《一苇争流》,有篇《灯下挑眼》,有这样一段:"有旧报一张,灯下挑眼,发现有一篇颇有名气的诗人所写悼念亡友的大作,心想必有情致,不意只看了几行就发现可被挑之眼。诗人云:'近几年写了三十多首悼亡诗来悼念亡友……'下面是一串被悼之友的名字。诗人似乎不懂悼亡诗与悼亡友诗的巨大差别,二者不容混同,因为悼亡诗有其专有内涵。"来新夏教授说:"悼亡并非僻典,一般辞典都收此典,既不学,又懒于查书,其不错者几稀。"这真是"太有才"者的通病。

  不懂不要装懂,就这么难吗?

  时间:2007年04月25日 00时09分 作者: 金陵客 新闻来源:检察日报

  转自http://www.jcrb.com/n1/jcrb1277/ca600002.htm

  《校对之友》编后:本文有"诗人似乎不懂悼亡诗与悼亡友诗的巨大差别,二者不容混同,因为悼亡诗有其专有内涵"之议论。句中所言"悼亡诗",是专指悼念亡妻题材的诗,不能望文生义作他用,这应该算是一个古典文学常识。《辞海》"悼亡"词条解释:"晋潘岳妻死,作《悼亡》诗三首,后人因称丧妻为悼亡,孙逖《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》:'白日期偕老,幽泉忽悼亡。'"由此可证。

发表评论

为反映当前网络语言文字使用和媒体编校质量的现状,凡转载文章,本刊对于其文字(包括其中的差错)一般不作改动。欢迎读者纠错。对于您的纠错文章,我们将择要在本刊发表,并对您表示感谢。

王师北:“不迁怒,不贰过”之难

  朱军如何看待"家父"之错?虽然承认"用词不妥",但是,朱军强调说,"'家父'这类用语是常识性的,我当时面对嘉宾说这句话的同时,有一个把手挥向对方的细微手势。电视是视听结合的艺术形式,很多时候,主持人需要靠眼神、手势来配合语言表现某种语境。

  "他说:"最初写出此事的人忽略了手势这个细节,跟进报道的其他媒体也没能看一看录像带,更没有采访我这个当事人,就传播了这个消息。"看来,真是委屈之至。

  朱军这一段话,内涵丰富,媒体也有不同解读。而4月22日播出的采访作曲家陈钢的节目中,在介绍陈父陈歌辛先生这位和周璇同时代的著名作曲家的图像资料以后,"只见朱军满怀敬意地问陈钢:'家父是位大作曲家,对您的成长有何影响?'当时,明显地看到陈钢先生'愣'了一下,但节目还是继续进行"……

  两篇报道,引人遐想。我无意评价朱军对待"家父"之错是否"太有才了",却无法拒绝由此而引起的思考。一个挥之不去的问题就是,"不迁怒,不贰过"为什么这样难?

  "不迁怒,不贰过"语出《论语·雍也》,意思是不迁怒于人,不重复自己的过错。鲁哀公问孔子说:您的弟子之中谁最好学?孔子回答说:颜回好学,"不迁怒,不贰过"。李泽厚《论语今读》解释说:"'好学'指的是实践行为和心理修养。自己有过失,却归罪他人,大发脾气(迁怒),是至今常见的现象。"梁漱溟《孔家思想史》认为:"不贰过有两层意思:一是知过。知过非常之难,根本问题是在此。我们平常做了许多错事,我们往往不知道。一是改过。知过后便不再有过,就是所谓一息不懈,所以说过而能改不为过矣。"这些解释,对理解原文很有帮助。

  孔子把"不迁怒,不贰过"作为"好学"的主要