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《校对之友》周刊

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免费电子杂志《校对之友》
20077期(总95期)目录
责编 江伟智 出版日期 2007-02-12
校对津梁
江伟智:容易用错的词(3)
曾庆峰:张秀平谈党报的校对工作
王丽宁:如何规范新闻用词
校对工作应该讲政治(摘录)
彭友茂:何来“凭心而论”?
刘艳华:重新定位 编校职责
黑马校对系统
严把报纸政治关

   作为国内报社广泛使用的校对工具——黑马校对系统目前已推出了第十二代产品。新版除了能够精确校对各种中文、英文、标点、数字、重句、计量、异形词等错误外,更进一步增强了政治性错误检查功能,开发出具有突破性的重点词监控和敏感词检查功能。全面校对涉台问题、领导人姓名职务、排序等,提供即时更新的职务库。确保政治性问题不再出现。
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1.2005全年:
 
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业内观察
蔡维藩:提高报刊编校质量也是读者的责任——在全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动颁奖大会上的发言
赵卫斌:提高图书质量不应缺少经济手段
卓洪勇:编辑要有校错如校仇精神
秦殿杰:何必怕“更正”
杨匡汉:母语尴尬
四川日报:无知者无畏
一周新闻:新华网:网友热议“中国报刊差错率建国以来最高”
一周新闻:中国教育报:教育教辅类报纸质量检查结果公布 总体质量上升
一周新闻:中国新闻出版网:第二届“中国出版集团报纸期刊奖”揭晓
一周新闻:新华网:青海召开报业先进集体暨报纸编校质量总结表彰会
一周新闻:中国新闻出版报:2006年教育教辅类报纸质检结果显示优秀良好率达85% 8家差错率为零
一周新闻:中国新闻出版报:新闻出版总署、教育部和专家、读者呼吁共同行动珍爱母语
一周新闻:东北新闻网:俄官员“回炉”学语法是一面镜子
一周新闻:中国新闻出版报:提高出版物质量须“起而行”
一周新闻:中国新闻出版报:新闻出版总署副署长邬书林强调确保高质量编辑出版
一周新闻:中国网友报:网民的力量 让网络文学破网而出
交流在线
李 磊:《校对之友》2007年第6期(总94期)部分差错
答读者问一则:不可以上网怎么才能订阅《校对之友》
校余感言
马 欣:2006秋语校对
宛 芸:校对之歌
傻 女:文字是根魔棍!
争鸣碰撞
王师北:文风琐议
塞外李悦:《论语》可以乱讲吗?——批评于丹
华商报:于丹说《论语》 弘扬还是误读?
陈晓星:“罄竹难书”是中性词吗?
一周新闻:华尔街日报:北京清理中式英语 老外遗憾特色尽失
一周新闻:联合早报:出版署副署长登门向“禁书”作者道歉并透露中央文件要求严抓出版
环保巡视
王 彪:造句遣词宜审慎
王浩实:投诉电话印错了
一周新闻:“火眼金睛”提前介入 央视春晚聘请“文字督察”
一周新闻:天山网:教师出书为《汉语大词典》纠错
一周新闻:新华网:建瓯小学生上街 “啄”错别字
一周新闻:云南信息报网:细心市民发现“宝尚桥”错为“宝善桥”(图)
一周新闻:中国新闻出版报:韩钰厚:专给字典挑错
雷平保:戴着“显微镜”看郴城(节选)
赣州晚报:读者纠错(2007年2月12日)
赣南日报:报友评报(2007年2月8日)
佛山日报:一周纠错(2007-02-11)
江门日报:读者挑错(2007-2-10)
流行园地
抚顺新闻网:职场中的五大流行词
知识窗
余 点:现代书名十二问
生活日报:解读“马后炮”
瞬间若梦:中国最难写最难读的一个汉字(图)
休闲心情
纪晓岚第六代孙讲古 纪晓岚机敏释词化凶险
好书酷网
王 佩:正版语文(13):甲A暴力语言学
默默地    用自己的工作   坚守着   大众传媒的   生命底线

江伟智:容易用错的词(3)

  辨认·识别

  [误例]这些德国特务伪装成英国人,和伦敦的老百姓混在一起,很难辨认他们。

  [修改]"辨认"应改为"识别"。

  [解析]"辨认"和"识别"都是动词,表示加以分辨,以认定或找出某一事物对象。"辨认"强调根据事物的特点而加以分辨,从而认出某一事物对象;一般用于分辨一些同类的对象,认出其中某一个来的情形。"识别"强调在认识上加以区别,从而确定出所要找的事物对象;多用于区别好坏、高低、真伪等。

  辩证·辨证

  [误例]运用中医的诊断方法,对于病人复杂的症状,进行分析综合,判断为某种性质的证(证候),这就是辩证。

  [修改]"辩证"应改为"辨证"。

  [解析]"辩证"和"辨证"都是动词。"辩证"是哲学用语,即合乎辩证法的。如:辩证地认识问题,就是承认事物是处在不断运动、变化、发展之中的。"辩证"的另一个意思,就是"辨析考证",也作"辨证"。"辨证(证同症)"作为中医用语,有时单用,大多数情况下和"论治"、"施治"合用,意思是"辨证"之后,进而根据中医的治疗原则,确定治疗方法。

  标志·标记

  [误例]通过大众传播媒介发布的广告应有广告标志,与其他非广告信息相区别,不得使消费者产生误解。

  [修改]"标志"应改为"标记"。[解析]"标志"和"标记"都可作名词,指标明某种事物现象的记号。"标记"强调可用来记认所标明的事物现象,一般用于由具体事物所充作的记号来起标示作用的情形。"标志"强调标明了事物现象的特征,可用于由具体事物或抽象事物来充作记号起标示作用两种情形。误例从对象及立意看应将"标志"改为"标记"。

  表现·表示

  [误例]我已经记不清那时怎样地将我的纯真热烈的爱表现给她。

  [修改]"表现"应改为"表示"。

  [解析]"表现"和"表示"都可作动词,指用言语、行为、形象或一定的形式,显示某种作风、状况、思想、感情、态度、内容等。"表现"强调显现出来,"表示"则强调让人家知道某种思想、意思、感情、态度等。

  薄弱·单薄

  [误例]文章的基本论点是正确的,但是论据薄弱了一些。[修改]"薄弱"应改为"单薄"。

  [解析]"薄弱"和"单薄"都是形容词,表示不雄厚、不坚强,容易破坏。"薄弱"强调力弱,不坚强,容易破坏;用于力量、意志、能力、事情的环节等抽象事物,不用于具体事物。"单薄"强调不厚实,显得无力;用于力量、论据和某些具体事物。

  不耻·不齿

  [误例]尤其是部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗,为文学界乃至许多读者所不耻。

  [修改]"不耻"应改为"不齿"。

  [解析]"不耻"是不以为耻,即并不感到可耻的意思。常用词语如"不耻下问"、"不耻最后"等,多是褒义词。而"不齿"是不愿、不值得一提,表示鄙视的意思。尸用词语如"人所不齿"、"不齿于人类的狗屎堆"等,多是贬义词。所以从整个误例看,应该是"不齿"而不是"不耻"。

  不免·难免

  [误例]缺乏艺术力量和文笔情调,文学功能就不免不受到影响。

  [修改]"不免"应改为"难免"。

  [解析]"不免"意思是免不了,"难免"的意思是不容易避免。"不免"的意思相当于"难免不"和"难免会"(由于受北京方言的影响,"文学功能难免不受到影响"和"文学功能难免会受到影响"、"我差点儿没抓住他"和"我差点儿抓住他"等,意思相仿佛)。因此,可以删去后一个"不",使话不至于和原意相反;也可以将"不免"改为"难免",或将"不免不"改为"难免会"。

  江伟智编zjrbjwz@yahoo.com.cn

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曾庆峰:张秀平谈党报的校对工作

  2004年10月底,由河南日报报业集团承办的第11届全国新闻校检工作研讨会在郑州举行。会议期间,中国新闻出版报副总编辑张秀平针对当前党报校对工作发表了自己的意见。

  张秀平说,当前越来越多的书籍和报刊进入市场,差错率也随之增多,广大读者对此反映非常强烈。国家新闻出版总署和国家语委对此非常重视,明确提出:纯洁国家的语言文字成为新闻出版业迫在眉睫的大事。

  现代报纸,特别是党报的校对工作需要在以下四个方面加强、提高:

  一、校对方式。报纸的校对工作由人工转变到电校,对于校对工作来说,是巨大的变化,从某种意义上也可以说是一场大的革命。随着电校的出现,一些相应的辅助手段也陆续问世,给校对工作带来了越来越多的便利。有的报社很好地利用了这些设备、手段,使校对工作不断地跃上新台阶;有的利用得还不够,人工和电校并存;有的还依旧主要靠人工。方式的改进,随之而来的是校对人员技能的转变和对新设备、新手段开发利用的程度,对此,相关领导要有清醒的认识。

  二、校对的效率。首先,报纸越出越早,使得校对人员不能像过去那样从容不迫地校对文稿,一至三校都要在最短的时间内完成;其次,校对的工作量加大了,由于报纸变厚了,需要校对的版面大大增加了,更需要提高工作效率;提高效率还包含着提高校对质量的要求,差错率不仅要保持以往薄报时代的水准,还要努力在原有基础上千方百计降低差错率。

  三、校对的责任。责任的增加,不仅仅是指由于报纸版面数量和新设备的增加带给校对的责任,更重要的是,现阶段报纸在向市场化的转变中,遇到了许多与以往不同的新情况:报纸与互联网的接触更紧密了;记者采写稿件的时间更短促了,稿件较以往相对粗糙了,稿件送审把关的几率变小了;报纸出现政治性、事实性的差错几率增加了;报纸涉及的领域中新东西更多了等等,这些都表明校对人员的政治责任越来越大了。

  四、校对需要的知识面。这主要是指随着改革的逐步深入,每个领域和行业新知识、新问题层出不穷。相对而言,编辑记者还好说,把握好自己所报道的领域就行了。校对则需要对报纸上所有涉及的问题、领域、行业,都要有一定的专业知识。

  曾庆峰《新闻爱好者》2005年第01期

  转自http://www.zydg.net/magazine/article/1003-1286/2005/01/146328.html

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王丽宁:如何规范新闻用词

  大哥大、手机、无绳电话、移动电话都是指的同一种通讯工具,那么哪种叫法最规范呢?实际上"移动电话"才是最科学的规范名称。这是几年前我们在"全国科技名称会议"上听到的,印象特别深刻。可见作为报纸类新闻媒体,率先规范化使用词语非常重要。

  规范化使用词语是新闻媒体的职责。作为报纸媒体,随着计算机和信息处理技术的普及和发展,都以文字规范化和标准化为重要条件,不仅要积极宣传方案规范的重要意义,而且要率先使用规范化文字,起好示范作用,尽到应尽的职责。

  对此,根据近几年社会上读者对报纸文字差错的监督情况,按照文字规范化的要求,需要着重解决以下几个问题。

  1.注意地名、姓名的规范。全国地名早已进行普查,各省、市、县都有地图册,但有的编采人员和通讯员在写稿中经常采用不规范的地名,如把黄北坪写成黄北平,北焦村写成北郊村,东古城写成东固城,南杜村写成南渡村,河南省南阳市写成四川省南阳市等。之所以出现这些错误,一是对规范的、固定的地名要求不重视,二是地理、地名知识贫乏。因此,每位编采人员必须从提高个人素质做起,认真学习地名知识,不再闹笑话。另外,在姓名上要规范,如在同一版面报道一个人,一篇稿子称拉登,另一篇稿子称拉丹。足协规范原中国男足主教练译名阿里·汉,可我们的报纸一直称哈恩等等。

  2.重视异形词的正确使用。平时我们在认证见报差错的时候,经常发生一些争论,如车厢与车箱,究竟哪个是规范的呢?实际上前者是规范词,后者为淘汰词。这样的例子还有很多,又如:按语与案语、保姆与保母、辈分与辈份、笔画与笔划、毕恭毕敬与必恭必敬、徜徉与徜佯、称心与趁心、瓷器与磁器等等,这些都是引起我们争议的异形词。实际上,前者都是国家教育部、国家语委去年公布施行的异形规范词,后者则是淘汰词。有了规范化标准,我们必须按照标准去规范我们的用词,避免出现词语的混乱。

  3.数字用法要规范。数字用法的总则是:"凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方,均使用阿拉伯数字。遇特殊情形,可以灵活变通,但应力求保持相对统一。"在现实中,有的编采人员,在写稿中数字用法不统一,一会儿用2万米表示,一会儿用20000米表示;有的存在阿拉伯数字和中国数字混用现象;还有的报纸广告表示法都不正确,如4×6.8cm等等。

  4.计量单位要规范统一。1986年7月1日《中华人民共和国计量法》颁布实施,规定国家采用国际单位制。我们过去习惯用的市制改用公制,如"里"改为"公里"、"斤"改为"公斤"、"亩"改为"公顷"、"丈、尺、寸"长度单位一律改为"米、分米、厘米、毫米","公分"改为"厘米"。可报纸至今仍然不断出现斤、亩、里这样不规范的计量单位,有的读者统计了一份报纸,这样的差错一月出现130多处。有法必依,报纸是教育、鼓舞群众的媒体,应带头遵法、守法,不要认为群众都还在使用非法定计量单位,我们也就不要法了。

  5.成语使用要正确规范。成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,汉语的成语大多由4个字组成,一般都有出处。但有的采编人员,使用成语并不知它的出处,而只从字面上去理解,这样就容易出错。如《杨过小龙女美轮美奂》,美轮美奂是形容房屋高大而华丽,而并非美好的意思,因此,这个成语可以说用错了。

  王丽宁 2006年12月28日09:48 来源:人民网-中华新闻报 (责任编辑:齐爽)

  转自http://media.people.com.cn/GB/40628/5224218.html

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校对工作应该讲政治(摘录)

  新闻舆论单位一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位。坚持正确的舆论导向。这体现党中央对新闻事业的高度重视,也对新闻工作者提出了更高的要求和希望。作为新闻工作一个组成部分的校对工作同样也应该讲政治。

  谈到讲政治,新闻宣传工作的性质决定了新闻工作必须讲政治。我们的报纸,是我们党舆论宣传工作十分重要的阵地;是宣传党的方针、政策、路线,是反映党和国家的政治立场、政治主张、政治观点的宣传工具;是反映中央精神和人民群众呼声的报纸,所以新闻舆论单位一定要坚持正确的舆论导向,把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位,用正确的舆论引导人。校对工作是报纸出版工作一个必不可少的工序,是编辑工作的继续。新闻工作性质也就决定校对工作性质是必须讲政治,因为我们报纸上每一篇文章都是反映党和国家的政治立场、政治主张和政治观点的文章,校对员在校对稿件时,不由自主地参与了政治思想宣传工作,所以说校对工作与报纸出版工作密不可分,应该把正确的政治方向放在首位。

  其次,讲政治就是对每一位校对员提出的更高要求。报社的同志,必须讲政治,必须具有良好的政治素质,具有很强的政治鉴别力和政治敏锐性,必须树立高度的政治责任感。这就要求我们每一位校对工作者要加强政治思想理论学习,用正确舆论引导自己,树立高度的政治责任感,不断提高政治理论水平和业务水平,站好报纸出版工作最后一班岗,在忠实原稿的基础上协助编辑把好政治性、原则性或文字方面的关。记得有一篇文章是写国家领导人向希望工程捐款,原稿把"捐"误写为"损",校对发现后及时与编辑联系,堵住了这一重大政治差错。如果校对员疏忽大意,没有发现问题,报纸发行后势必造成不良的影响,因此校对员在校对每一篇稿件时要树立高度政治责任感。

  第三,校对必须从"讲政治"的高度来认识差错的问题。报纸是社会舆论的工具,具有公开性,广泛的社会性,且传播迅速及时,报纸办好了,政治上不出大的问题,就可以对党的路线、方针、政策和任务起到有力的宣传贯彻作用,对群众起到极大的动员、鼓舞作用,对先进的东西起到积极的倡导弘扬作用,对错误的东西起到及时的制止纠正作用等等,也就对社会舆论起到一定的净化作用。一旦出了问题,舆论造了出去,很容易把人们的思想搞乱,还有可能在国内外造成不良的影响。报纸上出现差错,后果是十分严重的。从政治的高度看,它可能会在舆论导向方面出现问题,错误的舆论导向是党和人民之祸。它使谬种流传,贻害无穷,给党的事业造成严重损失。一条有差错的新闻,就是给人们提供了一条错误的信息,有可能扰乱了一个单位的正常的工作秩序,可能影响到人们的正常生活,激起群众的不满情绪,甚至有可能把官司打到法庭上去。即使是个把错别字都有可能给读者留下错误的记忆。以讹传讹,贻笑大方。报纸出错原因是多方面的,但是这里面有一部分是由于校对员责任心不强疏忽所致。所以对校对来说一个差错就是一个敌人,对此我们要有足够的警惕性,要从讲政治的高度来认识,以保证完成好"用正确的舆论引导人"的使命。

  第四,提高新闻工作者政治素质是保持坚定正确的政治方向根本,努力做到知识广博,视野开阔,才能在新闻领域里得心应手,纵横驰骋。这一点对校对员来说,十分重要。因为一个优秀校对员,首先要有高度的政治责任感,正确的政治方向,较高的政治和业务水平,才能避免在工作中出现政治性差错。其次由于报纸校对,新闻版新闻内容多,理论性的文章所占比重较大;副刊版知识性趣味性文章多,经常出现一些罕见的字词句,甚至工具书内也难寻觅;这就需要平常注意各方面知识的积累,努力学习,勤于钻研。不仅从书本上获取知识,而且还要从社会上广泛涉猎,博采众家之长,使自己成为百科式的"杂家"。

  综上所述,无论是校对性质,还是校对内容,校对员素质,都说明校对工作讲政治的重要,校对工作必须讲政治。

  posted on 2006-08-29 04:48 第一财经博客-第一财经日报总编室-第一财经日报总编室

  转自http://www.xn--4gq141i3jcctu.com/CBNBlogs/zongbianshi/archive/2006/08/29/30140.html

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彭友茂:何来“凭心而论”?

  当了几年市(地级)报新闻研究室的负责人,落下这样的后遗症或曰职业病:读书看报,我总是格外留心文章中的"硬伤":对那些属于常识性的本不该错的错别字,每次遇上,都像正吃着白花花的大米干饭,突然被一粒沙子硌了牙一样。凭心而论的"凭",就是这样一粒"沙子"。

  一个是平心而论,一个是凭心而论,将二者放在一起,相信绝大部分人都知道孰对孰错。然而,后者却经常篡位,肆无忌惮地假冒前者。我"百度"了一下,"平心而论"的网页有120万个,"凭心而论"的网页也多达45.2万个。这说明,后者"入侵"前者,不是一般的严重,用宋丹丹在春节晚会上叫响的那个副词来说,那是"相当"的严重,大有积非成是、取而代之之势。"凭心而论"这个冒牌货,如果仅仅出现在没啥影响力的地摊摆放的小报小刊上倒也罢了,可它却常常堂皇地出现在国内(主要指大陆)一些颇有影响力的大报大刊名报名刊上;如果它仅仅出现在出道不久、藉藉无名的年轻作者之手倒也有情可原,可它不少时候出现在一些在新闻界在文坛上颇负盛名的大牌作者、著名作家之手,这些人的知识盲点就不能不叫人遗憾,事情就不敢叫人小觑。

  刨根问底,为什么有那么多的人"平"、"凭"不分,把平心而论错成凭心而论呢?猜测起来,我想,大概不外乎以下两方面的原因。

  其一,"平"、"凭"二字属于同音字,只听其"音"不观其"形"的话,很容易让那些办事马里马虎、做学问不求甚解的"马大哈"先生们,想当然地以"凭"代"平"。有的人不光几年一贯制甚至十几年、几十年一贯制地使用着凭心而论,不知道无论哪种年月、哪种版本上的《词典》、《辞海》里都只有"平心而论",压根儿不存在"凭心而论",还总觉得自己长年累月所使用的"凭心而论"满有道理。在他们看来,人们平日里,口头上和文章里,不是常说凭良心怎么样怎么样么,有一首民歌里不是有"天凭(上)日月哟人凭心"么……"凭心而论"一词,不正好说明人们讨论问题评价事物,要发自内心,出于真心、公心,不受外部环境不良因素的影响,作出合乎真理,合乎世道人心的结论吗?有一位先生还形诸文字,用"佛心即我心,我心即佛心"这一经传里的名言,不无得意地为自己"平"、"凭"不分,张冠李戴地误写误用,进行说教和阐释。这些人自以为是、自我蒙蔽深矣,他们哪里知道,"这鸭头不是那丫头"。不错,人们平日里、口头上或报刊的文章里,"凭良心……"之类的表述有得是,多得很,可是,即使"凭"、"心"二字联袂出现成千上万次,次数无穷多,也不能证明"凭心而论"的存在有什么合理性。是就是"是",非就是"非",自古冰炭不同器,水火不相容。

  其二,"凭心而论"的使用者们,由习惯于望文生义演变、发展到望义生文,由此而不辨菽麦:他们哪里知道,平心而论里的"平心",是说心情平静,不动感情;用"平心"修饰"论",意为平心静气地给予客观评价。查其出处,清朝纪昀《阅微堂笔记·滦阳消夏录一》有:"平心而论,王弼始变旧说,为宋学之萌芽。"之说。示例:"当前落,固是数之不偶,平心而论,文亦未便登峰。"(清·蒲松龄《聊斋志异·司文郎》)

  行文至此,那些"暖风吹得游人醉,直把杭州当汴州"的先生们,庶几能与"凭心而论"揖别,说声"再见"了呢?

  (彭友茂)2007-2-7 8:39:54 来源:人民网 编辑:张寒

  转自http://www.022net.com/2007/2-7/415271172358400.html

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刘艳华:重新定位 编校职责

  "无错不成书"已成出版界的"顽症",如何才能根治?从新闻出版总署2006年6月对教辅读物编校质量专项检查的错误率上分析,属于原稿错误的占较大比例。由此不难发现,消灭原稿错误是提高图书编校质量的关键。造成图书原稿差错多的原因不能简单地说编辑水平下降或编辑责任心不强,同时也不能盲目乐观地看待校对工作,应认真分析新形式下编校人员如何科学合理的定位。

  在出版活动中,编辑活动承担着出版活动前提的重任,校对活动除承担对排版校正任务外,还承担着对编辑工作的补充和完善的重任。编辑活动,只能生产出合乎出版要求的原稿(不是出版物),没有校对活动,原稿就不能变成保证质量的出版物,编辑活动也无意义。

  消灭原稿中的错误,当然需要责任编辑的努力,但这显然还不够。责任编辑虽能在宏观上把握书稿的思想内容,基本观点和整体结构。但是在微观上,如书稿中的错别字,以及自己专业以外其他领域的某些常识性的知识等,往往不如校对人员。责任编辑与校对人员对书稿也有着不同的思维定式和感知。责任编辑对自己加工的稿件,由于"先入为主",对书稿比较熟悉,往往对其中细小的讹误熟视无睹,见错而不知其错。而校对人员对书稿没有"先入为主"之见,对此则保持比较客观冷静的审视态度,所以也容易发现问题。再有就是责任编辑的感知大多是书稿的"线",即文章的主题、结构、段落,对句子进行润色、审视或者欣赏。而校对人员对书稿的感知是"点",即对每一个字、词和标点进行审视,用挑剔的眼光去看待书稿,所以也能发现原稿中责任编辑疏漏的错误。

  因此,编校人员要通力合作,才能把好图书质量关。编辑人员应把主要精力放在研究图书市场的发展、图书选题的开发和注重书稿的内在质量上来。责任编辑在编辑加工过程中力求书稿所阐述的观点正确、逻辑性强、内容充实和语言通顺。而校对人员则应与责任编辑密切配合,利用三个校次的时间和其学识及经验做好书稿中的体例统一,外文字母的大小写,数学、化学公式的排法正确及消灭书稿中的错别字等工作。把"校异同"延伸到"校是非"上来,真正起到校对工作是编辑工作的补充与完善作用。需要指出的是:校对人员在每个校次过后都应与责任编辑协商,将其改动和调整过的内容征求责任编辑的意见,同时让编辑人员对校对人员的工作有一个全面的了解。出版社编校人员工作的重新定位,既保证了图书编校质量,也不影响图书的出版周期。这是提高图书编校质量的最好途径。

  出版社编校人员工作重新定位,关系到出版社的一些规章制度、责任分工和其他问题,确有一定的难度。但这些经过努力是可以解决的。编校人员密切合作,各自发挥自己的特点和优势,就能攻克图书的"顽症",做到"快出书、出好书",实现社会效益和经济效益双赢。

  作者:刘艳华(作者为中国版协校对研究委员会副秘书长) 时间: 2007-02-07

  转自http://www.media365.com.cn/news/2007-02/07/content_35230.htm

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蔡维藩:提高报刊编校质量也是读者的责任——在全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动颁奖大会上的发言

  全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动隆重举行颁奖大会,作为活动的参与者、获奖者,我们向中国逻辑学会、中国语文现代化学会、中国逻大等主办单位、承办单位致以崇高的敬意,向各位资深评委致以衷心的感谢,向各位不辞劳苦的工作人员致以诚挚的问候!

  改革开放30年来,与经济增长、科技进步、文化繁荣、社会发展相适应,语言文字的社会应用空前活跃,其本身也处在发展变化之中,出现诸多新的语文现象。其间,国家发布《普通话异读词审音表》,废止《第二次汉字简化方案(草案)》,重新发表《简化字总表》,发布《关于广播、电影、电视正确使用语言文字的若干规定》,发布《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》,发布《出版物汉字使用管理规定》、《社会用字管理工作的意见》,发布国家标准《标点符号用法》、《出版物上数字用法的规定》、《汉语拼音正词法基本规则》等等。尤其是2001年1月1日起施行《国家通用语言文字法》,标志着语文建设正式走上了法制化轨道。而且,汉语的国际地位不断提高。作为联合国的正式语文和工作语文,联合国秘书处又发出《关于采用"汉语拼音"的通知》,联合国第三届地名标准化会议通过《关于中国地名拼法的决议》。目前海外学习汉语的人数已超过3 000万,孔子学院在全世界遍地开花,汉语水平考试(HSK)涵盖五大洲。

  同时也不容忽视,随着社会生活节奏的不断加快,价值观念的多元化,人们对文化学术研究、语言文字使用,表现出浮躁,逻辑混乱、语文失范现象非常普遍,相当严重。甚至本来堪为语文规范的报刊,业内也常有"无错不成报(刊)"的感叹。此说并非危言耸听。平心而论,知识无穷无尽学无止境,汉语历史悠久丰富多彩,汉字源远流长博大精深。如今报刊容量巨大,信息浩繁,且时效性强,编校时限短,硬性要求一点儿差错都没有,也不现实。但各种报刊上的编校差错形形色色五花八门,有些确实到了让人难以容忍的程度。

  比如看看我在这次活动中阅读的2006年6月份和7月份的两份大报,就不难发现如下一些情况。文字使用混乱。滥用繁体字,如把"凭借"写作"凭藉",把"莱蒙湖"写作"莱濛湖"。误用异体字,如把"抵牾"写作"牴牾";把《回龙传》写作《廻龙传》。乱用俗体字,如"橘子"的"橘"写作桔梗的桔,"嘴巴"的"嘴"写作咀嚼的咀。至于无意中的正字误植,如"21世纪"写成"21世界";形似错字,如"具有"写作"且有";同音别字,"签订"写作"签定"等。更是屡见不鲜。异形词的使用竟不视《第一批异形词整理表》的存在,"标志"写成"标识"几乎习非成是,"流连"写作"留连"、"连接"写作"联接"、"账本"写作"帐本"等等,不一而足。结构助词的、地、得不分,层出不穷。介词缺失,如"有益(于)自身"、"(在)全世界公开招聘所长"等,随处可见。量词混乱,如"这条河水"、"一枚弹药"等,层见叠出。误解成语,如把"无可厚非"等同于"无可非议",说什么"犹如白纸,可圈可点","一个莘莘学子"等,比比皆是。褒贬不分,如说"海外华人以'龙的传人'自诩"等,所见多多。

  正确安排语序和准确使用虚词,是汉语的主要语法手段。而语序不妥(如"计划从今年起"说成"从今年起计划","吃请"说成"请吃")和乱用虚词的情形,相当普遍。词不达意、修饰不当、主语混乱、主谓不合、动宾搭配不当、谓语缺失、文理不通、不合事理、比喻失准、自相矛盾、适得其反、似是而非、同义反复、叠床架屋、画蛇添足、文题相左、不知所云、莫名其妙……各式各样的编校差错,不知凡几。在逻辑方面,违反概念划分规则,外延过窄或过宽,判断混乱,种概念属概念并列,违反不矛盾律、同一律、排中律、充足理由律等,不胜枚举。

  语言表述涉及各类知识,也不乏错例。如有"台湾政府""从香港征集回国""南中国""全国人大副委员长""集体入党""党旗上是镰刀斧头""WTO成员国"等说法。说到国土总面积,几乎都是只讲陆地国土面积,忘记了还有300万平方公里海洋国土。还有的把清朝称为"满清",村委会主任称为"村长",渤海称为"渤海湾",大洋洲称为"澳洲",把现在的蒙古国仍称为"蒙古人民共和国"。"概率"和"几率","噪声"和"噪音","声呐"和"声纳","心肌梗死"和"心肌梗塞"等等,用法不规范的似乎比规范的还要多。不执行国家标准《出版物上数字用法的规定》的情形,举不胜举。不使用法定计量单位的情形,俯拾即是。涉及统计计算,数字不合,结果失误的情形,屡屡发生。

  语言是人类思维的工具,思想的载体,交际的手段。文字是记录语言的符号系统,是语言的书面表达。逻辑是思维的规律。在信息时代,正确把握逻辑,准确使用语言,规范书写文字,对保证信息准确有效,具有重要意义。稍有差池,就会造成信息失准,在特定条件下就会贻误大事。同时报刊语文具有示范作用,错字语病以讹传讹,势将误人子弟。对此不可掉以轻心漫不经意,不可顺其自然任其发展。错字病句多了,也是文风、学风问题。历史伟人毛泽东有一句名言:"学风和文风也都是党的作风,都是党风。"(《整顿党的作风》)这在当前仍具有重要的现实意义。

  报刊上差错的多少,也是个脸面。毛泽东说过:"拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,(大笑)生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等地有责任心呀!我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。"(《反对党八股》)

  他在主张政治家办报、全党办报的同时,大力倡导群众办报、开门办报。他说,办好报纸,"不但是办的人的责任,也是看的人的责任。看的人提出意见,写短信短文寄去,表示欢喜什么,不欢喜什么,这是很重要的,这样才能使这个报办得好。"(《〈中国工人〉发刊词》)他还说:"报上常有错字,就是因为没有把消灭错字认真地当做一件事来办。如果采取群众路线的方法,报上有了错字,就把全报社的人员集合起来,不讲别的,专讲这件事,讲清楚错误的情况,发生错误的原因,消灭错误的办法,要大家认真注意。这样讲上三次五次,一定能使错误得到纠正。"(《对晋绥日报编辑人员的谈话》)

  其实辛勤的报人也在搜索枯肠探求各种减少编校差错的办法,包括主观的、客观的,内部的、外部的,专业性的、群众性的,制度方面的、技术方面的,人工的、机器的等等,千方百计改变现状,殚精竭虑,用心良苦。

  当前更应注意到,在市场经济条件下,报刊也是一种特殊形式的商品,买报读刊也是一种消费。提高作为消费者的读者的维权意识和积极性,对于监督报刊编校质量,具有重要意义。

  对于提高报刊编校质量来说,目前似乎还没有普遍形成一个切实有效的公开纠错机制,同时也还没有系统建立起长效测评监督约束机制。有些报刊编校差错高发的势头,还没有得到有效遏制。编校差错频发,一面消一面长,禁而不止死而后生,似成痼疾,这种现象令人深思,很值得认真研究。

  适逢其会应运而生,去年5月末,中国逻大发起组织了这次活动,倡议给报刊挑错,以求净化、规范语言文字,可说是远见卓识,高屋建瓴,此举振聋发聩,不同凡响,确实史无先例,独树一帜,堪称造福子孙,功德无量。而且在征集评选过程中,自始至终以其程序公正保证实体公正,严谨求实精神实为楷模可敬可佩。促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展,也是每个公民的责任。《国家通用语言文字法》规定:"不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的,公民可以提出批评和建议。"广大群众积极参与活动,实际上是依法行使公民权利,尽其社会责任。

  这次活动成果可观,然而病例征集本身还不是目的,还应引起关注,得到重视,举一反三,引以为戒,警示后人,教育子孙。活动在客观上形成一支队伍,成为推动促进报刊提高编校质量的重要社会力量。连同书面成果,都是宝贵资源,应该充分开发利用。同时希望中国逻大在各界支持下,持之以恒,继续利用各种行之有效的形式,开展经常性活动。

  今年是新闻出版总署确定的"出版物质量管理年"。日前36家出版单位及新闻网站联合发出《致全国编辑工作者的倡议书》,向差错宣战,标志管理年活动正式启动。我们满怀信心地期望新闻出版界抓住机遇,锲而不舍,大力提高报刊编校质量,以此回报广大读者的关爱;同时呼吁社会各界,为国家通用语言文字的规范、丰富和发展,为造福子孙后代,竭尽所能,推动促进报刊提高编校质量。明天"立春",我们将迎来报刊编校质量大提高的春天!

  蔡维藩 2007.02.08

  《校对之友》编后:

  作者蔡维藩先生在前不久结束的全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动(由中国逻辑学会、中国语文现代化学会、中国逻大等单位举办)中获得一等奖。本月初,全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动颁奖大会在中国社科院学术报告厅隆重举行,蔡维藩先生在颁奖大会上代表获奖者发言。本文即作者的发言稿。

  蔡先生是本刊的老朋友了。《校对之友》的老读者可能都记得本刊曾于2005年连续数期对蔡先生和他的著作作过推介。

  蔡维藩,20世纪60年代毕业于清华大学,曾任大连市第二教育局副局长,大连市教委副主任,大连大学师范学院院长,大连大学常务副校长,大连市科协副主席、党组书记。在繁忙的工作之余倾心关注于祖国语言文字和媒体书籍的编校质量。40余年中,在《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《中国新闻出版报》、《新闻战线》、《咬文嚼字》、陕西《报刊之友》(现改称《今传媒》)以及辽宁省内报刊上发表此类文章20多万字。蔡先生2002年出版了《咬咬〈咬文嚼字〉》,2005年出版了《鸡蛋里面挑骨头--给三大报寻个错》,受到了读者的欢迎。

  蔡维藩先生先后被《大连日报》、《大众科技报》、《咬文嚼字》等数家报刊正式聘为特约评报(刊)员。

  感谢作者将发言稿专供本刊发表。

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赵卫斌:提高图书质量不应缺少经济手段

  2007年是新闻出版总署提出的"出版物质量管理年"。最近一段时间,无论是政府官员还是专家学者,针对图书出版质量的讨论很多。在这些讨论中,大家对出版物出现的质量问题是忧心的,提高出版物质量也是关心出版业健康发展人士的共同愿望。笔者认为,就目前图书出版质量而言,如果想要更好地解决这个问题,需要政府主管部门设计一个有效的管理机制,特别是好的激励机制,从经济手段入手,这样也许可以帮助扭转出版物质量下滑的趋势。

  要提高出版物质量,我们首先要问为什么现在出版物质量问题这么严重?出版商在经营中必须面对收益和成本约束,严把质量关意味着要在质量控制环节增加投入,这无疑会增加出版商的运营成本,进而影响出版商的利润。特别是在增加质量控制投入对于提高图书收益作用很有限的情况下,在质量控制环节增加投入就不是合理的选择。现在很多人注意到了图书质量下滑,原因在于出版机构在编辑校对等环节降低了控制,却没有注意到出版商这样做背后的原因。要提高图书质量,就是要让出版商认识到,提高图书质量是"有利可图"的,进而会在质量控制方面加大投入。例如给予那些质量好的图书必要的奖励,对于质量很差的出版物给予处罚。从这个角度讲,必要的经济手段也称得上一副良药。 (赵卫斌)

  来源:中国新闻出版报 2007年02月12日12时15分 星辰在线 来源:新浪网 编辑:星辰

  转自http://www.csonline.com.cn/news1/3/200702/12/t20070212_185010.htm

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卓洪勇:编辑要有校错如校仇精神

  "我国编辑工作有严谨、科学、无私、敬业的优良传统,古代就有'校错如校仇'的说法,但现在有些人把差错当成朋友一样,经常'亲密无间'地相伴,少数出版社更是'无错不成书'。"中国编辑学会会长桂晓风一谈到目前新闻出版业编辑质量存在的问题就如骨鲠在喉,不吐不快。

  桂晓风,这位曾做过编辑、总编室主任、出版社社长、出版局局长、新闻出版总署副署长的编辑学会会长,以编辑学会和自己调查研究的材料为依据,近日给记者分析了目前编辑工作存在的语言失范、逻辑混乱等6大问题,并给出多管齐下、综合治理的建议。

  "媒体怎能说'八国联军烧毁了圆明园'"

  桂晓风强调编辑工作是有严格规范的,这些规范不是可遵守可不遵守,而是必须遵守。"一家权威电视台一位主持人播新闻时说,'八国联军烧毁了圆明园……'这位主持人显然没有查核过历史记载,圆明园是英法联军于1860年10月焚毁的。电视台拥有亿万观众,应该在知识的准确传播上起带头作用。如果没把握,至少应该先查一下权威性资料。但是现在字典、词典等工具书也有问题,'不破不立'就被一词典解释为'破不了的案件就不予立案'。"他首先从媒体、辞书等应该遵循知识规范说起。

  桂晓风还分析了当前被某些媒体和图书不同程度忽视的其他规范问题:第一,法律规范。法律法规规定禁止刊载的内容,出版物不能刊载,媒体不能传播,例如危害国家统一、侵害民族风俗、宣扬淫秽色情等。有的出版物就在民族风俗问题上栽了跟头。第二,语言规范。语言是社会交际的工具,是文化信息的载体,也是民族独立存在的标志,是一个民族形成、繁衍和发展的重要条件。因此,语言规范极为重要,爱护和健康发展母语是爱国主义的内涵之一。但是现在糟蹋民族语言的现象惊人,部分权威媒体不但没有正确引导反而推波助澜,"粉丝""钢丝""玉米"在中央大报上随便使用。第三,逻辑规范。逻辑思维即理性思维是高级思维,是认识客观世界、把握真理的必经途径。一个不善于理性思维的民族是可悲的民族。中国逻辑传统是世界三大逻辑传统之一,但现在有些媒体逻辑混乱的现象比比皆是。

  第四,修辞规范。为了在交际活动中提高语言表达效果,人们在长期的实践中创造了各种修辞手法。不同的修辞手法适用于不同的文体和不同的交际环境。例如,小说、诗歌等可以使用夸张、想象等手法,但是通讯、回忆录等纪实性体裁一般不能使用这类手法,但有些出版物和媒体(尤其是广告)跨文体滥用文学手法。第五,出版专业规范。出版物不仅要内容正确,文字规范,表达准确,为了适合在大众中传播,还必须符合出版专业规范。例如,表达方式与读者对象的一致性,封面和版式设计与内容的一致性,目录与正文标题的一致性,各级标题的统一性,版本记录的完整性与统一性等等。桂晓风认为,出版物全面符合上述六项规范,编辑才算尽到了责任。

  出版物的严重差错将带来哪些危害呢?桂晓风强调两点。第一,现在出版物和媒体传播借助网络、手机、电视等载体,影响力惊人,一个错误可能会祸及几千万甚至几亿人,这就是当代技术条件下差错的"放大效应"。第二,一个人幼年时代接受的错误信息,很可能会误导他一生。因此,桂晓风主张:一是当代编辑应该比古人更加严格地防范差错;二是对于出版物中的差错要区别对待,要借鉴确定医疗事故的办法,分级分等。对中小学教科书,辞书、工具书,党和国家文献等重点出版物,要规定更高的编校质量标准。同一种出版物中,不同性质的差错,也应该给予不同的系数。首先要严格控制内容差错,技术差错也不能等量齐观。例如,一级标题差错和三级标题差错,就不能简单地都计作"一处差错"。不宜笼统地以万分之一差错允许率来衡量是否合格,否则,会掩盖不少问题。

  "华人物理学家开会为何不许讲汉语"

  "一次华人物理学家开会,组织者却规定宣读论文只能使用英语,诺贝尔奖获得者丁肇中坚持使用汉语发言;在一次国际会议上,一位法国学者用英语发言,法国总统因而退出会场。这位总统气愤地说,难道法语不准确、不优美吗?难道法语不是联合国规定的工作语言吗?"桂晓风以这两个小故事为由头,指出当前部分出版物平均质量有所下滑原因是多方面的,编辑缺乏把关能力和没有忠实地履行把关责任只是因素之一。

  桂晓风指出,汉语是世界上最优美、最有表现力的语言之一。因而,当他说到有些出版物和媒体上语言失范的现象时痛心疾首。他认为,突出问题有五:错别字泛滥;不顾词性,随意搭配词语;乱造新词;乱用成语;滥用外来语,甚至不顾语言环境是否确有需要,在中文中夹用外文,破坏了祖国语言的纯洁和规范。造成这些问题的一个重要原因是对母语缺乏挚爱和敬畏的心理。从社会大环境来说,受对外开放负面因素的影响和商业文化的冲击,整个社会对语言的使用都存在不规范甚至混乱的现象。桂晓风认为,现在又到了需要大声疾呼"正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争"的时候了。

  桂晓风还从编辑队伍结构的变化分析了部分出版物编辑质量下降的内在原因。近年来,编辑队伍急剧扩大,上个世纪60年代前考入大学的老编辑基本上已退出岗位,大批新人带着朝气进入队伍,而培训和到基层单位锻炼、到边远地区挂职等措施没有完全跟上,队伍扩张,平均素质则在一定时间内有所下降。青年编辑知识结构新,学历高,外语和计算机强,但人生阅历和历史知识相对肤浅,对国情了解不够,对源远流长、博大精深的祖国优秀传统文化领会不足,因此容易浮躁。此外,一些出版单位编辑群体的"非学者化"倾向值得警惕。而这种倾向,一般都是与利润指标在编辑部门分解到室、分解到人相伴随出现的。毫无疑问,在当代条件下,要更加重视编辑的策划职能,还应该有更多的编辑掌握一定的营销知识。但是,由于出版物的质量主要是在编辑环节决定,确保和提高质量是编辑工作永恒的主题。新技术革命和文化单位转制没有也不可能改变这一主题。编辑工作本质上是文化工作而不是经济工作或技术工作;而且,至少有一部分编辑应该是高水平的学者。否则,出版物质量无法得到保障。

  "要从文化发展的角度来看编辑工作"

  "当前,我国正处在实现民族伟大复兴的千载难逢的重要战略机遇期。从世界范围看,文化在综合国力竞争中的地位日益重要;从国内看,人民群众的精神文化生活需求显著上升,经济的发展、社会的稳定将更多地依靠文化。党中央作出了建设和谐文化,创造民族文化的新辉煌,增强文化国际竞争力的部署。在这种背景下,出版物中编辑含量降低、差错蔓延的状况危害更大,尤其不可容忍。"桂晓风从一个更宏观的视角指出要重视出版物的质量和编辑工作。

  桂晓风说:"我们要重新审视编辑工作是报刊社、出版社、电台、电视台内部的一个工种,应当从民族文化成果记载、传播、积累和传承的角度,从人类文明史的角度,从更长的时间段和更广阔的空间,对编辑的功能、地位进行再认识。编辑作为文化产品内容的选择者、策划者、加工者和推荐者,对民族文化的发展、民族精神的培育、国民素质的提高、国家软实力的提升有着重要影响。因此,编辑首先要提高素质,要不断学习和严格自律,把差错视为敌人。"

  对于如何提高出版物的编辑质量,桂晓风认为要多管齐下、综合治理:全社会高度重视;出版单位和编辑严格自律;行政机关加强监管;行业协会、学术团体积极发挥作用;新闻媒体进行舆论监督。

  "中国编辑学会已经筹建了编辑规范委员会,准备在管理部门的指导下,对编辑工作的规范进行梳理、整合,对执行状况进行检查。在新的一年,我们将把行业自律和编辑人才的教育培训作为重点,把编辑规范工作作为重中之重,努力促进提高编辑产品的文化含量,为中华文化的伟大复兴服务。"桂晓风在采访结束时说。

  卓洪勇 2007年02月08日09:29 来源:人民网-中国新闻出版报 (责任编辑:齐爽)

  转自http://media.people.com.cn/GB/22114/77961/77962/5381331.html

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秦殿杰:何必怕“更正”

  如今,打开新出版的一些报纸或杂志,几乎很少看到有"更正"的栏目了,笔者感到很奇怪,是这些报刊没有差错吗?回答显然是否定的。

  一家全国发行的教育大报,不久前在标题上将"普度众生"赫然错成"普渡众生";还有一家大报把成语"一如既往",错成"一如继往"。第二天笔者留意了一下,却根本没有看到编辑部的更正。为什么错了还不更正呢?关键是编辑部的思想有问题,认为发"更正"不太光彩,错就错了,再更正,岂不是越抹越黑吗?

  其实,报刊编辑部对发现的错误及时刊登更正,这是实事求是、对读者负责的表现,表现出编辑部纠正差错的勇敢精神,是值得提倡的。编辑部以此为训,加强把关、增强防错意识,是大有好处的,决不会影响报刊编辑部的光彩。

  反之,讳"错"忌医,不做更正,差错仍然摆在公开出版的报刊上,编采人员也得不到应有的教训。报纸传播了错误信息,误导了读者,颠倒了是非,如此错而不纠,只能说明编辑部始终不承认自己差错的顽固态度,那倒是十分的不光彩了!

  尊重事实,正确面对差错,像某些报纸天天有"更正与说明"、"有错就改"等栏目读者是欢迎的。

  (北京秦殿杰)时间: 2007-02-07

  转自http://www.media365.com.cn/letter/2007-02/07/content_35321.htm

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杨匡汉:母语尴尬

  不久前,中国逻辑学会、中国语文现代化学会等8家单位举办了一个为报纸挑错的活动。结果显示,4种中央级报纸和24种省级报纸在应用汉语言文字上,均出现了"用词不当"、"不合语法"、"错别字"等许多纰漏。

  权威报刊尚且如此,更不用说一些庸俗出版物,也不用说网络上出现的怪字、错字、别字,拼音、英语的混杂书写了。忽视母语的规范,一些从业人员玩"快"、玩"酷"、玩"玄"、玩"忽悠",还以为在"创新"哩。

  细想起来,这多少与现行的文化教育有关。某一年,曾有18位学生报考我的中国文学专业的博士,录取比例为18比1,结果所有考生都因英语没有上线而"全军覆灭"。其中一位学生,专业达到90分的高分,古代文学也得了近80分,仅仅是英语差了一点就被挡在门外。我也咨询过一些文科学生的学业,都说一进校门,70%的时间花在啃外语上,至于国学,至于现当代文学,或答曰:"知道一点";或干脆曰:"读四书五经,读《红楼梦》、读《西游记》,能帮助我就业、出国吗?"

  也许有人会问,目前世界范围内不是也出现了汉语热吗?的确,全球学汉语的老外已超过了3000万。然而,这些人大多数只把学汉语当作了解中国、经贸交往的一种工具而已。贴在巴黎街头的一则醒目的海报这样写着:"学汉语吧,那意味着你未来几十年内的机会和财富。"你瞧,人家是以"务实"为标识的。反观吾国吾土,从社会到个人都被淹没在英语的洪流中了。拿学位,评职称,选人才,英语似乎成了首选的硬条件。一方面是母语的被忽视和玷污,另一方面则是英语的"一统天下"。英语霸权时代的汉语命运遭遇了尴尬。

  我的郁闷便油然而生:汉语汉字,是中华文化的灵魂,这母性的声音,如今到哪里去了?

  从长远看,发展中的中国社会的确需要大量学贯中西、英汉语兼擅的人才。我举双手赞成学好外语,但我更举双臂呼吁重视母语。语言文字根本上说是一个身份认同的问题,最能体现一个民族的思维特征及其掌握世界的方式。唯有注重母语的人文传统,强化汉语的核心价值,同时,化解"媚外"和"仇外"的不健康心态,我们才会少一些尴尬,多一些自信与自如。

  杨匡汉(作者为中国社会科学院文学研究所研究员、中国当代文学研究会副会长)《人民日报》 (2007-02-06 第11版) 来源:人民网-《人民日报》 (责任编辑:林林) 2007年02月06日07:40

  转自http://edu.people.com.cn/GB/5369307.html

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四川日报:无知者无畏

  2月1日,中国编辑学会会长桂晓风接受采访时表示,现在的图书和大众媒介,几乎每时每刻都在传播错字和病句,都在传播常识性错误,其严重程度是新中国成立以来前所未有的。(据2月2日人民日报)这不奇怪。面对一段并不深奥的古文,某百年名校校长不是读不断句么!面对镜头,央视某名主持人不是当场"纠正"采访对象对一个常用成语中某字的正确读音么!

  前人说"无错不成书"时,大凡是自嘲,多面带愧色。今人说此话时,则往往是自辩,且理直气壮---无知者无畏。

  "严重程度"超过传播差错本身的,是当事者根本不知道自己是在传播差错。

  四川日报 2007年02月08日 星期四

  转自http://sichuandaily.scol.com.cn/2007/02/08/20070208612034659223.htm

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一周新闻:新华网:网友热议“中国报刊差错率建国以来最高”

  新华网友 发言时间 :2007-02-05 15:47:36 网友来自 :60.219.163.*

  错别字错的匪夷所思,病语病句俯拾皆是,网络语言、外语谐音充斥文章,如坠雾里,不知所云。

  新华网友 发言时间 :2?07-02-05 14:57:43 网友来自 :61.236.90.*

  现在的人责任心太差,对文字的东西都不当回事,出错就出错吧,无所谓,自己不当回事,别人也不追究。有时报纸上的标题都出错别字,排版、校对那么多环节都是干什么的呢?文革前出的印刷品虽纸张、印刷质量较差,但内容是可靠的。

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 18:52:50 网友来自 :58.244.180.*

  学校在逐渐去"汉语化",社会在逐步实行"英语化"!中国的教育淡化"汉语",社会主流的"英语"门槛导向,若干年后会使中国人不懂中国传统文化!这是教育的失败!民族的悲哀!

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 17:23:24 网友来自 :221.223.18.*

  举个小例:几乎所有报刊、电视、广播等新闻传媒的体育节目中,评论表现不佳的运动员或运动队都爱用"差强人意"一词,大错!难道就没有一个人查查词典,也没有一个人提醒他们一下?

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 16:38:44 网友来自 :220.172.217.*

  强烈支持规范汉语!尤其应该规范电视字幕,现在无论是电视剧还是歌曲的字幕都大量存在滥用和乱用汉语、汉字的情况,只要稍加注意,不让你喷血它们好像是不会罢休的!!!!!!!!!!!!!!!

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 16:22:19 网友来自 :124.90.34.*

  北大院士校长中文水平又如何

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 16:08:02 网友来自 :222.241.146.*

  报刊杂志应当起示范作用.规范汉语言文字.

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 16:05:03 网友来自 :219.238.202.*

  现如今凡是中国的东西都要去外国才能找到根源了.中医如此,中文也是如此.没有外国人重视中国人是不可能重视的.所以学习中文要出国了.

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 14:12:12 网友来自 :222.83.248.*

  80年代后的一代,多是次品.如今本科的含金量和60年代的高中都不如.尤其是中文和书法一蹋糊涂.

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 13:51:33 网友来自 :121.31.76.*

  现在无论在什么学校都要外语,评职称也要外语,就连看牛的也要过外语关,有必要吗?母语都学不好还想学外语?教育部应该反思!

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 12:21:18 网友来自 :24.80.42.*

  这是不重视中国文化基础教育的后遗症。

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 11:53:41 网友来自 :203.125.216.*

  再发展下去,规范、文雅、优美、激昂、含蓄的中国语言在媒体上会削弱、淡化,变成生硬晦涩、港台式流行歌曲的语言。

  新华网友 dingshimenlei 发言时间 :2007-02-04 10:58:19 网友来自 :218.176.64.*

  岂止报刊?所有媒体,包括电视新闻,电视剧,包括网络,包括电影,包括中小学的教师!电视剧和电影的台词与字幕,近年来的所谓国产"大片"的英文字幕,……正所谓多如牛毛,"罄竹难书"!是一种国民性的退化!!

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 10:26:53 网友来自 :202.106.160.*

  建议汉语进行考级,此举有利于语言文字的运用和规范.

  新华网友 lss_ 发言时间 :2007-02-04 10:23:23 网友来自 :60.13.80.*

  相比之下,电视剧中的错误也更可怕。例如:在〖亮剑〗等大量主流名电视剧字幕中,都把"待在家里"的"待",错写为"呆"字,而且是在中央电视台黄金时间播出,真替他们感到遗憾,你们代表的是国家文化啊,怎么教育下一代?今后应该有人把关,错一个字,应该罚若干款!

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 10:18:58 网友来自 :60.219.195.*

  汉语的语言文字的运用必须规范,这是自古以来中华民族一直遵循的大事。当前的问题是:一,从小学的教科书开始,错字、别字;字词与成语的错误等等错误百出,由哪个政府部门干预过?教育部和新闻出版署做过多大力度的检查与纠正?二、绝大部分报刊杂志的工作人员的语言文字基础素质存在问题,在审校中的失误,内部管理的不到位。三、当前,对境外国外文化的开放中,由于从事翻译人士的中文底子差或者有猎奇心理,不是错译就是"造词"的倾向相当严重所致!三,电脑进入报刊业,本来是好事。但是,在审校淡化,管理失控;操作键入错误;再加上语言文字软件多是引进版本,存在字库存量小,字词错误多,又无人从事这方面符合汉语规范的软件开发。--所以,这是个社会性的大问题,其后果不堪设想!--怎么办,要末由政府出面出大力予以纠正,或制定法律标准,实施"法律纠错";要末,只有等问题发展到子孙后代起来骂"我们这三代人"的时候,由当时社会来解决!--除此两条而外,谁说都没有用的!--不信,今后社会历史的进程会告诉你们的!!!

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 10:18:23 网友来自 :218.81.218.*

  今年过节不收礼,收礼就收...这等语言错误响彻大地,误人子弟,贻笑天下。中国无人也。

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 10:14:21 网友来自 :222.240.26.*

  报刊上的错别字较之电视应该说要好许多,因为报刊属于比较传统的媒体,而电视却是十分时尚和前卫的现代媒体,从业人员多数文化素质较差(不是讲学历),他们身上的时尚"元素"太多,嘴里讲出来的,字幕上打出来的,错别字尤其多。而且,这些人的数学基础太差,不懂得一个一定数量的东西,如果有了减少,只能表述为减少百分之多少。而不能说成减少了多少倍。因为如若减少了一倍,这种东西也就没有了。还有,目前广告业在文字的使用上,极不严肃,极少文化,把成语改得一塌糊涂似乎成为他们的唯一特长。没法想象所谓广告人都是一些什么样的人物。

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 10:11:05 网友来自 :219.247.34.*

  不要出中文报刊.英文出.全国人民都在学英语.

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 10:06:51 网友来自 :121.70.105.*

  国家开放语言文字正确表达是关系国家全民素质的综合体现。现在好多人尤其是年青人太随意,太任性,很不严谨,片面追求效率或名利而不考虑后果会酿大祸的,这有教育,管理等多方原因但主要没和个人或单位利益挂钩。狠打正气升。过去上学怕老师打手板,今日可不及格,除名或经济处罚,发现者重奖,为炎黄守业树正气。

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 10:03:31 网友来自 :221.221.101.*

  这种情况,不仅在报刊中存在,电视新闻中应该说也是屡见不鲜,电影、电视剧字幕中则更是多见,他们的观众更多,影响更广、更坏。报刊还是在部分人中传播,而电视、电影他的观众更多、更广,因而影响也更大、更广。值得电视、电影、电视剧工作着很好的注意,这种错误在少年和孩子中造成的危害更大、更深远。

  新华网友 yunzhewuzhang 发言时间 :2007-02-04 09:56:16 网友来自 :218.0.90.*

  纠正各大媒体的文字和语言逻辑错误固然重要,在这同时注重各大媒体使用语言上的错误更为重要!因为使用语言的场合,要比使用文字的人群和场合普遍得多.较长期以来,各大电视台有些主持人常常滥用副词"然后",这个"然后"在他(她)们那里,似乎是一种时髦,也像是厨师普撒胡椒面.可这种在各大媒体上,大肆污染语言的行为,居然长期得不到纠正,而且大有愈演愈烈之势.

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 08:56:29 网友来自 :125.79.133.*

  电视的差错更多,对群众的影响也更大,为什么不说??

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 08:30:06 网友来自 :222.131.59.*

  汉语尚且如此,何况英语。"全民学英语"的结果是汉语没学好,英语学不好。应该把对学习汉语的重视提到不低于学习英语的重视程度。

  新华网友 发言时间 :2007-02-04 08:07:05 网友来自 :121.23.74.*

  在汉语中的英语字母希望有说明。

  2007年02月06日 09:22:17  来源:新华网

  转自http://news.xinhuanet.com/politics/2007-02/06/content_5702251.htm

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一周新闻:中国教育报:教育教辅类报纸质量检查结果公布 总体质量上升

  总体质量上升,八家教辅类报纸编校差错率为零

  2月5日至2月7日,2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议在京举行。经过3年的质量检查,全国教育教辅类报纸质量总体水平不断提高,发展势头良好。

  2006年度参审的81家教育教辅类报纸涵盖了23家教育类报纸和58家教辅类报纸,为便于进行科学的质量检查,教辅类报纸又分为综合类、文科类和外语类3大类。会议期间公布的相关质量检查结果显示,其中有43家达到质量优秀水平,质量优秀率达53%,比2005年度增加了19个百分点;26家达到质量良好水平,质量优秀、良好率为85%。其中有8家教辅类报纸编校差错率为零,实现了零的突破。

  受新闻出版总署委托,中国教育报刊社于2003年组建了审读中心及办公室,并组织精干力量成立审读员队伍,对2004、2005年度全国教辅类报纸进行审读。新闻出版总署决定,从2006年度开始,将全国教育类报纸也纳入审读范围。

  2006年度教育类、教辅类报纸质量检查结果(2007年1月)

  教育类报纸

  第一名,中国教育报;第二名,中国教师报、教育时报、现代教育导报;第三名,新疆教育报、教育文摘周报、教育信息报;第四名,天津教育报、未来导报;第五名,家庭教育时报;第六名,现代教育报;第七名,教育导报、招生考试报;第八名,德育报、家教周报、海峡教育报;第九名,家长报;第十名,教师报;第十一名,北京考试报、自学考试报;第十二名,当代家庭教育报;第十三名,四川民族教育报、家庭教育报

  教辅类报纸(文科类)

  第一名,小博士报、语文报;第二名,成才导报、小学生拼音报、小学生世界;第三名,小学生学习报、学语文报;第四名,小学生阅读报、语文周报、小学生报;第五名,作文评点报、中学生时事政治报、作文指导报、小学生周报、作文周刊、提前读写报;第六名,现代中小学生报;第七名,作文报;第八名,广西少年报;第九名,作文导报、读写知识;第十名,新世纪小学生报;第十一名,少年文摘报;第十二名,中学语文报;第十三名,广东电大报;第十四名,中学生报;第十五名,广东教学报;第十六名,小作家报

  教辅类报纸(综合类)

  第一名,中小学电脑报;第二名,中学生学习报(初);第三名,小学生数学报、初中生周报;第四名,中学生学习报(高);第五名,少年智力开发报、学习方法报;第六名,数学周报、数理报、求知报、学生新报;第七名,学习报;第八名,小学教学改革与实验;第九名,考试报;第十名,学物理报;第十一名,少年素质教育报;第十二名,中学生理化报;第十三名,中小学数学教学;第十四名,中学生导报;新课程报(未参评)

  教辅类报纸(外语类)

  第一名,学生英语报;第二名,时代英语报;第三名,学生双语报;第四名,双语学习报;第五名,今日英语报;第六名,英语育才报;第七名,英语周报;第八名,英语测试报;第九名,学英语报;第十名,英语辅导报;第十一名,上海学生英文报;英语学习辅导报(未参评)

  《中国教育报》2007年2月8日第1版

  转自http://www.huaue.com/news/200728110005.htm

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一周新闻:中国新闻出版网:第二届“中国出版集团报纸期刊奖”揭晓

  从中国出版集团获悉,34种(次)报刊获得荣誉奖、"优秀栏目奖"、"优秀编辑奖"、"优秀设计奖"、"优秀校对奖"、"优秀印制奖"、"优秀经营奖"等7个奖项。

  据介绍,集团拥有44种期刊,3种报纸,经过评委会的认真讨论和投票表决,《当代》、《英语世界》、《文史知识》获得荣誉奖;《小百科》、《漫画大王》、《钢琴艺术》、《中国图书商报》、《中华活页文选(高中版)》5种报刊获得"优秀栏目奖";《当代》、《英语世界》、《中国艺术》、《音乐研究》和《中华活页文选(高中版)》5种刊物获得"优秀编辑奖";《美术向导》、《中国艺术》、《三联生活周刊》、《中国图书商报》、《建筑与文化》、《音乐研究》6种报刊获得"优秀设计奖";《文史》、《新华书目报》、《中国音乐教育》、《钢琴艺术》、《美术向导》5种刊物获得"优秀校对奖";《中华遗产》、《儿童漫画》、《荣宝斋》、《大都市》、《爱乐》5种刊物获得"优秀印制奖";《三联生活周刊》、《儿童漫画》、《百科知识》、《中国中小学美术》、《钢琴艺术》5种刊物获得"优秀经营奖"。

  集团总裁杨牧之说,评奖的目的是奖掖先进,把握导向,加强精品意识,推进报刊发展。集团期刊有着很好的品牌和资源优势,集团拥有一千多名正编审和副编审的队伍,我们要靠这支队伍发展品牌,把图书、期刊、报纸办得更好。要在现有44种报刊的基础上打造15个名刊、大刊,创办5-10种新刊,形成综合社科、科技、文化、教育、出版、生活、休闲、时尚八个期刊出版系列,组成一个有相当规模的期刊板块。

  作者:王坤宁 来源:中国新闻出版网 时间: 2007-02-08

  转自http://www.media365.com.cn/news/2007-02/08/content_35476.htm

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一周新闻:新华网:青海召开报业先进集体暨报纸编校质量总结表彰会

  新华网青海频道西宁02月06日电 2月5日,省新闻出版局和省报业协会联合召开了2006年度全省报业先进集体暨报纸编校质量总结表彰会。会议表彰了一批在2006年成绩突出的先进集体、先进个人以及编校质量较好的报业单位。

  2006年,省垣各报业单位认真贯彻中央和省委、省政府的宣传工作方针,采写了一大批有内容、有质量、有见地的新闻稿件,全面、真实、客观地反映了青海在政治、经济、科技、文化等方面取得的成就,从中涌现出一批先进集体和先进个人。经过评比,西海农民报社、青海法制报社等9家单位获得先进集体荣誉称号;青海藏文报的才贡、西海都市报的陈文鹏等20名个人获得全省报业先进工作者的荣誉称号。同时,西海都市报和刚坚少年报在2006年度全省公开出版发行的汉、藏文报纸编校质量检查中分别获得第一名,被评为编校质量优秀单位。(来源:西海都市报 作者:贾忠英)

  编辑:李文筠

  转自http://www.qh.xinhuanet.com/2007-02/06/content_9236887.htm

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一周新闻:中国新闻出版报:2006年教育教辅类报纸质检结果显示优秀良好率达85% 8家差错率为零

  2月5日,记者从在京举行的2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议上获悉,经过3年的质量检查,全国教育教辅类报纸质量总体水平不断提高,优秀、良好率已达到85%,8家教辅类报纸差错率为零,质量检查首次实现零的突破。

  据会议发布的质检结果显示,在2006年度受检的全国81家教育教辅类报纸中,有43家达到质量优秀水平,质量优秀率占53%,比2005年的34%增加了19个百分点;有26家达到质量良好水平。质量优秀、良好率为85%。其中,在编校方面,有8家教辅类报纸差错率为零,实现了零的突破。

  在此次受检的81家报纸中,有教辅类报纸58家,教育类报纸23家,其中,教育类报纸首次被纳入审读范围。据了解,为更好地开展质量检查工作,此次审读中心首次将教辅类报纸分为综合、文科和外语三大类分类检测;为严把质量关,审读中心还对原有的审读办法作相应调整,改变过去报纸内容、版面和文字编校全程审读的办法,组织专家进行分项审读,以确保审读效果更加准确、严谨、专业。

  自2003年以来,受新闻出版总署委托,中国教育报刊社组建了审读中心及其办公室,并组织精干力量成立审读员队伍,对2004年、2005年度全国教辅类报纸进行了认真审读,使教学辅导类报纸质量有所提高,审读作用有所体现。为此,新闻出版总署决定,从2006年度开始,将全国教育类报纸也纳入审读范围。

  新闻出版总署报刊司、教育部新闻办、全国教育辅导类报纸审读中心的有关负责人出席会议。来自全国各地教育辅导类报纸的近百家代表也参加了会议。

  (晋雅芬)2007年02月06日10:15 来源:人民网-中国新闻出版报 (责任编辑:齐爽)

  转自http://media.people.com.cn/GB/22114/77961/77962/5371561.html

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一周新闻:中国新闻出版报:新闻出版总署、教育部和专家、读者呼吁共同行动珍爱母语

  这是一次颁奖大会,参会者却感到心情沉重。会议"主角"是一个个不起眼的语言文字"小错误",却可能影响整个中华民族的文化传承和发展。

  2月3日,"全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动"颁奖大会在中国社会科学院举行。无论是全国人大常委会副委员长许嘉璐的贺信,还是中国编辑学会会长桂晓风的讲话;无论是参会的中宣部、教育部、新闻出版总署相关司局负责人,还是获奖的100多名报刊"挑错"能手,都对当前报刊中逻辑混乱、语言失范的严重现象深表忧虑,呼吁全国上下共同关注并采取有力措施,让我们的子孙后代能够充分享用优美的母语,生活在纯洁健康的语言环境中。

  "全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动"去年5月启动以来,得到全国各地读者积极响应。从事新闻出版工作的编辑、记者和语文工作者,高校和中学的师生,以及图书馆工作者、公务员、工人、农民、战士、文艺工作者,纷纷加入到给报刊挑错的行列。最后经专家审定,共有14883份有效病例,涉及2000多种报刊。以2006年7月14日出版的4份中央级报纸和24份省市级报纸的1-8版正文为例,共挑出逻辑和语言应用方面的真病例1289个,平均每份报纸46个,每版5.8个;有一份中央大报当天的错误竟高达184个,平均每版23个,该报老总吃惊得不敢相信。

  从读者所挑的"硬伤"看,错误的主要类型是用词不准,概念混淆;分类有误,不当并列;叠床架屋,语义重复;判断歧义,让人不知所云,有的语句把意思完全弄反了;句子中的主语、谓语、宾语缺失或搭配失合;后语不搭前言,转移论题,甚至自相矛盾;有的说理文章论据不足,乱用"所以"。此外,用字不规范、错用标点的病例也很多。

  活动组委会主任、中国逻辑与语言函授大学董事长刘培育教授指出,"报刊上的逻辑语言错误严重地妨害读者正确理解有关内容,也给报刊的声誉造成损害。同时,它还在一定范围内对社会生活中的逻辑思维和语言规范起着不可低估的负面作用。"他建议,我们要提高全社会对逻辑思维和语言文字的认识;向全社会普及逻辑语言基础知识;加强立法,严格执法,规范人们正确使用祖国语言的行为;搭建"挑错平台",接受群众的批评和投诉。

  中国编辑学会会长桂晓风指出,对大众媒体上语言和逻辑差错增多的情况要多管齐下综合治理,而且要持之以恒,不懈努力。同时,要扎扎实实抓好提高语言逻辑水平的基础工作,出版界要重视出版这方面的普及读物,要提倡大学者写普及型小册子。

  本次活动由中国逻辑学会、中国编辑学会、中国逻辑与语言函授大学等共同主办。

  卓宏勇 2007年02月06日08:14 来源:人民网-中国新闻出版报 (责任编辑:齐爽)

  转自http://media.people.com.cn/GB/40606/5369650.html

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一周新闻:东北新闻网:俄官员“回炉”学语法是一面镜子

  俄罗斯乌里扬诺夫州政府近日下令要求当地近2000名官员重回到校园,进行俄语拼写和语法测试。在谈到此强硬之举时,摩洛佐夫州长道出原委,不久前他看到一名想谋求重要职位候选人的简历里错误满篇,文理不通,让人难以容忍。

  读着这则消息,一个问号在笔者脑中闪现:假如在我们的国度,地方领导人遇到下级上送的官员自我总结或请示报告之类的文件资料中,发现有语法不正确谬误连篇问题时,是如何想如何动的?

  这决不是"空穴来问"。在现实生活中,笔者也遇到这种状况。面对一些文理不通,错别字满篇的报告,基层官员大多是麻木不仁,即使个别能当场"逮"个正着,最多也只是一笑了之,不当一回事。稍认真的官员们也只是持笔改改了事,没有下文。

  对语法修辞不讲究不注意,引发负面影响的是众所周知的。2004年,台岛几位政党领袖大陆之行与大陆一些大学师生会见中,个别学府负责人在公开场合竟念错了中文字用错了修辞引发尴尬,人们至今难以从记忆中抹去。

  讲究语法,就是弘扬文化。构成文化的内涵之一是通过修辞造句表达的。一篇谬误满篇的文章只能令人们满头雾水,不得要领。而一篇语法修辞正确、观点正确、有理有据的文章,对人们的启发也是众所周知的。因此,强调语法修辞是推进文化建设必不可少的举措。据2月4日召开的"全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动"颁奖大会传出的信息称,中国平均每种报纸四十六个语言逻辑错误,每版五点八个。有一份报纸的错误竟高达184个,平均每版23个。1月16日出版的《新民晚报》公布《咬文嚼字》2006年中国出现频率最多覆盖面最广的十大语文差错,引发了人们的广泛注意。其中,"像"与"象"、干支纪年、"神州六号"与"神舟六号"、"即"与"既"、"启事"与"启示"等就是常见弄错的字。《咬文嚼字》杂志数年如一日盯央视,盯主流媒体报章,从一个侧面在逼迫媒体带头规范语法修辞。其钻劲、"盯劲"人们都有眼共见。而更值得一提的是,媒体报道海外学习汉语人数超过3000万,100多个国家超过2500所大学在教授中文。连美、英、法等世界性经济强国都在下达政府令,组织他们的公民学习中文。新的形势同样逼迫国人需对母语中文学好学精。

  话又说回来,官员注重语法,从一个角度而言,也是提高执政能力的需要。提高执政能力是中央对广大官员的要求。官员执政能力体现在多方面,其中,执笔能力与演讲表达能力是不可忽视的问题。一个无法执笔,或不太懂语法修辞的官员,是难以称得上合格官员的。官员之所以为官,其特点是通过言行举止去影响公众,通过批示报告进行上情下达或下情上报的。官员这种公务特征注定官员必须同时是一个语法合格者,或是得心应手驾驭文字的人们。因此,把注重语法与提高官员执政能力挂上钩就不是无稽之谈,而是务实之举。

  俄罗斯官员"回炉"补学语法,对于国内某些地方官,是一面镜子,既照出一些地方官不大讲究学语法的现状,也照出语法修辞的重要性。

  (东北网) 2007-02-08 15:49:58 东北新闻网 [责任编辑:孙鹏]

  转自http://news.nen.com.cn/72343471356116992/20070208/2152885.shtml

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一周新闻:中国新闻出版报:提高出版物质量须“起而行”

  出版物质量不高的问题不自今日始。实事求是地说,一些出版物中,差错常见,语言失范,逻辑混乱的现象,已经到了非下大力气治理不可的程度了。新闻出版工作者肩负着为社会主义和谐文化提供产品的重任,面对如此的产品质量状况,绝不能熟视无睹、袖手旁观。我们必须即刻行动起来,向贻害无穷的差错和不负责任的行为宣战,而且还必须保证战之必胜。

  从市场交换的角度分析,用不合格品(或废品)与读者交换的行为,是从根本上违反了等价交换的市场法则。读者支付了足额的货币,拿到的商品却未达所值,这样的交易过程实质上是与讲信誉、守诚信的商业道德背道而驰的。

  对管理部门而言,一定要加大监管力度,对出版物的生产和流通领域做定期与不定期的检查,以实现扬善惩恶之目的。此间,尤其要注重及时发现并解决问题,处罚、曝光一批质量低劣的出版物及其制作单位。此外,自律的作用也不可小觑,单位和单位之间要启用自查、互查等多种形式,切实将确保产品质量的活动开展得有声有色。还有一点也须强调,即行业协会的作用。人们通常将协会喻为桥梁和纽带,所以,协会应集自律、他律于一身:既在行业中大力倡导自查和自纠,也要积极协助和参与政府部门的监管工作。只要有了政府、协会和出版单位三方的配合,出版物的整体质量面貌一定能得到比较好的改观。

  不言而喻,在政府、协会和出版单位三方之中,出版单位处于关键部位,只有生产方的运作焕然一新,其他问题才会迎刃而解。因此,加强质量管理,对每个出版单位而言,都是必须落实的首要任务。

  质量是出版单位的生命。管理,体现着共同的准则,共同的价值观,共同的发展目标。出版单位还必须明白,管理得当,让出版物质量符合国家标准,那只是守业;管理创新,让出版物质量跃上一个新台阶,那叫创业。创业就是创造,创造必然要创新。只有在质量管理上的不断创新,才能确守社会主义市场经济的文明重心,才能符合先进文化前进方向的要求。

  古人云,百虑输一忘,百巧输一诚。的确,管理的内容再繁多,忽略了质量,一切全输;竞争的策略再机巧,缺少了诚信,必败无疑。因此,坐着说莫如起来行,"百言百当,不如择趋而审行也"。让我们携起手来,乘着"出版物质量管理年"的东风,履行好我们的郑重承诺,把出版物的整体质量提升到一个崭新的高度。

  2007年02月08日14:58 中国新闻出版报

  转自http://news.sina.com.cn/s/2007-02-08/145812265593.shtml

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一周新闻:中国新闻出版报:新闻出版总署副署长邬书林强调确保高质量编辑出版

  本报讯 (记者卓宏勇)2月9日中午,一直忙碌于《中华大典》编纂出版工作的中央有关部委领导、各学科专家学者和有关出版社负责人暂时停下手中的笔,相聚在2007年迎春茶话会上。

  新闻出版总署副署长、《中华大典》工委会副主任邬书林受新闻出版总署署长、《中华大典》工委会主任龙新民的委托,向长期关注和积极支持《中华大典》编纂出版的人士,向所有参与《中华大典》编纂、出版、印制工作的同志,致以新春问候。新闻出版总署原副署长、《中华大典》工委会常务副主任兼办公室主任于永湛,大典编委会主任任继愈及李彦、席泽宗等40余名专家学者参加了茶话会。

  邬书林指出,2006年《中华大典》被列入国家"十一五"文化发展规划纲要重点出版工程项目,也被总署列为"十一五"国家重大出版工程规划项目。今年总的要求是坚持质量第一,力争加快进度,求得总体推进。全面推进《中华大典》编纂出版工作的关键问题是,认真贯彻中央领导"精编精印"、"精益求精"指示精神,加强领导,加大投入,加快进度。只有保证"质量第一",才能实现加快进度。新闻出版总署决定把2007年作为新闻出版行业"出版物质量管理年",《中华大典》理所当然也要突出抓质量问题。希望各典编委会和各出版社编辑部高度重视《中华大典》的编纂出版质量,共同探讨和解决在普查、点校、编纂和编辑、出版、印制等各个环节的问题,保证质量、避免差错,确保《中华大典》编纂出版的高质量。他还强调,《中华大典》今年要抓紧实施数字化出版流程的探索,逐步建立供各典检索的《中华大典》编纂专用古籍资料数据库,提供资料检索服务,并建立数字在线编纂工作平台,在《农业典》等典开展数字化编纂出版工作流程的试点,探索一条适合数字化古籍出版的新路子。

  2007年02月12日13:19 来源:人民网-中国新闻出版报 (责任编辑:燕帅)

  转自http://media.people.com.cn/GB/40606/5392294.html

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一周新闻:中国网友报:网民的力量 让网络文学破网而出

  最近有一份权威调查显示,在2006年中国虚构类畅销书排行榜上,网络"落地"作品势力日益强大,已占去了至少三分之一的江山,成为中国畅销书的中坚力量。有的作品动辄几十万的销量甚至让许多文学名家望尘莫及,而这些"草根写手"也在一夜间成为与文坛名家抗衡的力量。一时间,有关"网络写手回归传统出版"、"草根击败名家"、"网络文学成为当代文学主流"等议论纷争四起……

  破网而出"落地书"

  一个叫"当年明月"的网民,在不经意间写下的文字,搅得整个网络世界热气蒸腾,让我们再一次领略到网民力量的强大。2006年3月,名不见经传的"当年明月"在天涯"煮酒论史"版块连载自己的原创作品《明朝那些事儿》。短短两个月时间里,作品点击率达到100多万,回帖上万条。因为版主对《明朝那些事儿》的不作为,"当年明月"的粉丝"明矾"们发起了连续三个月的大规模"倒版运动",使得三名版主被免职。在网民的推动下,《明朝的那些事儿》最终"破网而出"结集出版,销量突破数十万册。奇迹同样发生在"赵赶驴"身上,他的小说《赵赶驴电梯奇遇记》仅在猫扑上的总点击率就达到惊人的1.5亿,并最终得以出版,销售量不俗。

  据保守估计,在刚刚过去的2006年,全国出版的网络"落地书"不下300种,风头一点都不逊于文坛名家的作品。除上述作品外,网络玄幻小说《诛仙》的累计销量已超过了100万册,《鬼吹灯》的销量也突破了几十万册。《双面胶》、《泡沫之夏》等也在网络上引发了海量点击量,出版后也成为当红品种。

  网络草根写手靠着旺盛的人气取得的不俗战绩让许多知名作家可望而不可及。起点中文网总经理吴文辉告诉记者,"能成为落地书的网络小说,大多都是点击率很高的作品,点击率就是畅销的保障。"

  阅读口味受欢迎

  在网络里,写作门槛很低,只要一根网线,一台电脑,会打字,能写点儿东西,你就能在网上自由写作。作家陈村曾说:"网络文学创作其实与卡拉OK差不多,能给人以牛刀小试的机会。"当然门槛低也带来作品质量参差不齐,并不是所有的作品网民都会喜欢。只有那些轻松活泼,想像力丰富,符合网民阅读口味的作品才能获得频繁的点击。

  在《明朝那些事儿》中,"当年明月"完全以现代人的表现手法来描述历史事件和人物,运用了大量的流行语言、俚语,轻松活泼,趣味十足,这迎合了年轻读者的阅读心理和思维习惯,人们发现历史原来也能生动活泼,"也可以很好看"。文学评论家陈晓明认为,网络文学恰恰反映了流行和大众的审美口味。出生于上世纪70、80年代的网民成为网络创作的主力,像"赵赶驴"只有20岁。这批作者更加了解如今以年轻人为主要群体的网民的阅读兴趣与需求,他们的作品更好地寻找到了文学与娱乐的结合点。与此同时,网络写手都把作品在各文学网站连载,读者看的同时可以不断留言提出意见和建议,而读者的评价也成为作者写作的动力。这种互动的小说应时应景应人,自然受到欢迎。

  比比皆"坑"成障碍

  在阅读网络小说时,最让网民受不了的是"挖坑"。这里的"坑"专指网络写手写到一半时,突然停止更新。那些看得入迷、胃口被吊得老高的读者一下失去了每天追看的目标,心情郁闷得"好像掉进一个深不见底的大坑里,想爬也爬不出来"。

  在各大文学网站上,这种"坑"比比皆是。有些坑是因为网络作者与出版社签订了出版合同,"被迫"不能公布结局,这样一方面使大量心痒难忍的读者转化为潜在购书者,另一方面为了防止盗版侵权。虽然"落地书"让很多写手获益不小,但盗版侵权依然让他们很受"伤"。去年年底,网络写手"江湖夜雨"指责安如意的两本畅销书《人生若只如初见》和《思无邪》涉嫌抄袭自己发表在网络上的同题文章。因关网络作品互相"借鉴"引发的各种口水大战也时不时地出现。目前侵权已经成为制约网络文学发展的一大障碍。

  还有些"坑"是由于网络写作多为随兴而作,缺乏成熟的构思与完整的脉络,多数作者驾驭文字的能力较弱,最终难以为继。文字质量不高似乎成了所有网络写手的通病。网友"似是而非"认为,不少网络写手生活阅历不够,作品内容与时代脱节,有的靠色情、暴力哗众取宠,让越来越多熟悉网络文学的网民倒了胃口。而且许多作品语病多,错别字也多。有个天涯社区的写手让读者们帮其修改错别字。因为她自身只会编故事,哪里的词语用错了她发现不出来。《文化博览》主任编辑王新冰认为,网络原创到底能不能有长足发展还要经得起高标准的考验。

  但在书商们看来,网络是比拼作品质量与作家创作功底的更公平、更公正、更快速、更精准的大擂台。"虽然现在网络上发表原创作品的作者创作水平良莠不齐,但是真正好的作品一定会被广大网友发掘出来。"

  不可忽视需引导

  一直以来,传统文学界对网络文学的态度若即若离。很多人都习惯性地称网络小说的作者为写手,而不是作家。面对网络小说"破"网而出冲击主流文学,业内人士认为,"网络小说的火爆虽然可以说明一部分读者的阅读兴趣,但决不可能代表一切。10年后,余华、苏童和莫言的小说依然会有人看,因为它们才是文坛的主流。"

  而著名作家、海南省作家协会常务副主席李少君却在博客以《〈金瓶梅〉〈红楼梦〉是当时的网络文学》为题撰文写道,主流"纯文学"如今面临着过于精致化的趋向。有时那些虽然有些粗糙但生机勃勃的"网络文学",比那些著名作家的"纯文学"还更受欢迎,也更能反映我们时代的真实面貌与社会真相。因此,当代文学的突破,不妨考虑向"网络文学"学习并从中吸取一些东西。

  虽然有关网络小说的话题争论不休,但谁也无法否认,网络文学已经成为现代文学的一部分,成为一股无法忽视的力量。如今的网络小说疆界早已远远超越了痞子蔡时期的"个人情感",题材已经无限丰富,如玄幻、都市、悬疑、军事等等,且在各自的领域内都拥有优秀写手和忠实Fans。而且,从去年颇受网民关注的网络文学作品来看,网络文学正在经历一个由数量型向质量型的转型期。只要经过适当的引导,出现著名作家和经典作品也不无可能。

  作家赵长天、何立伟、白烨在接受有关媒体记者采访时,不约而同地提到,代表着传统文学界的作协和网络写手交流、融合,接纳网络写手,是时代发展的必然。最近,长沙市作协吸纳了18名网络写手做会员,引起不小的争议。不知道这是否意味着原来对网络文学视而不见的作协意欲趁着自己还没被网络抛弃,赶紧攻城略地,收买人心。

  (文/邱雨 中国网友报)(2007-02-05 11:01:52)

  转自http://wy.cnii.com.cn/20060807/ca397658.htm

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李 磊:《校对之友》2007年第6期(总94期)部分差错

  1.《高考复习资料:高考容易用错成语379例》

  59.不速之客:没有邀请而己来的客人。(

  85.登堂室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。(

  122.瓜田李下:瓜田里,李子树下。比喻容易发生嫌疑地方。(

  138。涸辙之鲋(fu):干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境待援助的人。(

  197.蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说"让您的居室蓬生辉",简直是骂人。(

  216.趋之若(wu):像鸭子一样成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好事物;:鸭子。(鹜 , 的 鹜

  249.始作俑者:开始制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事人或恶劣风气的开创者。滥用于一切倡导人。(

  307.邂逅相遇:邂逅:有约会而遇见。没有事先相约而意外在途中相遇。(

  315.休戚相关:比喻彼此间祸福互相关。(

  319.循序渐进:强调由浅深的程序。(

  326.一言九鼎:说话有量。不能表示守信用,也不能用于自己。(

  344.颐指气使:不说话只用面部表情来示意。形容有权势的傲慢的神态。(

  354.鞭辟里;里,里头;辟,透彻.形容能透彻说明问题.(

  355.鞭辟里:形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。(

  2.《叶传龙:出版物压根儿就不该出错》

  在《日本出版的编较标准》一书中,(

  甚至某省一晚报竟然将任长霞作为一名判刑女局长的配图,(任长霞的照片

  3.《王克安:网络媒体上的文字差错太多,缘何?》

  平面媒体(报刊杂志之类),差错相对较少;(报刊报纸杂志

  4.《一周新闻:人民网:恪守逻辑规范语言要当大事来抓》

  分类有误,不当并列;床架屋,语义重复;判断歧义,让人不知所云,(

  地图也出现在茶杯、广告牌甚至学校的砖墙上。"(删去

  5.《郭信峰:小数字 大问题》

  对一般人来说,好无关紧要;(

  6.《王 佩:正版语文(12):山东人的幽默》

  劝那些小偷小摸的人,讲大道理是没用的。(

  安徽宣城日报社 李磊 xclaoli@163.com 2007年2月11日 11:30

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答读者问一则:不可以上网怎么才能订阅《校对之友》

  问:嗨,你好~~~无意中收到同事转发了一份《校对之友》。呵呵,现在参加工作了,有时候文学方面在校学到的知识都快渐渐淡忘了~~~我觉得我现在很需要关于在校学习的理论知识~~~今天我想问下,我这里不可以上网怎么才能订阅你们的杂志呢???????

  Tan§mz (tanmz@zowee.com.cn)2007年2月6日 11:39

  答:针对不能上网浏览网页但是可以收发电子邮件的情况,请你试试下面的方法:

  发一封邮件,收信地址为:jiaodui-request@list.cn99.com。信的内容:subscribe。上述内容顶格写,不要空行、空格。然后发送。几分钟后会收到来自bentium@list.cn99.com确认信。按确认信中的提示操作即可。

  有问题欢迎再垂询。

  《校对之友》编辑部 February 07, 2007 5:19 PM

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马 欣:2006秋语校对

  那天把新照的合影拷回家给妈妈看,妈妈在仔细看过、逐个问过名字之后问:"哪些是你们一起军训的?"

  军训?是啊,这个从毕业后就开始渐渐淡出我字典的词,在遇到《新奥运报》(也就是现在的《竞报》,这个名字的诞生过程也充满了许多趣味,也是可以说出许多故事的)后又突然出现了。

  2004年7月19日,一群对未来充满无限遐想的人踏上了通向一种全新生活的汽车,开始成为这个大家庭的一员,三天的时间虽然不是很长,但对于我来说却是弥足珍贵的,而那些我亲眼看到、亲身经历的过程,也已经成为记忆中非常宝贵的、擦不去的片段,虽然这中间有许多酸甜苦辣、也有许多不足向外人道的欢笑和泪水。

  军训、培训、等待、试报的点点滴滴就在眼前,仿佛昨天发生的一般,而现在,还有不到两个月的时间,我们就要在蛋糕上插上两支蜡烛,祝福它生日快乐、更上一层楼了。

  两岁的孩子已经可以自己蹒跚地走步,在你不经意的时候他也已经可以说出一句你意想不到的话;两岁的《竞报》也在茁壮成长,从默默无闻,到现在有了一定固定的读者群,甚至正在进行又一次的改版。

  两年多的时间里,我经历了它从无到有的过程,对于校对工作也有了全新的认识。

  说起校对,外人可能觉得"这有什么呀,找错别字呗!"实则不然,校对是个杂家,而校对也不是随便一个什么人都能干的工作,正像同事任鹏写过的一篇文章那样--校对都是妖!

  在拥有良好的文字功底的基础之上,还需要全面的知识。全面,说起来只是两个字,但真的是包罗万象:天文、地理、物理、化学、政治、历史、音乐、美术、体育、法律、财经、唐诗、宋诗、中外名著、建筑、医学,上至各国的政要元首,下至娱乐圈里的新人,甚至老北京的土语……只要你想得起来的,校对都要略知一二,这还不算完,现在的校对还要承担一部分编辑甚至照排的工作,怎一个"全面"了得!

  做校对许多年,现在想想,对于一个校对来说,什么才是最重要的呢?

  文字基础。当然,校对吃的就是这碗饭,虽不能说把字典倒背如流,但是犄角旮旯的字还是要知道的,不但扽、撂、胡噜、齁等等口语字、词不胜枚举,还要知道作做、查察、度渡等等这些同音字如何区分,以及三强≠三甲、压轴≠最后一个节目、觊觎≠盼望希望等等词的真正用法。

  细心。这个对于校对来说也是很重要的,尤其要注意一些形近的字:枪抢、拔拨、惨掺等等。不光对文字,对文章中的一些要素比如时间、地点、人物等等也要注意,经常出现一篇文章中开头说A××,而中间或结尾却成了B××,或是一篇文章中突然出现一个名字,而前面根本没有交待过,这就需要和编辑及时沟通。细心不光体现在看版的过程中,清样时更加重要,在清样时出错的例子也不是一个两个了,而且由于清样时间短,再加上编辑在旁催促等原因,出错的几率就更大了,但是这时就需要校对"细心+耐心"不论编辑怎样催促或是说没有改动,但校对对他们的说法要持怀疑态度,一定要沉下心来按规定从报眉开始仔细看一遍,因为否则这时出错就前功尽弃了。

  经验。这也是很重要的一方面,但也是三五天学不来的,经验需要时间不断累积,需要通过犯错来强化,虽然看别人犯过的错会吸取一些经验,但远不及自己摔倒来得印象深刻,呵!

  好校对是怎么炼成的:需要花很长很长时间,需要费很多很多心思,需要摔很多很多跟头,需要攒很多很多经验,还需要很多很多,但我们不怕,因为校对都是妖!哈哈哈!

  可能还有好多重要方面没有提到,且听下回分解!

  文/竞报校对 马欣 thefirst 发表于 2006-11-12 10:55:51

  转自http://blog.woxie.com/user1/1261/archives/2006/12708.html

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宛 芸:校对之歌

  宛芸作词,××作曲

  我们是文字的守护神,

  正确、准确、精确是我们对文字的期盼,

  任何差错都是我们的敌人,

  我们同仇敌忾,全力以赴,把敌人消灭净。

  在文字的森林中,

  我们探索、跋涉,

  在语词的天空上,

  我们遨游、飞翔!

  以守护文字为天职,

  因消灭差错而骄傲!

  我们自豪,我们是现代校对人。

  

  我们是文字的守护神,

  我们全力以赴维护文字的美丽,

  任何瑕疵都是我们的敌人,

  文字因我们而纯正,文字因我们而美丽。

  在文字的森林中,

  我们探索、跋涉,

  在语词的天空上,

  我们遨游、飞翔!

  以守护文字为天职,

  因消灭瑕疵而骄傲!

  我们自豪,我们是现代校对人。

  宛芸 2007.02.11 17:20

  《校对之友》编后:收到宛芸发来的歌词《校对之歌》,我们很高兴。若哪位读者能配曲,将之配上琅琅上口的乐谱,无疑也是一件快事。

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傻 女:文字是根魔棍!

  美国一位优秀的职业女性被抑郁症折磨得痛苦不堪,为减轻精神折磨,她用文字,将自己的心路历程记录下来,用笔观察、反省灵魂的结果是,她不仅得到了心灵上的慰藉,而且结集出版的著作一炮走红,登上畅销书排行榜前列----这是我今天阅读到的一篇新书简介,让我颇受启发:诸如抑郁症、恐惧症、口吃症等心因性疾病,可能皆因童年时期性情堵而不疏,多年滞积而致,因此,只要放飞、疏泄心性,心病自然解除。因那位美国女士将瘀堵于心的性情尽情用文字发泄,让文字成为自己朋友和师长,将瘀泥疏通后,心病自然减轻甚至消失。

  文字是位与你形影不离的朋友、最忠诚的朋友,只要你需要,它随时恭候。当你要倾述,它是忠实的倾听者,当你需要慰藉,它是善解人意的知心姐姐,当你充满疑惑,它是为你分析解答的师长,当你有怨恨,它是循循善诱的开导者------只要你与它交上朋友,定会受益无穷。

  我已经不止一次品尝到文字带给我的惊喜和兴奋。儿时,每次作文作范文被当众朗读时的自豪,恋爱时节与恋人鸿燕传情时的娇羞,困惑时与丈夫信件倾吐的信赖,冥思苦想撰写新闻稿时的兴奋及作品出版后的自豪,与黄蓓蕾妺妺博客传书的快乐------在我不多的写作过程中,竟有如此多的铭刻的快乐记忆,不能不证明文字的巨大魔力。既然有这么好的、放在枕头边的处方和良药,我为什么马上拾起来为我所用呢?既然我拙于言谈、害羞敏感、不善交际,那我为什么不用文字来表达自己呢?用文字让心灵跳舞、用文字来疏泄瘀泥,用文字让自己喋喋不休,目中无人,广交朋友,能说会道,口龄伶俐------总之,嘴巴做不到的,我可以用手来做到。

  那位美国女士的书之所以如此畅销,说明两个问题:一则抑郁症者多如牛毛,二则抑郁症患者从此书中产生共鸣,通过阅读来既能慰藉心灵又能得到启发。因此,文字的力量不仅能惠及自己,更能惠及大众,这也正是为何经典作品能流传百世而经久不蓑。

  再谈自己工作,刘总监今天的脸色很难看,因为梁风出现所谓的政治性差错--将市领导谭仁杰错成谭任杰(文内正确和错误名字皆有),他受累被罚200元,而染风更惨,被罚500元。幸亏染风今天休息,否则真不知他怎么熬过今夜。这200块大洋着实罚得他心疼,他第一次为工作纪律发了脾气,并接手两会的文字辅助校对,而且看得非常仔细、认真,这在以前是很少有的。看来,罚银子还很有震慑威力的。

  染风不知怎么回事,这个错误分析起来,很低级,人名统一是校对最基本的职责之一,而且市重要领导的名更是要细心校对的,于染风是不应该错的。更奇怪的是,染风接二联三出现大大小小的差错,都是于知识无关的低级差错,只要认真、细心都不难发现,而偏偏就发生在染风这等态度认真、性格本分、古文功底好的人身上,真是不可思议。染风曾经跟我说过,他只喜欢古文,讨厌现代文,而且儿时父亲对他管教很严,与父亲不合,理加上他过度揣测别人对他的态度,他可能属于过于敏感、自尊心极强、害怕失败、自卑、封闭型的人。联想起他在古藉出版社十年的校对经历、他用古文写作的癖好,工作中喜欢钻牛角尖的习性,我判断,可能是他心性上出现了问题。他的自尊心极强,可能在连续出错后,紧张而自卑,但又拼命掩饰,表现得无动于衷,在看校对样时,心绪不能平静,再加上抱着侥幸心理,因此形成了越错,越紧张,越自卑的的怪圈。另有一种可能是,他身体上不适,影响了他的心绪。

  如果真如我所猜测的那样,那我该怎样帮助他呢?唉,明天跟他聊一下,最好能用文字跟他交流,文字可是魔棍呀。

  傻女的BLOG 2007-02-01 03:18:02

  转自http://blog.sina.com.cn/u/49897ad1010006my

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王师北:文风琐议

  文风败坏,表现多端。单说一种满不在乎型的,明明自己不懂,偏要装懂,结果逻辑混乱,语言失范。

  先看报刊文风。《人民日报》2007年2月5日报道了全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动的有关情况,说2000多家报刊被挑出的无可争辩的语言逻辑差错,有14883处。

  有专家说,