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免费电子杂志《校对之友》
 
200638期(总74期)目录 
责编 李南生 出版日期 2006-09-18
校对津梁
王照伦:《平邑县志》出版后的审读札记
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王照伦:《平邑县志》出版后的审读札记

  志书出版后的审读是志书编纂的最后一个环节,它不仅能够及时总结修志工作中的经验教训为续志编写做理论和实践上的准备,而且可以将审读过程中发现的错讹搞一份详尽的勘误表与志书一道发行,以避免以讹传讹贻误大事。从更深的层面上讲,将审读中看到的志书内的不足和缺陷公布于众,这是编者对历史负责、对所志区域人民负责、对读者负责、对自己负责的具体体现。对此,美国学者理查德·M·格拉斯在文献[1]中指出:"文章的发表并不意味着审稿的结束。刊出以后的审读,包括读者来信的意见、建议和医生把信息应用于临床实践中的结果有时比刊出前的审评更为重要。"鉴于此,我作为《平邑县志》的编者之一,利用工余对这部志书进行了初步审读,草成此文,以求教于志界同仁。

  《平邑县志》于1997年1月由齐鲁书社出版发行,这部历时15年编纂而成的志书,体例较为完备,资料比较厚重,只是错讹较多。《平邑县志》是我迄今为止所读到的志书中"硬伤"最多的一部。据不完全统计,全书共有"硬伤"1422处,平均每页1.80处。其中数字错误1008处,占已查出错讹总数的70.89%,平均每页有1.28处数字差错;史实错误63处,占4.43%;表述错误57处,占4.01%;名称错误56处,占3.94%;时间错误47处,占3.31%;插图错误41处,占2.88%;人名错误35处,占2.46%;计量单位错误31处,占2.18%;汉字错误28处,占1.97%;术语错误14处,占0.98%;其他错误42处,占2.95%。现将《平邑县志》中的"硬伤"作一简要分析,使尚未出版的第一届新志书和续志编者引以为戒,也提醒该志用户在引用入志资料时多加注意。

  一、数字错讹分析

  数字差错是新方志中的一种"顽症",在我接触到的新志书中都程度不同地存在着这一问题。《平邑县志》出现的数字错讹数量较大,原因有三:一是初稿编写质量不高,有大量数字错讹存在;二是总纂功夫不到家,没有将初稿中的数字问题解决;三是校对不严,致使旧错未改、新错又生,错上加错,形成了数字错误连篇的局面。我认为,新志书中的所有数字问题都是些常见的、简单的数学和统计学问题,只要志书编者认真一点、仔细一点,将志书中的数字错误降低到合格志书允许的范围以内,甚至彻底消灭志书中的数字错误,都是能办到的事情。

  1.计算错误。在《平邑县志》中,不论是文字记述还是表格,只要有计算关系而又在志书中能够找到在这一关系中全部数据的数字,很大一部分都算错了。对于虽是计算关系但在志书中找不全这一关系中的全部数据,算错了还是计算对了,因没有来得及与原始数据核对,不敢妄下结论。外地读者对此类数字的对与错因"死无对证",更难以辨别。至于在志书中无计算关系的一系列孤立的数字,因没有与原始资料比较,其对与错暂不知,因此本文不展开讨论这类数字,又因这种数字错误外地用户根本无法确认,其危害更大,笔者将另文专门讨论。在这些数字计算错误中,主要有合计数与分项之和不一致、百分数计算错误、比例数计算错误、换算错误等。

  合计数问题。如118页左栏第2段至右栏第1段:"1948年,全县共出生10881人,其中,一胎9543人,占87.8%;二胎1197人,占11%;多胎135人,占1.2%。"9543+1197+135=10875(人),比所记总数10881少6人。问题就出来了:要么3个分项中的1个、2个或3个数错,甚至总数和3个分项全错。这种用十分简单的多位数相加就能发现的数字问题,只要稍微留心一点,就可以消灭在志书下厂之前。

  百分数计算错误。如118页左栏第18~20行:"1980年,全县共出生12592人,其中……二胎4023人,占31.8%"。4023÷12592=31.95%,不是31.8%。将这种简单的多位数相除算错,是很不应该的。这类错误在《平邑县志》的数字错误中占有相当大的比重,在个别地方一下子就有数十处之多,如在151~152页的《平邑县农业总产值及各业产值比重情况表》中,就有32个百分数算错。又如在233页的《1964年平邑县大牲畜繁殖基地情况表》中,有36个数算错,其中百分数计算错误21处,占58.33%。

  比例数计算错误。如606页左栏第4~5行:"1965年,发病304人,发病率为51.12/10万"。查107页《1949~1988年全县人口情况表》可知平邑县1965年是59.4万人。304÷5.94=51.18/10万,不是51.12/10万。606页共有15个这类数字,其中有11个算错,占73.33%。另外,这1页还有6个百分数有计算错误,共有17处数字计算错误。

  换算错误。如第67页右栏第10行:"9732亩(64.82平方公里)"。我们知道,1平方公里等于1500亩。9732÷1500=6.482(平方公里)。两数相差58.338平方公里。又如127页右栏第16行:"0.2668公顷(合4亩)"。这个数中的4亩是实测数,公顷数是用亩数换算出来的。大家知道,1公顷等于15亩。4÷15=0.2667(公顷)。这是一个无限循环小数,后面六六不断,四舍五入,取4位小数时是0.2667公顷,绝不会是0.2668公顷。

  2.自相矛盾。《平邑县志》中的数字自相矛盾问题十分突出,既有专志内部的数字矛盾,又有各专志之间、专志与大事记之间、专志与概述之间、概述内部、文字记述与图表之间、表格内部、插图内部等数字自相矛盾问题。

  概述与专志之间的数字自相矛盾。如概述在第8页第10~11行说:1988年全县大中小型水库总"有效灌溉面积49.8万亩"。水利专志在213页右栏第12~13行写道:1988年全县大中小型水库和塘坝总"有效灌溉面积36万亩"。两处相差13.8万亩。

  概述内部的数字自相矛盾。概述在第2页第11行写道:"年(指1988年,凡没有特指具体时间的均指断限时的情况--引者注)产花生(皮果)3500多万公斤"。概述在第5页第19~20行却说:1988年"花生单产(皮果)163.5公斤,总产2838.5万斤"。2838.5万斤等于1419.25万公斤。两处相差2080.75万公斤。

  概述与大事记之间的数字自相矛盾。概述在第6页第25~26行中写道:1958年"10月底,将25个乡、789个农业合作社合并'升级'为'政社合一'的16个人民公社"。大事记在35页右栏倒数第2段却说:1958年"10月7日,县人委决定将25个乡(镇)合并为19个乡(镇)。月底,全县先后有16处人民公社成立。"概述讲得清楚:1958年10月底16处人民公社建立前全县有25个乡。大事记说得明白:1958年10月底16处人民公社建立前全县有19个乡镇(1个镇、18个乡--引者注)。建立公社前全县乡镇数量两处相差6个。

  大事记与专志之间的数字自相矛盾。如大事记在第34页右栏第3段中写道:1956年"3月,动员回民17户、30人迁往青海省皇中县甘家村定居。"而人口专志在第115页右栏第16~19行却说:"1956年3月,从常山、保太、地方、临涧等4个区,动员回民12户36人,迁往青海省皇中县甘家村。"两处户数相差5户、人数相差6人。

  专志内部的数字自相矛盾。这里所谈的专志内部的数字自相矛盾是指同一专志中文字记述之间的数字矛盾,因文字记述与图表之间和图表内部的数字矛盾下面将专门讨论,此处不谈这一问题。这一类型的数字自相矛盾最典型、相隔间距最短的当数农业专志在第156页上的1处记述。该页左栏倒数第3行是这样记的:建国前的轮作面积占耕地面积的"15.2%"。仅隔8行又写道:"1946~1948年,本县耕地面积33.77万亩,二年三作种植面积13.4万亩,占耕地面积的40%。"前面刚说是15.2%,紧接着又说是40%,简直不可思议。

  专志之间的数字自相矛盾。民政专志在第459页左栏第4行写道:郑城烈士陵园"占地1万平方米"。文物名胜专志在第591页左栏倒数第1行中却说:郑城烈士陵园"南北长150米,东西宽100米"。100×150=15000(平方米)。两处相差5000平方米。

  文字记述与图表之间的数字自相矛盾。水利专志在210页左栏最后1段至右栏第1段中,记昌里水库灌区4期工程开挖干支渠8段合计总长度是109.94公里,而在213页的《主要水库灌区概况表》中,昌里水库栏内干支渠总长度是79.5公里。文字记述与表格相差30.44公里。

  表格内部的数字自相矛盾。在《平邑县志》的表格中,凡是有计算关系的,几乎都存在着数字错误。如在168页的《平邑县农村集体经济收益分配情况表》中,有42个数有计算错误。另有1处记错和9处与其他记述矛盾,此表共有52处数字有问题。

  插图内部的数字自相矛盾。如第448页在《平邑县1978~1988年信访趋势图》中,1982年125件,1984年123件。过图中标注为125的折点向纵轴作垂线得1交点,过123的折点向纵轴作垂线又得1交点,123所在垂线与纵轴的交点竟在125所在垂线与纵轴的交点之上,简直太荒唐了。

  3.相互矛盾。这里所说的数字相互矛盾,是指《平邑县志》与其他著述、原始资料等的矛盾,并经核实证明是《平邑县志》记错的数字问题。因这类问题笔者准备撰专文进行讨论,在这里不打算细说。又考虑到本文应当全面反映《平邑县志》中的"硬伤"状况,特将个别数字与真实数字作了比较。如在第2页第5行:"年均(年均是术语使用错误,规范的说法是:多年平均。可简称为"多均")水资源总量7.23亿立方米"。查文献[2]可知,平邑县"多年平均水资源总量为48747.03万立方米"。志书多记了2.36亿立方米,显然是错误的,又如在45页左栏第7~8行:平邑县电影院"内设1446个观众座位。"在128页左栏第7~8行:平邑县电影院"内设观众坐席1350个。"查文献[3]得知,平邑县电影院的"观众座位1452个",笔者并到电影院作了调查,确认1452是正确的。可见,《平邑县志》关于电影院观众座位的记述,在大事记中少记了6个,在城乡建设专志中少记了102个。

  二、大宗错讹分析

  下面将要分析的大宗错讹,指除数字错误之外的、数量超过10处的11类"硬伤"。按由大到小的顺序排列,它们是:史实错误、表述错误、名称错误、时间错误、图错、人名错、计量单位错、字错、术语错、标点错、地名错。

  1.史实错误。实际上,数字差错就是史实错误的一种表现形式,为了叙述方便,加之数字错误是《平邑县志》"硬伤"中分量最大的一类,笔者采取"升格"的方式将其单列,下面要分析的史实错误指除数字差错之外的史实问题。我在首遍审读《平邑县志》中发现有63处史实错误,全书29编,加上不入编序列的概述、大事记和人物,共有32部分,在这里暂时称之为32个专志(将概述和大事记称为专志不妥,为便于计算暂时称一下),平均每个专志中有1.97处史实错误。在这些史实错误中,有的是张冠李戴,还有实这言那、无中生有、化有为无等。

  张冠李戴。城乡建设专志在129页右栏第18~20行中写道:"板桥路因1880年(清光绪六年)平邑集魏李氏捐资倡修的南板桥而得名。"这句话给读者的信息是明确的:南板桥是魏李氏倡议并单独出资修造的。实际情况并非如此。说魏李氏倡修是对的,但说她捐资(志中表达的信息是她独立出资,别人没有出钱)是不符合历史事实的。魏李氏可能捐了一点钱,但她捐的款在建桥款中一定是微乎其微的。原因在于魏李氏是穷人,其绰号为"大脚"。我们从这一绰号中可知她一定很穷。在清末,当地稍有点家底的人家的女儿全都裹脚。魏李氏的父母没有给她裹脚,可见她家里是很贫困的,像她这种情况嫁人也不会嫁到富户人家。所以,叫她独立出资修1座桥,是根本不可能的事情。事实是:南板桥的建设资金主要是当地富户捐出来的,热心人魏李氏每逢平邑集时便在桥址向行人募捐,补充了建桥资金的不足。对此,文献[3]作了如实记述。

  实这言那。48页倒数第2段:1981年"是月(指10月--引者注),县人民政府公布《县城整体规划》。"这十几个字有3处错误。第一,文件名称错。不是《县城整体规划》,而是《平邑县县城总体规划》。第二,时间错。这个规划是1981年12月审定的,不是1981年10月公布的。审定后,即报临沂地区建委,地区建委转报省政府,山东省人民政府以(84)鲁政函225号文件对此规划作了批复。第三,事错。此规划是中共平邑县委常委扩大会议审定的,不是县政府公布的。此事文献[3]有详实记述。

  无中生有。19页右栏第3段:1940年"9月,中共费南县委成立……王立生任民运部长。"1940年9月中共费南县委成立时,民运部长缺职。1940年11月由组织部长王新改任民运部长,1941年1月王新离任、马健接任民运部长,直到1941年9月马健离职,王立生才任民运部长。此事,文献[4]有详实记述。由于不熟悉历史背景,此类问题在《平邑县志》的党派社团专志、政权政协专志和军事专志中屡见不鲜。如410页左栏第24~26行:"解放战争时期,平邑县青救会长先后由密兆才、张文东、张建华担任"。密兆才于1945年5月至1946年4月任费县青救会长,密兆才离任时,费县改称平邑县,张文东任第一任平邑县青救会长。在密兆才任青救会长时,中国还没有平邑县这个区划单位,因此说密兆才任平邑县青救会长纯属子虚乌有。此事,文献[4]作了如实记述。

  化有为无。在503~504页的《费北县(行署)武装机构领导人更迭表》的(费北)县大队栏中,只记有刘次恭于1940年秋至1941年夏任教导员,从1941年夏到1943年8月费北县大队改称费北独立营长达两年多的时间里,费北县大队没有教导员。这于历史事实不符。实际上,刘次恭离任后张振华于1941年夏至1942年秋任费北县大队教导员,张振华离任后陈复兴于1942年11月到1943年8月任费北县大队教导员。这段历史,文献[4]作了详实记述。《平邑县志》将张振华、陈复兴任费北县大队教导员一笔抹杀了,造成了史实错误。

  2.表述错误。《平邑县志》中的表述错误主要有常识性表述错误和史实性表述错误两大类。

  常识性表述错误是由于缺乏科学常识而造成的,其表现形式虽然是表述问题,但实质是常识错误。如156页左栏最后一段:"50年代中期,轮作面积占耕地面积的20%,由建国前的15.2%上升了近5%。"正确的表述方法应当是百分数甲比百分数乙上升或下降了多少个百分点,不能说百分数甲比百分数乙上升或下降了百分之几。这句话应改为:"50年代中期,轮作面积占耕地面积的20%,较建国前的15.2%上升了4.8个百分点。"由于表述错误而连带造成了数字差错,如果一定要用百分数去比较两个百分数的变化,我们将20%和15.2%看成是两个纯粹数学意义上的数字,前者比后者增加的百分数是:(20%-15.2%)÷15.2%=31.58%,并不是"近5%"。

  史实性表述错误,是指由于表述错误而造成的史实差错。159页左栏第19~20行:"所施农家肥均为人畜圈肥、沤制土杂肥等"其中的"人畜圈肥"向读者表达了这样一个十分明确的信息:人圈肥和畜圈肥。不明底细的人还以为在20世纪50年代平邑人像家畜一样圈养,否则,怎么会有人圈肥?成为一种天大的笑话。正确的表述应当是:"所施农家肥为人粪便、家畜圈肥、沤制土杂肥等。"

  3.名称错误。《平邑县志》中的名称错误主要有两大类,一是混淆了同一机构在不同历史时期的名称,二是滥用俗称。

  《平邑县志》在19页右栏第3段就把建国后的机构名称用在了抗日战争时期。1940年"10月1日,山东省总工会进驻费北卞桥区十八村(今属卞桥镇)一带开展工作。"1940年7月26日,山东省联合大会在临费沂边连县青驼寺(今属沂南县)召开,8月6日省级各群众团体分别成立,张天民当选为山东省职工救国总会会长。当时的省级职工组织叫职工救国总会,不叫总工会。此事文献[5]作了详实记述。另外,十八村一带的村庄不是今属卞桥镇,而是今属资邱乡。

  《平邑县志》在全书中均称国民革命军为国民党军队,是滥用俗称。1925年7月,国民政府在广州成立,将所属部队改编为国民革命军,1927年四一二反革命政变后,仍沿用这一名称。因此,称国民革命军为国民党军队与称中国工农红军、国民革命军陆军第八路军、国民革命军陆军新编第四军、中国人民解放军为共产党军队一样,都是错误的。这些军队的正确名称,可查文献[6]。志书作为一种信史,应严格按照当时的真实名称记述入志事物,不能滥用俗称。

  4.时间错误。这种错误主要有两种类型,一是记错,二是自相矛盾。

  记错时间。391页右栏倒数第8~9行:"同年(指1936年--引者注)10月建立中共费县支部"。文献[4]所记中共费县支部建立的时间是1932年夏,文献[7]记述中共费县支部的建立时间是1932年5月。各类文献资料和所有老干部访谈记录及回忆录均未谈及1936年建立中共费县支部的事情,可以确定《平邑县志》的记述是错误的。

  时间自相矛盾。由于我没有把《平邑县志》中的所有时间一一与原始资料核对,该志中的时间错误基本上是因为出现了自相矛盾而被发现的。39页左栏第5段:1962年"7月,平邑县煤建公司职工李玉凤接受结扎输卵管手术。这是全县第一例女扎手术。"116页右栏第4~6行:"同年(指1961年--引者注)7月,县煤建公司李玉凤第一个做了女扎手术。"县内首例女扎手术,大事记写成1962年做的,人口专志却记成1961年,肯定有1处记错,或两处都不正确。

  5.插图错误。插图错误主要是图中点的坐标不准(前面已经谈到,此处不展开谈)和相邻两段折线在连接处出现错位两类。另外,城区图没有比例尺和成图时间,违反了入志插图设计原则中的科学性原则。并且这两幅《平邑县城区图》不是1988年志书断限时的情况,而是1988年之后的地图(熟悉平邑情况的读者可以从图内的地物标注中看出来),造成了入志插图的跨时限记述。还有,在《平邑县政区图》中不仅无成图时间,而且还在西点和东点两个自然村与昌里水库大坝之间有一个近似于长方形的不规则白色区域,图例中无任何表示此类区域的符号,向读者表达了一种不明确的信息,违反了入志插图的自明性原则。

  6.人名错误。《平邑县志》中的人名错误主要有3种情况,一是写错人名,二是人名矛盾,三是张冠李戴。

  写错人名。主要是将入志人名中的1个字写错,大多是用同音字代替。如550页在《平邑县省级以上优秀教育工作者名录》中,卜兆和的"兆"是错误的,应当是卜昭和。

  人名矛盾。人名自相矛盾是这部志书人名错误的主要表现形式。如46页右栏第9~10行:"是年(指1977年--引者注),小学教师甄洪美(女)被授予'全国三八红旗手'称号。"在550页的《平邑县省级以上优秀教育工作者名录》中,1977年被授予全国三八红旗手的是回民小学女教师甄红美。到底是"甄洪美"还是"甄红美"?其中必有1处记错,或两处都是错的。

  张冠李戴。由于不熟悉当地历史,本来是张三干的某件事,《平邑县志》却记成了是李四做的。如417页左栏倒数第2~3行:费县参议会"孙冠壁、杨文彬、李伯谨为副参议长"。当时任副参议长的是赵仲三、杨文彬、李伯谨,没有孙冠壁任参议长这么回事。对此,文献[4]作了详记,文献[8]和文献[7]也没有孙冠壁任副参议长的记述。《平邑县志》错将孙冠壁当成了赵仲三。

  7.计量单位错误。《平邑县志》中的计量单位错误主要有两类,一是用了些非法定计量单位,二是写错计量单位。

  用非法定计量单位。如466页左栏倒数第11行:"发放救济粮2100余斤。"应将斤换算成公斤。

  写错计量单位。如552页左栏《平邑县部分年份国拨教育经费表》,在表的右上角注明"单位:元",在1984年栏内拨款数是497,按表右上角所注单位应该是497元,显然是错误的。该表的右上角应该是"单位:万元"。

  8.汉字错误。这种错误主要有3种类型,一是滥用同音字,二是错用相似字,三是莫名其妙地错。

  滥用同音字。如256页有8处将家具的具写成了"俱"。又如203页右栏第14~15行:"荆埠湖过去即高洼不平,又无排水系统"。"即"错,应当是既。

  错用相似字。如203页右栏倒数第12~13行:"跃鱼沟(赤称跃牛沟)"。错将亦字写成了"赤"字。又如182页在《平邑县古稀树木分布表》中,将国槐写成了"围槐"。再如,172页左栏第6行中的"供浇面积","供"错,应该是保。

  莫名其妙地用错字。如371页右栏最后一行中的"长期规划","规"错,应该是计。又如87页的《平邑县三、四级支流河道现状一览表》最后一个纵栏"干流"分为长宽(千米)和坡度(米/公里)两个小纵栏,其中长宽的"宽"是错的,应该是度。

  9.术语错误。《平邑县志》中的科技术语错误主要有滥用被淘汰的术语和自造术语两大类。

  科技术语是时代的产物,也是一种时代色彩很强的语言,正确使用最新科技术语,会强化新志书的时代色彩,而大量使用过时的术语会使新志书的时代特色大打折扣。《平邑县志》在613页右栏第6行说:"同年又行剖腹产手术。"在全国自然科学名词审定委员会公布的《医学名词》中,已经明确规定禁止使用"剖腹产术",要求必须统一使用"剖宫产术"。对此,文献[9]作了详细论述。

  由于志书编者绝不可能是所志区域内所有领域里的行家,在遇到科技术语时,千万不能凭想当然乱改。否则,就会在志书中出现一些叫内行人啼笑皆非的文字。《平邑县志》在概述、大事记、自然环境等内凡遇到降水、气温、水量等专业名词时均说"年均"多少,这些数值的正确表述应当是"多年平均"多少,可简写成"多均",绝不能称之为"年均",原因在于它们不是年均数,而是多年平均数。

  10.标点符号错误。如在28页左栏第21~23行:"10月,初于洛东、王崇贤在仲村组编山东保安一旅三团"。应改为:"10月初,于洛东、王崇贤在仲村组编山东保安一旅三团"。

  又如321页左栏倒数第2行:"各集镇均有一、二处旅店。"应改为:"各集镇均有一二处旅店。"再如321页左栏倒数第4~5行:"可住十三、四人。"应改为:"可住十三四人。"对此,文献[10]有明确规定。

  11.地名错误。《平邑县志》中的地名错误主要有记错和自相矛盾两类。

  记错地名。如18页左栏第1~2行:"教导二旅四团在小卞桥、王庄一带反击。""小卞桥"应为"卞桥"。卞桥一带没有"王庄"这个村名,实际是"王家庄"(今名桥东庄)。

  又如582页左栏"堡前庄文化遗址"目内写道:堡前庄文化遗址"位于铜石镇堡前庄村北800米处"。实际情况是:堡前庄属于温水镇,不属于铜石镇。

    再如590页右栏第4~5行:"此像原供于仲村镇回龙庙村雷泽湖西关帝庙内"。实际是这个像原在仲村镇驿头村西的关帝庙里。

  地名自相矛盾。如36页右栏倒数第7~8行:1960年"3月26日,全县向黑龙江省尚河、林口、密山3县移民"。115页右栏倒数第2~4行:"1960年3月,从唐村、朱家村、平邑、保太、天宝等5个公社迁往黑龙江省尚志、林口、密山等3县"。人口专志在115页中的尚志县对,大事记在36页中的尚河县错。文献[6],给这一结论提供了证据。

  三、其他错讹分析

  这里所说的《平邑县志》中的其他错讹,除上面分析的12类"硬伤"之外的11类"硬伤"。它们分别是:观点错误、型号错误、文件名称错误、地理坐标错误、表格设计错误、编排错误、家庭类型划分错误、称谓错误、产品规格错误、文言文译白话文错误等。因篇幅所限,下面只选择个别类型进行讨论。

  1.观点错误。第6页倒数第2行:"发挥人民公社'一大二公'的作用"。这种充分肯定人民公社的记述,与中央精神相抵触。文献[11]客观评价了"农村人民公社化运动"。

  2.产品型号错误。52页左栏第6段:"同年(指1985年--引者注),县家俱(应该是具--引者注)厂生产的'88--11'型三人四用沙发在全国评展中获创新奖。"在256页左栏第11~13行中是:"'8511'型3人4用沙发,于1985年山东家俱(应该是具--引者注)首届赴京汇报展评中,获创新奖。"同一种沙发的型号在志书的大事记中是"88--11",而在工业专志中记成"8511",形成了自相矛盾。其中必有1处错,或者两处都错。

  3.产品规格错。384页在《平邑县部分年份主要工业品零售物价及指数表》中,第1个横栏的品名是食盐,规格是青口;第8个横栏的品名是煤,规格是歧山。青口和歧山不是产品规格,而是产品的产地。

  4.文白互译错误。686页右栏倒数第2行至687页左栏第1行:"有个叫澹台灭明的人,品行端正,不走邪路。不是因为公事,他从来不到邑署里来。"这句话的原文是:"有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。"应译为:"有个叫澹台灭明的人,走路不插小道,不是公事,从不到我屋里来。"《平邑县志》将"径"理解为"邪路",是错误的。文献[6]在解释"径",它的第一个意思就是"小路",并将《论语》中的这句话作为例句列出:"《论语·雍也》:'行不由径。'"可见,"径",应译为"小道"、"小路",不能译成"邪路"。对此,文献[12]和文献[13]都有明确解释。

  5.很特别的一种错误。在113页《1949--1988年全县人口自然变动情况表》中,1950年的自然增长人数本应是8675人,却毫无缘由地写成了8675b人。这种希奇古怪的错误,是我读到的志书中仅见的1例。

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  [1] 理查德·M·格拉斯(美)著,《生物医学出版物的专家审稿和质量控制》,《编辑学报》1995年第7卷第2期。

  [2] 庄延茂等,《平邑县水资源研究综合报告》,1991年9月。

  [3] 王照伦主编,《平邑县城乡建设志》,山东省出版总社临沂分社1988年6月第1版。

  [4] 王廷栋主编,《中国共产党山东省平邑县组织史资料》,山东省出版总社临沂分社1991年6月第1版。

  [5] 李兴河主编,《临沂百年大事记》,山东人民出版社1989年9月第1版。

  [6] 夏征农主编,《辞海》1989年版缩印本,上海辞书出版社1990年12月第1版。

  [7] 李传启主编,《中国共产党山东省费县组织史资料》,山东省出版总社临沂分社1991年5月第1版。

  [8] 季富强主编,《中共费县党史大事记》,山东人民出版社1991年4月第1版。

  [9] 赵峰等著,《医学学报编辑怎样高效利用信息资源》,《编辑学报》1996年第8卷第1期。

  [10] 国家技术监督局,《出版物上数字用法的规定》,《年鉴信息与研究》1996年第3期。

  [11] 《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,1981年6月27日中共十一届六中全会一致通过,人民出版社1981年7月第1版。

  [12] 杨伯峻译注,《论语译注》,中华书局1980年12月第2版。

  [13] 朱熹注,《四书五经》,北京市中国书店1985年11月第2版。

  作者: 王照伦 | 2006年09月14日08时10分

  转自http://www.blogchina.com/new/display/175744.html

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一周新闻:黑龙江日报:鱼龙混杂谁是真货?:哈尔滨市教辅类图书市场扫描

  教辅图书内容重复编校不严

  日前,记者在对哈尔滨市一些书店采访时发现,教辅类图书可谓铺天盖地,从小学到高中各个阶段全部涵盖。虽然版本不同,但是习题却似曾相识,有的书甚至出现了明显的知识点错误。

  记者在哈市南岗区一家较大的书店内看到,四楼整层的书架上摆满了教辅书,在一个专卖小学四年级数学辅导书的柜台前,同样是数学练习册,就有40多个版本,而作文辅导书甚至达到百种。

  一位家长告诉记者,曾经给孩子买了一本教辅书,发现错误百出:"清洁"错写成"泽洁","此时"错写成"些时","小屋"错成"小至"。

  马拉松比赛的公里数是有规定的,而有的教辅书为了出题方便,竟写成学校举行8000米长的马拉松比赛,出现明显的知识点错误。一些学生和家长气愤地把这样的"学习辅导"书称作"学习误导"书。一些学校的老师说,学生按照这样的教辅书学习,不但得不到"辅导",还会增加许多错误的概念,影响学生对正确知识的理解和掌握。

  业内人士提醒家长和学生,在购买教辅图书时,一定要购买一些大的出版社出版的图书,这些出版社在人员配备、知识掌握等方面具有实力,可信度高。

  巨大利润出版商快餐式出书

  近年来,全国图书市场的利润空间每年都在145亿码洋左右,而教辅图书就占60%左右。我省图书市场的利润在10亿码洋左右,教辅图书能占50%,而且这个数字还在增长。如此巨大的利润空间,再加上教辅书市场需要量大,引得很多出版社竞相出版。专家称,一旦哪种类型的教辅书好卖,马上就有很多出版社跟风出版,有些出版社仅仅买个书号,换个书名,而内容却东抄西摘,粗制滥造出版教辅图书,不仅误人子弟,还扰乱了正常的教辅图书市场秩序。

  哈尔滨工程大学出版社的编审李禹河说,目前市场教辅书质量低劣主要有两方面原因,一是出版单位单纯追求利润,采取快餐式的办法组织出版教辅书,;二是书商买书号做书,找几个人在市场上买一大堆书,东拼西凑,几天就造出一本"精华"、"大全"、"顶级"之类的书,一号多书,内容重复、交叉,编校质量很差。

  有关专家说,"快餐式"出书这两年有愈演愈烈的态势。为此,家长和学生要保持冷静的头脑购买教辅图书,家长们如果发现有伪劣教辅图书,应该积极举报,共同维护教辅图书市场。 重拳出击整治问题教辅图书

  虽然,"问题"教辅书在市场屡屡坑害学生,给学生和家长带来很多烦恼,但是各地整治力度不大,去年湖南省在全国率先向教辅市场开刀,出重拳整治教辅图书市场。今年我省新闻出版部门也开始整顿教辅市场,向问题教辅图书叫板。

  据省新闻出版局发行处姜处长介绍,近期省新闻出版局对我省中小学教辅图书市场进行了抽查,发现问题教辅书情况比较严重。如"海淀金牌系列丛书"中的《海淀金牌100分AB卷语文四年级下》一书共66页,差错就达91.6个,平均每页有差错1.39个。"状元陪练系列丛书"中《八年级物理》,把"横截面"错成"截住面",把"保险丝"错成"保险线",把"电路"错成"电话"等等。还有的理科书,如"创新大课堂系列"中,选择题没有正确答案,学生选哪个都不对,数学题给出的条件不够,学生根本无法计算等等。

  省新闻出版局有关人士说,对教辅图书的整治决不会手软。这次整治后,今后还要加强对教辅图书市场的整顿力度,净化教辅图书市场。(黑龙江日报)

  【来源:东北网-黑龙江日报 】 时间:2006年09月14日09:23

  转自http://news.sohu.com/20060914/n245335273.shtml

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一周新闻:扬子晚报:江苏公布教辅书质量检查结果 部分书选题重复

  本报讯部分出版社为了追逐经济利益,导致教辅图书选题重复、内容平庸。昨天,省新闻出版局公布了近期对我省教辅书籍市场检查的结果。结果显示我省出版的教辅图书总体质量较好,但编校质量合格率只有93.9%。

  教辅成题海

  现象:在对16家出版社抽查的49种教辅图书显示,虽然内容质量合格为100%,但部分教辅图书选题重复、内容平庸。少数教辅图书采用单纯的题海战术,不注重内容的实战性和典型性,例题的解题思路指导性、完备性不够,不利于培养学生科学的思维方式和举一返三的能力。

  现场:昨天在新街口一家书店教辅书专区,各种教辅书琳琅满目。女儿正在上二年级的高女士告诉记者说,她暑假给女儿买了一本数学教辅书,结果发现居然和教学大纲不一致,"教材的第一课明明是开始学乘法,可是这本书开始却是除法,和教材完全是脱节,而且很多内容都重复,我都不知道找谁投诉!"还有不少顾客抱怨现在同一道题目可以在其他教辅书上反复出现。

  解读:省新闻出版局有关人士表示,由于巨大的市场需求和可观的经济效益,教辅图书市场出版非常火爆,像我省16家出版社今年新出的教辅图书就达300多种,而包括重印版本在内的高达上千种。也正是在利益的驱动下,一些出版社为了求速度,图书内容是东拼西凑。

  "的"、"地"常不分

  现象:检查人员还发现编校质量比较多的表现在文字、数字、标点、符号的一般性错漏,比如"的"、"地"、"做"、"作"、"像"、"象"等误用,非独立引语未将句末标点放到引号外面等。

  现场:在书店里,记者发现这种误用的情况还是相当普遍的,比如原本应该是"好像",结果却是"好象"。对此,现场的几名家长表示很正常,有时自己都搞不清楚,比如到底是"作为"还是"做为",特别是"的"和"地"经常搞混。

  解读:南京师范大学新闻与传播学院文学博士俞香顺认为,这种情况还是相当普遍的,甚至一些字典都会出现相互矛盾的解释,而有的图书编辑本身水平也不到位,所以经常出现这种误用的情况,"但是一个国家必须有自己统一的规范文字,而教辅书是面对中小学生,具有很强的导向性,所以出版社在这方面更应该好好把关,避免混淆。"(於惠敏贺晓亮)

  2006年09月14日06:58 扬子晚报

  转自http://news.sina.com.cn/c/edu/2006-09-14/065810014784s.shtml

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一周新闻:生活报:不合格率达46.27%30种中小学教辅强行退市

  本报12日讯 今天,省新闻出版局向全社会公布了对教辅市场进行专项质检的情况,此次抽检共提取了22家出版社的样书71种。检查结果是,不合格的31种,占46.27%。不合格教辅书将退出市场,对于学生购买后没有使用的不合格读物,允许读者退货,保护中小学生的合法权益。

  自今年6月份起,省新闻出版局集中对全省市场上的中小学教辅图书进行了为期3个月的编校质量抽检。此次抽检教辅书的范围是:我省图书市场上正式出版的中小学生教辅图书,既包括省内版的也包括省外版的,重点是在我省发行量较大的、2005年以来出版的义务教育阶段的语文、数学、外语等学科的教辅读物。

  经省新闻出版局调查,这些不合格教辅图书编校质量差错严重,有的是知识性错误,有的是文字性错误,有的是答案错误,也有的是表述不妥或表述错误,差错率最高的达11.74/万,如文科"海淀金牌系列丛书"中的《海淀金牌100分AB卷语文四年级下》(文科不合格1号)一书中,66页书,差错91.6个,平均每页有差错1.39个。把"清洁"错写成"泽洁",把"此时"错写成"些时",把"小屋"错写成"小至","鹰爪"错写成"鹰牙";又如"状元陪练系列丛书"中的《八年级物理》(理科书不合格1号),把"横截面"错写成"截住面",把"保险丝"错写成"保险线",把"电路"错写成"电话",把"现场直播"错写成"现场直接"等。

  经检查属编校质量不合格的图书,差错率在万分之一以上万分之五以下的,出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回,改正重印后可以继续发行;差错率在万分之五以上的,出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回。

  省新闻出版局相关负责人表示,自不合格教辅书公布之日起,各发行单位立即进行自查,凡发现有30种中的不合格图书的,应立即下架,按原渠道退回,凡正在征订的,一律不再征订;各地出版行政管理部门在辖区内进行认真清查,监督经营单位下架,退回不合格图书;根据《图书质量管理规定》第十七条,出版单位违反规定继续发行编校质量不合格图书的,将依法处理。

  另外,今天公示的是30种不合格读物,其中有1种因为正在报新闻出版总署裁定,暂缓公示。

  

  (生活报)本报记者 吕晓艳

  转自http://www.hljdaily.com.cn/gb/content/2006-09/13/content_476457.htm

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一周新闻:东北新闻网:黑龙江近半数正版教辅读物不合格

  东北新闻网 新华网(记者曹霁阳)选择题备选答案都不正确,计算题条件不足根本无解,如此荒唐的错误竟出现在正版教辅读物上。黑龙江省新闻出版局历时3个月,对国内20余家出版社在该省发行的67种中小学教辅类读物进行编校质量抽检,结果显示,不合格教辅书多达30种,占被抽检总数的44.78%。

  12日,黑龙江省新闻出版局向社会公布了这30种不合格教辅书的书名、出版单位、差错数和差错率,主要涉及内蒙古人民出版社、延边人民出版社、吉林文史出版社、远方出版社。经查,这些教辅书差错严重,有的是知识性错误,有的是文字性错误,有的是答案错误,也有的是表述不妥或表述错误。

  在被抽检教辅书中,差错率最高的是内蒙古人民出版社出版的"海淀金牌系列丛书"《海淀金牌100分AB卷》(语文四年级下册)。这本只有66页的教辅书有90多个差错,平均每页有差错1.39个,差错率达到万分之十一点七四。按照我国《图书质量管理规定》,差错率超过万分之一的图书即属编校质量不合格。

  据黑龙江省新闻出版局发行管理处处长姜影介绍,近年来,市面上一些教辅书粗制滥造、质量低下,引起了学生、家长和教师的不满。今年6月,黑龙江省新闻出版局经国家新闻出版总署同意,开始对中小学教辅图书进行质量抽检。通过在哈尔滨市场上提取样书和受理群众举报,抽查了71种教辅书,除两种非法出版物、两种疑似非法出版物外,实际检查67种。

  据了解,此次抽检范围是黑龙江省图书市场上所有正式出版的中小学生教辅图书,重点是2005年以来出版的、在该省发行量较大的、义务教育阶段的语文、数学、外语等主要学科的教辅读物。抽检程序包括,聘请专业人员初检、出版界资深人士复核、专家组评定、领导小组批准、向受检单位通报质检结果、受理出版单位申辩、进行复检等7个环节。

  黑龙江省新闻出版局副局长李己华表示,此次抽检及向社会公布不合格教辅图书的目的在于,促使出版单位把社会效益放在首位,把图书质量作为生存、发展的基点,树立依靠高质量出版物提高自身竞争力和市场占有率的意识。

  按照有关规定,对差错率在万分之一以上万分之五以下的教辅书,黑龙江省新闻出版局将通知出版单位30天内全部收回,改正重印后可继续发行;差错率在万分之五以上的,30天内全部收回;逾期不收回继续发行的,黑龙江省新闻出版局将予以没收。

  日前,黑龙江省新闻出版局已将质检情况向省内各地新闻出版行政管理部门和发行单位进行通报,并要求各发行单位自查,出售这30种不合格教辅书的,要立即下架,按原进货渠道返回;正在征订的,一律停止,不再征订。各地出版行政管理部门在辖区内进行认真清查,监督经营单位下架、退货。

  (新华网)[责任编辑:龙秋秀]【来源:东北新闻网】 时间:2006年09月13日13:45

  转自http://news.sohu.com/20060913/n245320280.shtml

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一周新闻:大河报:两项检查结果公布 图书不合格?勒令收回!

  据新华社电被许多家长视为提高孩子学习成绩"必需品"的教辅读物,编校质量到底如何?由新闻出版总署组织实施的2006年全国教辅图书质量专项检查近日公布检查结果:在抽检的790种图书中,不合格图书有64种,占总数的8.1%。而根据新闻出版总署公布的另一项2006年全国地图类图书质量专项检查结果,被检查的70种地图类图书,合格的62种,占抽查总数的88.6%;不合格的8种,约占抽查总数的11.4%。新闻出版总署有关负责人表示,在检查中发现的不合格图书将被勒令收回。出版不合格图书的出版社,按照有关规定依法处理。

  本次教辅读物检查范围为2005年出版的中小学教辅读物(以图书版权页为准),重点检查与教材相配套的同步教辅。由20名资深编校专家组成的质量检查专家小组归纳这次质量检查中发现的主要编校差错有:知识性差错,如地名、年代、常识性差错;文字错误,包括文字的讹、脱、衍、倒之误,以及音同、形似导致的错误;语法性差错,如用词不当、语序混乱;引用原文出现的差错和汉语拼音、汉字笔顺差错,答案中出现差错,未做技术整理遗留的差错等。专家小组还提出,根据国家规定,小学教辅读物的字号不允许小于五号字,但本次检查中发现,大部分教辅书正文主要使用小五号字,有的甚至大量使用六号字、七号字,完全没有考虑对青少年视力的保护问题。

  对此,新闻出版总署有关负责人说,除勒令收回不合格读物外,对出版不合格图书的出版社,将按照《图书质量管理规定》严肃处理,决不姑息。据悉,被回收的64种不合格教辅图书的名录将在中国图书出版网上公布。

  由国家测绘局和总参测绘局资深专家组成的质量检查小组发现,个别地图类出版物的成品地图粗制滥造,存在问题较多。例如,瀚海行知图书工作室编制的《中国驾车旅行地图集》,不仅存在地图内容严重差错,而且图集编辑缺少系统性和规范性,部分要素主次不分,各图幅同类要素表示也不一致。还有些地图出版物出现错绘漏绘国界线和重要岛屿等质量问题。例如,某出版社的《精编中学地理读图能力训练》,书中多处出现错绘漏绘国界线,漏绘钓鱼岛、赤尾屿、东沙群岛等岛屿,省级行政区域界线漏绘或严重变形等。

  2006年09月13日09:17 大河网-大河报

  转自http://news.sina.com.cn/o/2006-09-13/091710006850s.shtml

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一周新闻:新华网:专项检查显示:近九成地图类的图书质量合格

  新华网北京9月12日电(记者曲志红)根据新闻出版总署公布的2006年全国地图类图书质量专项结果,被检查的70种地图类图书,合格的62种,占抽查总数的88.6%;不合格的8种,约占抽查总数的11.4%。

  地图是一种特殊的出版物,它具有严肃的政治性、严格的法定性和严密的科学性,对于制图、编辑人员的专业知识要求很高。由国家测绘局和总参测绘局资深专家组成的质量检查小组发现,个别地图类出版物的制图人员缺乏地图编制常识,编校不严谨,成品地图粗制滥造,存在问题较多。例如,瀚海行知图书工作室编制的《中国驾车旅行地图集》,不仅存在地图内容严重差错,而且图集编辑缺少系统性和规范性,部分要素主次不分,各图幅同类要素表示也不一致。

  还有些地图出版物没有履行必要的审查程序,不按规定报送国家测绘行政主管部门审查,出现错绘漏绘国界线和重要岛屿,省级界线现势性差等质量问题。例如,某出版社的《精编中学地理读图能力训练》,书中多处出现错绘漏绘国界线,漏绘钓鱼岛、赤尾屿、东沙群岛等岛屿,省级行政区域界线漏绘或严重变形等。

  编辑责任心不强,审校没有严格把关也是造成差错多的重要因素。例如,某出版社的《世界知识地图册》,有7个国家的图内国别代号与图外说明注记不符,多个国家一级行政中心标注错误。

  资料陈旧的问题,在这次检查中仍较为突出。如韩国首都"首尔",珠穆朗玛峰新的高程"8844.43米"等,在多本图册中都没有更改;中国县级以上政区名称和政区等级的变化也有很多没有及时更新。

  新闻出版总署有关部门表示,对此次检查中发现的出版不合格地图类图书的出版社,按照有关规定依法处理;8种不合格图书将被勒令收回。

  中国新闻传播学评论(CJR)  2006年09月13日

  转自http://cjr.zjol.com.cn/05cjr/system/2006/09/13/007869536.shtml

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一周新闻:云南日报:成立委员会专挑错别字语法错误 昆明中院要让法律文书“零错漏”

  昨日,昆明市中级人民法院召开全市法院审判质量管理通报会,专门通报了昆明中院一季度法律文书质量评查结果,并对一起因裁判文书错漏引起严重错误的案件发出首份案件质量评查建议书。

  今年初,昆明中院成立了由分管副院长负责的审判质量评查委员会,围绕质量抓规范管理,不断提高案件审判质量和水平。此次评查,由全体委员和部分审判业务庭负责人共16人采用匿名评审的方式,重点对昆明中院今年一季度审(执)结的各类案件法律文书质量进行了评查,共评查各类法律文书133份。针对判决书样式不统一;错别字、漏字、标点符号使用错误、断句不当;法律用语不规范,表述存在错误;对数量、时间的表述不统一;判决说理不够充分,针对性不强等,提出了具体的处理和改进意见。审判质量评查委员会还专门通报了一件因文书错漏引起严重错误的二审行政案件,并对该案承办人和所在部门发出案件质量评查建议书,并责令限期整改,案件进入再审程序。

  昆明中院杨玉兰院长认为,审判质量是法院永恒的主题,是法官对当事人负责、对法律负责的职责所在。一份优秀的裁判文书是法官心血的结晶、法官解释法律的成果和人民法院公信的载体,因此法律文书是人民法院的一张名片。

  柏立诚 通讯员代翁琳(春城晚报)2006-09-13 16:13:00 来源: 云南日报

  转自http://cache.sounews.ynet.com

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一周新闻:中国江西新闻网:本网挑错活动结束 11名热心网友获奖励

  中国江西新闻网9月14日南昌讯(记者吴辉军报道)为期一个月的中国江西新闻网"新闻稿质量月"已于8月25日落下帷幕。9月14日,中国江西新闻网"新闻稿质量月"奖金发放工作正式展开,11名热心网友将获得累计1550元的奖励。

  7月26日,中国江西新闻网"新闻稿质量月"正式启动。这次活动得到了广大网友的热情支持。活动期间,数百位热心网友挑出了中国江西新闻网各有关频道及原创新闻稿件的300多处"错误",经核实确认107处,为中国江西新闻网站进一步提高新闻采编质量、做大做强中国江西新闻网这一江西主流媒体起到了积极的作用。根据中国江西新闻网"新闻稿质量月"活动规则,"ICE"、"当代大禹"等11位热心网友获奖。中国江西新闻网将把这笔奖金充入相关网友的手机账户中。

  对于网友挑出的错误,中国江西新闻网本着虚心、负责的态度及时更正,得到了网友们的高度评价。网友xzypyoo认为,"这是提高论坛发帖质量和网友阅读积极性的好办法,一举数得,益处多多。值得赞扬!"网友吴非在评论文章《中国观察员"一人两名"拷问媒体职业道德》中指出,"中国江西新闻网'新闻稿质量月'是负责任的行为,让媒体的新闻采编质量直接暴露在网友、读者的监督之下,自我加压提高新闻质量。新闻媒体以这样的胸怀来做新闻,才能做出读者满意的新闻作品,做出负责任的新闻作品。"

  据统计,7月26日--8月25日,中国江西新闻网江西论坛的挑错专用帖共收录512个回帖,25336人次访问了这个主题。除了活动范围内的错误,不少网友还指出了中国江西新闻网部分转载内容的错误,并对中国江西新闻网进一步做大做强新闻内容提出建设性意见。

  江西省政府新闻办公室负责人表示,"中国江西网新闻稿质量月"活动,是中国江西网响应党中央国务院和省委省政府、省委宣传部"文明办网"号召,进一步提高稿件质量、净化网络环境的又一重要举措。此次活动不仅进一步培养了中国江西新闻网编辑记者"求真、务实、负责"的工作责任心,也为江西省网络媒体树立了一个榜样,显示出中国江西新闻网落实省委常委刘上洋部长上半年视察网站时的指示精神,以江西省网络媒体龙头网站的姿态,坚持"文明办网"的决心,值得肯定。

  同时,此次活动也凝聚了一批关注与支持中国江西新闻网发展的热心网友,他们将是中国江西新闻网发展与壮大的重要力量。中国江西新闻网将会以本次"新闻稿质量月"为契机,练好"内功",进一步做好新闻采编工作,为广大网友奉献更多更精彩的新闻。

  在向关心、支持、帮助中国江西网建设的广大网友们表示衷心感谢的同时,中国江西新闻网愿继续接受网友的监督,欢迎热心网友纠错和提出建设性意见。附:奖励网友名单及金额网友 奖励金额(元)Ice360 雾里看花330 当代大禹300 新尾生高170 虎子160 红都警察70 Zysweb60 跳跳糖30 我是害虫10 Wmn30 Jiruoningzhi30。编辑:周泽锋

  2006-09-14 10:19:01 来源: 江西网

  转自http://news.163.com/06/0914/10/2QVM9PQF00011229.html

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一周新闻:首都科技网:科技期刊编辑工作研讨会在银川召开

  北京科学技术期刊编辑学会和中国科普期刊研究会于8月30-31日在银川市举办了"科技期刊编辑工作研讨会"。来自全国40家期刊社的代表和有关方面的领导、专家共70余人出席了会议。

  科技部信息所宋培元先生向与会代表通报了科技部在新的管理框架下对科技期刊管理工作的新思路、新设想。

  大会特别邀请了《咬文嚼字》杂志社主编郝铭鉴先生介绍新闻出版总署报刊司2005年对科普期刊编校质量抽查的情况,并对差错案例进行分析。大会还邀请了长期从事中国语言文字教学、研究和管理工作,在语言文字学术研究领域具有很高造诣的国家语委语言文字应用研究所研究员厉兵先生就语言文字使用规范进行了专题讲座,并现场解答代表们提出的问题。

  会议期间,大会还专门组织代表们分组交换样刊,进行现场期刊审读、点评,对发现问题一起分析、讨论,并由各组负责人将审读结果归纳总结后向大会通报。

  在本次研讨会上,《家庭医生》魏华章社长助理、《北京水务》梁延丽副主编、中国农机院报刊社张品纯副社长结合工作实践,介绍了各自期刊社在提高编校质量工作方面好的做法和经验。

  通过专家讲课、分组审读、点评及经验交流,代表们一致认为:此次研讨会内容丰富,可操作性强;既启发了思维,学习了编辑知识,又交流了经验,增进了刊社之间的友谊,取得了很好的效果。

  首都科技网 2006-9-13 文章来源:北京科学技术期刊编辑学会 唐永红 供稿 9.12

  转自http://www.bast.net.cn/kjxx/tpxw/2006/9/13/80532.shtml

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2006全国大学出版社图书出版质量管理工作研讨会专题(8):清华大学出版社:领会新版《规定》精髓 依法保证图书质量

  质量问题对出版业来说是生死攸关的大问题,因而也成为出版界一个永恒的话题。近20年来,新闻出版总署前后颁布过《图书质量管理规定》、《图书质量保障体系》等法规,并不间断地对全国图书的内容质量、编校质量、印装质量等进行检查,以保证和督促图书出版的质量。总体来看,我们图书的质量是好的,但是,仍暴露出一些问题,尤其是近年来随着市场化程度的提高,不少出版单位放松了对图书编校质量的控制,高差错率成为出版界的一大困扰。编校质量之外,图书的内容方面也并非高枕无忧,相反却是红灯频闪。2004年,图书市场上出现的以《没有任何借口》等为代表的一批管理类、励志类"伪书",在读者中造成极坏的影响,引起新闻出版总署的高度重视,最后只得重拳打击。图书出版中存在的种种问题表明,需要有新的法律、法规,以适应新形势下出版工作的特点,规范出版行为,保证图书质量,维护消费者的合法权益为行业的健康可持续发展提供保障。随之而来的,是新闻出版总署图书司起草的新版《图书质量管理规定》及附件《图书编校质量差错率的计算方法》于2005年3月1日起实施。一年多来的实践证明,新版《图书质量管理规定》对促进图书质量的提高,保证出版业的健康、繁荣,起到了积极的作用。然而,准确而完整地理解《规定》的精神,认真贯彻《规定》的要求,切实保证图书的质量,使出版业保持生机和活力,却是一个长期的任务。这里,我仅谈谈清华大学出版社对新版《规定》的一些认识,及我社在质量管理方面的一些实践,以期与各位同行交流,得到大家的指教。

  一、对新版《图书质量管理规定》的几点认识

  本次修订的主要内容,总署有关负责人曾概括为八个方面:调整了体例,增加了新的法律依据,突出了规定的可操作性,增加了出版内容不合格图书的处罚规定,对实践中无法操作、无法量化的规定予以删除或修改,增加了《规定》的适用时限,对原《规定》的附件《图书编校质量差错率的计算方法》存在的"偏严"、"不严密"、"不统一"问题进行了修订。但是,透过这些表面的东西,我们不难发现,新《规定》的根本所在,是它蕴含了一种法治的精神,彰显了主管部门依法管理出版行业、切实保证图书质量的勇气和决心。这也就是向每一个出版单位和出版工作者发出了一个强烈而明确的信号:出版工作中必须增强法律意识、依法保证图书质量,做合格的产品供应商。新《规定》中有几点尤其值得我们业内人士认真深思和关注:

  第一,明确了法律依据,突出了可操作性

  此次修订,明确说明是以《中华人民共和国产品质量法》及国务院《出版管理条例》作为法律依据,没有法律依据的,均被删除或修改。这使得新版《规定》更加简明直观,更具有可操作性。比如,原《规定》将图书质量分为优质、良好、合格、不合格四个等级,不易操作,这次修订为合格、不合格两种。原《规定》缺乏对不合格图书的处罚规定,这次修订则新增加了相关内容,即:对出版编校质量不合格图书的出版单位,由省级以上新闻出版行政部门予以警告,并可根据情节处以3万元以下罚款。这大大增加了规定的权威性,加大了规范力度。

  此次明确法律依据后,按照《中华人民共和国产品质量法》第50条规定,对出版质量不合格图书不执行召回制度的出版单位,可责令其停止生产、销售,没收违法生产、销售的产品,并处违法生产、销售产品货值金额50%以上、3倍以下的罚款;有违法所得的,并处没收违法所得;构成犯罪的,依法追究刑事责任。这将改变长期以来,对不合格图书的处罚规定没有明确的法律依据,某些不负责的出版单位得以"钻空子"、逃脱法律制裁的现象。

  第二,首次明确了召回制度,处罚力度加大

  旧版《图书质量管理规定》仅规定经检查为质量不合格的图书,须采取技术处理或改正重印方可继续在市场上销售,没有召回方面的规定。而新版《规定》第17条规定:经检查属编校质量不合格的图书,差错率在万分之一以上,万分之五以下的,出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回,改正重印后可以继续发行;差错率在万分之五以上的,出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回。而新版《规定》第3条还明确:"图书质量包括内容、编校、设计、印制四项,分为合格、不合格两个等级。内容、编校、设计、印制四项均合格的图书,其质量属合格。内容、编校、设计、印制四项中有一项不合格的图书,其质量属不合格。"第18条规定:"对于印制质量不合格的图书,出版单位必须及时予以收回、调换。"

  第三,质量要求更为全面,对编校和印制质量均有规定

  图书,除了个别用于赠送等用途外,绝大部分进入了流通领域,用于交换,具有商品的典型特征。既然是商品,不合格者就不能推向市场,这是常理。《中华人民共和国消费者权益保护法》规定:"经营者提供商品或者服务有下列情形之一的,除本法另有规定外,应当依照《中华人民共和国产品质量法》和其他有关法律、法规的规定,承担民事责任。"它所列的"下列情形"第一条就是"商品存在缺陷的"。新版《图书质量管理规定》所附《图书编校质量差错率计算方法》对差错的认定十分明确,因而对一本书是否"存在缺陷"极易判断。如果不认真对待图书质量,出版了有缺陷的图书,消费者完全可以以此为据,进行举报、索赔。图书的质量也不仅仅指内容,而且包括了编校、设计、印制,因此,对图书出版的各个环节,都必须予以重视。

  总之,新版《图书质量管理规定》突出的是一种法治精神,它反映了市场条件下政府监管工作思路的变化。我国出版业实行的是审批制,这就决定了政府对出版业的管理,在一定时期,主要是通过书号控制、内部通报、停业整顿等来方式来进行管理和处罚。但随着我国市场经济的深化,出版业也在逐步走向开放,再仅仅依靠行政命令,将无法应对出现的各种各样的新问题,更难以与国际接轨。此次新版《图书质量管理规定》的修订,无论是增加法律依据也好,突出可操作性也好,还是加大处罚力度也好,都显示了新闻出版总署作为全国出版主管部门依法管理图书市场的鲜明态度,体现了市场经济条件下政府机构转变职能、依法行政、加强监管、由事前控制转向事后监督处罚的新思路。作为出版单位和出版工作者,要主动适应形势的变化,对图书质量上升到法律的高度予以足够的重视,把抓图书质量作为一种自觉的行动,否则将有可能面临比较严重的法律后果。这应该是新《规定》实施带给所有出版工作者的警示。

  二、增强法律意识,依法规范出版行为,切实保证图书质量

  随着现代化进程的加快,中国正在逐渐步入并必将进入一个法治化的时代,依法行事,将是每个企业、每个公民的基本素养和要求。新版《图书质量管理规定》只是众多出版法律、法规中的一种,但此次修订所表现出的法治精神告诉我们,提高出版工作中尊权、维权的法律意识,切实保证图书质量,向读者提供合格的图书产品,是十分必要和紧迫的。

  第一,保护知识产权,依法行使出版权

  出版工作,首先涉及到的就是知识产权的问题。知识产权是一项重要的民事权利,它事关一个民族的创造力,世界各国都极为重视。中国加入WTO后,知识产权的保护工作越来越受到各国的关注,成为事关国家形象的大事,政府在这方面的强调力度越来越大。在新的《图书质量管理规定》实施的同时,新的《著作权集体管理条例》也同时开始实施,这不仅表明了中央对知识产权立法工作的高度重视,同时也体现了国家尊重知识、尊重创造、鼓励创新的政策取向,标志着我国版权保护水平迈进了一个新的阶段。出版社作为图书出版活动中的主体,必须树立对知识产权的敬畏感,依法保护作者的权益,首先应在涉及知识产权的内容上不出纰漏,不惹官司。出版社必须认真对待出版合同。在正式签订合同之前,对各项条款要仔细研究;一旦签订了合同,要认真履行。比如稿酬支付一项,如果违约拖后支付,很容易影响到出版社的信誉。

总之,出版工作中的各个环节,都要时刻树立法律意识,以法律为准绳规范出版行为,不侵害作者的合法权益,不出"伪书"、"劣书",做合格的图书生产单位。

  第二,适应政府监管方式的变化,树立行业自律

  近几年来,新闻出版业的改革工作一直在紧锣密鼓地进行中,出版的企业化、产业化是大势所趋,图书出版的管理工作也逐渐地发展为事前的审批、控制与事后的监督、处罚并举。自去年以来,新闻出版总署先后对图书内容有问题的出版社、对违规经营、买卖书号的出版社进行严惩,又对"伪书"进行大张旗鼓地讨伐,都显示了政府部门依法规范图书市场的决心,也显示出政府管理工作从单纯依靠行政命令向依法行政的转变。作为出版行业的主体,出版社应主动适应这种变化,加强自律,处处以法律为准绳,将质量这根生命线牢牢掌握在自己手中,为出版社的持久发展奠定坚实的基础。

  第三,大学社的神圣社会使命,决定它必须视质量为生命

  当前,大学出版社的改革正在进行之中,有的已经转企,有的正在转制之中。作为改革的先行者,我社在2004年已完成企业化改制,告别了事业单位,成为具有独立法人资格的经营实体。但是,无论是事业还是企业,我们认为,大学出版社有一种使命是不可改变的,这就是出版高质量的教材、教学用书和学术著作,促进教育教学的发展和学术繁荣。从某种意义上讲,对高等教育和学术积累的贡献是大学出版社有别于一般地方社的根本所在。

  大学出版社,与母体有着不可分割的天然联系,无论怎样改,都无法割断与大学的脐带。《高等学校出版社管理办法》明确规定:"高等学校出版社的主要任务是……出版高等学校教学需要的教材、教学参考书、教学工具书及其他教学用书……重要任务是出版学术著作。"大学社承载着教书育人的社会重任,内容、编校等方面都容不得半点差错,所以,大学社更应肩负起自己的责任和使命,把图书质量抓好抓实,为教育事业贡献力量。

  卢梭说:"人生而自由,但无往不在枷锁中。"人人向往自由,但绝对的自由是没有的,只有法律保护下的自由,而法律保护下的自由其实就是一种秩序,一种按照法律的规定和法律的理念行事的秩序。出版工作也一样,只有有了健全的法律作保证,并且人人遵守的时候,才有出版的自由可言。"无规矩不成方圆",新版《规定》为我们搭建了舞台也划定了方圆。

  三、清华大学出版社的图书质量管理实践

  我社自建社以来,经过20多年的发展,在社会上取得了良好的声誉和影响,其中一个重要的原因就是我们的图书在广大读者心目中树立起了良好的质量形象。总结起来,我们认为:重视质量,领导是关键;控制质量,制度是关键;落实质量,执行、检查是关键。

  要保证质量,实现质量的全面管理,让全社员工认识到质量问题的重要性和严肃性,首先出版社的最高领导层要坚定树立"质量就是出版社的生命"的思想,把质量与效益并重,作为一项重要的日常工作来抓,认真处理好质量与效益、与速度的关系,克服短期行为的心理,并且必须把重视质量落实到实际工作中。领导除了决策有关的工作规范,还必须认真抓落实:比如,对于质量控制的关键岗位,必须配备合适的人选担任合适的工作,并在人力上给予基本保证;比如,必须坚持责任到人,职责分明,按制度、规范行事,奖罚到位;比如,对那些有责任心,敢于坚持原则,勇于和善于进行质量管理的各质控环节的岗位责任人给予强大的舆论和精神支持;比如,社领导对选题内容的政治性、科学性和格调等要具备相当的敏感度,认真把好选题列选关和发稿关,等等。只有各级领导真正重视,出版社内才能营建起人人重质量的良好氛围,才能真正树立起人人敢于坚持质量的风气。

  任何一家出版社的良好质量形象的树立,如同品牌塑造,非一日之功,它靠着每一代人的不懈努力。我社历任高层领导都十分重视质量工作,常抓不懈,珍惜和维护得来不易的荣誉。就在上半年,我社社长还亲自主持了对社内编辑进行政治意识、大局意识教育的培训。正是领导的这种重视,使得我社质量管理工作长期处于良好的运行状态,为图书质量提供保障。

  政府部门实行了宏观管理和加大监管力度,出版社作为具体的生产部门要做的就是落实如何使自己的产品质量得到保证,使之在内容、编较、印装、设计等方面都不出问题,向社会提供合格的产品。图书的质量管理是一个系统工程,它涉及到出版社内的各个部门。任何一个环节的工作做不到位,都有可能引起质量问题。因而它所要实施的首先是过程管理,即对每一个出版环节都必须制定相应的工作制度和严格的质量要求,做到职责分明,达到对过程的严格控制。此时,制度的建设和流程的设计就显得十分重要。这些制度和流程既要符合产品生产的客观规律,又要体现管理者的管理思想;既要保证经营工作的顺畅,又要真正对各质量控制点实行有效的管理,它是保证图书质量的基本手段,充分体现出对于生产部门来说,"质量是事前创造、设计出来的,而不是事后检查出来的" 。

  我社于2004年改制后,将最初设在编辑部的图书质检室发展为质量管理中心,首先为质量管理提供组织保证,赋予其质量管理的相应职责:协助社务会制定并发布全社有关质量保障的各项规章制度;指导和督促各分社、各环节、各岗位人员执行和实施质量保障的规章制度;对全社出版物进行质量检查,并根据《图书质量管理规定》对审读过的图书作出质量等级评定;根据质量检查结果向社领导递交年度质检报告,分析问题原因,提出解决问题的建议;对不合格图书作出处理等。其次是结合新的经营形式建立和完善一系列保障质量的规章制度。做到依"法"治社,有章可循,有序管理。质管中心牵头,制定出了《选题三审责任制》、《书稿三审责任制》、《校对责任制》和《成品图书审读检查办法》等有关规章制度;总编办牵头,制定了印前管理流程。这些规章制度对图书从选题到出版的各个环节都提出了要求,对各环节和各质量控制点的责任都作了明确的规定。比如,尽管封面设计样原则上都应随书稿一起发稿,但印制前编辑、作者往往还都在不停地修改方案,以期达到更理想的效果。为了防止修改和重新设计后的封面在无人复终审的情况下发生错误,我们特别在规章中强调了终审后封面修改的流程,赋予校对人员对出片样与终审签字样核对的责任;比如,为防止重印时作者、编辑填加的内容出现问题,强调了重印送审的要求;再比如,对外版影印书设计有专门的流程;再比如,对复终审意见责编必须有处理结果并签字,重要理论书稿、教材,加工前必须有专家审读,等等。总之,从各个角度、各个关键点加强应有的控制。

  制度、规章建立后,人就是决定的因素。有了制度,关键靠人去认真执行。质量管理活动可以说涉及到从编辑到封面、版式设计,从校对到印制装订的每一个人,他们都承担着从自己手中流过的图书的质量责任。这意味着,图书质量不是由哪个人或哪几个人决定的,而是由全社整个质量控制链条上各个岗位的人员共同决定的。大家的工作各有独立性,又有整体性。进一步讲,图书的高质量又是以高素质的员工队伍为基础的。这里的素质主要是指能达到质量标准的业务能力和工作水平。但是,有了高素质,是否就一定能高质量地完成工作,还取决于各人的责任心和敬业态度。因此,为了全面保证图书质量,出版社在提高员工业务素质和责任心方面做了大量工作,一方面大力倡导敬业爱岗、认真负责、努力学习的精神,激发大家以高度的责任感和历史的使命感从事出版工作,一方面加强对编辑的业务培训和指导。比如请社领导、资深编辑分专题讲课,或请社外专家就如何加强书稿政治内容的审读、以及普及编辑知识、讲解语言文字规范等举办讲座,不断提高编辑的业务素质。另外,我们特别注意通过实际工作中终复审人员发现的具体问题对编辑进行教育和指导,提高编辑处理实际问题的能力和水平。

  要保证图书质量,保持正常的工作负荷是必要的。任何事物都有其客观规律,违反了就会有偏差。出版工作同样是这样。众所周知,质量与速度、数量常常处于矛盾之中,如果任务配置不科学,三者难以兼得。特别是在出书过程中,一味赶速度或任务量超出岗位的正常负荷时,被忽略的往往是质量,有时不得不减少某些控制环节,编校人员"一目十行",美编、版式设计、印制等匆忙上阵。出版社的工作如果长期处于这种状态,质量是根本谈不上的。这个问题实际上早已引起了出版界的注意,我社也一直在摸索一些新办法,比如在出版规模扩大、发稿量增加的情况下,努力培养社外编校力量和充分发挥社内离退休人员的作用,等等。但无论采取什么措施,有一点是非常明确的,即各部门都要科学、合理地设置每个工作岗位的任务量,要为保证图书质量创造良好的"环境"。既要做到每个岗位任务量饱满,鼓励提高工作效率,高质高效地完成工作,又不可违背基本的客观规律。长期的超常运转,过于加大工作负荷,只会带来质量的滑坡或综合效率的降低。

  总之,全面搞好质量管理,保证图书质量,已经成为出版社参与市场竞争的必备条件之一。我们愿与各兄弟出版社一起,借这次会议的东风,认真学习领会新版《图书质量管理规定》的精神,贯彻《规定》的要求,树立法律意识,加强综合管理,使我社的质量工作更上一个新台阶,将更多优质的图书奉献给社会。

  清华大学出版社 2006-08-04 11:01:09 来源:中国大学出版社协会 本版责编:江蕾

  转自http://www.sinobook.com.cn/press/newsdetail.cfm?iCntno=4008

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2006全国大学出版社图书出版质量管理工作研讨会专题(9):张运明:电子图书的发展及质量控制

  一、电子图书是纸质图书的科技延伸

  自从10年前第45届法兰克福书展到今天,电子图书以不受时间和空间限制、检索方便、保存简单、阅读便捷、传播迅速等优势在世界各国快速发展,成为纸质图书的科技延伸。

  在电子图书发展的三个阶段即扫描阶段、全息阶段和文本阶段中,出版社真正参与电子图书网络出版却是近几年的事。在各个出版社的大力支持下,第三代电子图书--文本格式电子图书才蓬蓬勃勃发展到现在。

  二、电子图书的社会意义及需求

  1、电子图书的重要作用

  我国电子图书虽然起步较晚,但是同样发展迅速,在众多领域得到广泛应用。

  在高校里,尤其是高校图书馆,电子图书作为纸质图书的有益补充,对高校

  教学起到了良好的支撑作用,不但是教师制作课件的有力助手,还是学生自主学习、广泛涉猎、提高个人素质的有效方法。与此同时,电子图书管理软件提供的统计信息则为各级各类图书馆采购纸质图书提供信息和方向指导。

  在社会上,公共图书馆引进电子图书已经成为一种风气,在这里,电子图书不但是公共馆服务社会读者的一项重要内容,还是一种创收手段。开发出电子图书的另一种衍生作用,就是使更多社会人士认识与阅读电子图书,这已经对我国国民教育起到了一定的推动作用。

  在网络上,近年来比较盛行的数字图书馆、原创网络小说等,作为电子图书的一种形式,深受广大青年读者的欢迎,对于这一部分作品和读者,需要进一步的正面引导,使得电子图书正确影响青少年阅读方向。

  2、电子图书的社会需求

  尽管电子图书发展迅速,但是,这部分资源的大批量需求仍然来自于各级各类教育机构和科研院所,特别是高校图书馆。教材、教参、文学作品、科学技术和专业研究成果等领域电子图书的需求量与日俱增。尤其是电子图书辅助教学的作用得到了国家教育部门的认可,在高校评估中具有重要作用。这部分电子图书的质量要求也相对较高。

  社会人士对于电子图书内容上的需求显然更为丰富,涉及的范围更为宽广,例如饮食、保健、家庭、影视等等,并且根据我国2006文化白皮书所提供的调研结果,这部分电子图书的需求量正在迅速增长。

  三、电子图书质量控制的重要性

  1、电子图书发展趋势

  电子图书发展的三个阶段,其实是科技应用技术在图书转型领域的三次飞跃。扫描阶段作为第一种尝试,使电子图书在数量上取得惊人的成就,但是扫描图书存在内容丢失,漏、错的问题,且在版权保护和阅读效果上也存在种种缺陷。全息数字图书是电子图书从扫描到文本的短暂过渡阶段,虽然事实证明全息图书不适于大量制作,但是它在阅读效果上却是后来文本格式电子图书努力的方向之一。文本格式电子图书在"取长补短"的基础上,应读者要求应运而生。关于扫描和文本的优缺点对比,可以从表格看出:

  从上表可以看出,文本格式电子图书相对于扫描格式电子图书具有更多阅读和使用上的优势,成为电子图书发展的必然趋势。但是,文本格式电子图书要想健康、快速发展,需要出版社和电子网络出版机构共同创新和大力协作。

  2、电子图书质量控制的重要性

  电子图书的价值,不单指图书本身的质量,还包括社会价值。书籍是知识的载体,电子图书不但是知识的载体,还是知识迅速传播的一种途径。我国教育部规定,电子图书是学校教学必不可少的资源,在学校图书馆的评估中电子图书以一定比例折合成纸书参加评估。

  电子图书对教学的支持作用使得图书的质量尤为重要。首先,必须保证信息的正确性,保证电子图书传播的是真实可靠的知识。其次,确保电子图书内容的准确性,例如名词、概念、公式、符号等准确无误;第三,保证电子图书相关信息的准确性,例如与纸质图书相比是否保持原版原式原貌,作者署名、出版社署名是否全面、准确;第四,电子图书内容是否全面,有无缺、漏、错现象。

  电子图书的选题也非常重要。目前,电子图书最大的需求来自于学校和科研单位,类别上主要集中在教材、教参类图书和专业研究类图书。因此,在电子图书的选题上应该尽量考虑这方面的需求,也就是电子图书的社会价值。

  四、出版社在网络出版过程中的重要作用

  出版社在网络出版过程中扮演着重要角色,可以说是电子图书制作、发行过程的龙头,对整个市场起主导作用。换言之,电子图书行业的发展离不开出版社的支持。但是,大部分出版社不可能投入专门的人力、物力,制作、整理与保存排版文件,这在一定程度上间接影响着电子图书的制作。

  电子图书公司是整个过程的中间环节,是呈上启下的关键环节。电子图书公司的出现,使得电子图书的迅速发展与市场运作成为现实,并且,通过市场竞争的优胜劣汰,不断调整这一领域的发展速度与运作模式,推动电子图书朝着良性的方向不断前进。

  在目前,图书馆是电子图书真正服务读者的重要环节。图书馆电子阅览室的建设和电子资源的引进,是电子图书走向读者的重要的途径与方法。

  但是,随着科技的发展,阅读观念的转变和电子图书行业本身的成熟,出版社的介入将会更加全面和深入,图书馆电子资源服务读者的方式将会更加多样化,与此同时,读者的阅读主动性和互动性将会得到提升。

  五、时代圣典――纯文本电子图书科技公司

  北京时代圣典科技有限公司坐落于北京高科技区中关村的核心地带,与北京大学、清华大学、人民大学、中科院等众多高校和研究所为邻,公司拥有一支年轻而富有创造力的团队,现有技术开发部、资源部、制作部、市场部等8个部门,员工百余人。公司拥有丰富的人才资源和雄厚的科技实力,是中国从事全文本格式电子图书的高新技术企业之一,主营业务"电子图书"和"网络出版"。

  公司以"源于教育、服务教育"为宗旨,以保存文化遗产、传播科学知识、普及社会教育、开展学术交流为目的,以促进我国信息数字化事业的理性发展、推动我国网络出版的全面展开为己任,利用国际领先的DRM数字版权保护技术和信息数字化制作技术,为我国的教育、科研、文化和出版事业服务。

  公司先后与北京大学出版社、清华大学出版社等近百家大学出版社、以及高等教育出版社、上海世纪出版集团等数百家省部级各类出版集团和出版社建立了长期、深度合作伙伴关系,保证了圣典E-BOOK的持续性和权威性。借助于出版社和各方面的支持,公司努力将中国数字化图书事业的可持续发展变成真正现实,成就信息数字化行业具有里程碑式的飞跃。

  六、圣典-BOOK质量控制方案

  1、文本格式电子图书的质量保障

  从电子图书出版流程可以看出:出版社、电子图书公司、图书馆和读者构成了流程的四大要素。出版社是电子网络出版流程的龙头,在出版流程中信息质量控制和数据质量控制是电子图书质量保障的关键。

  北京时代圣典科技有限公司的质量控制理念是:象保护现金一样保护版权和电子文档,并且郑重承诺:只接受和使用电子文档,不扫描图书。公司制定了全方位的保护措施:采用双重保护机制,从技术上和制度上实现科学、严密的保护。

  2、圣典图书质量控制方案

  北京时代圣典科技根据电子图书事业的特殊性,制定了全方位的质量控制方案,包括数据质量、数据安全和信息质量控制三方面。

  数据质量控制:以出版社电子排版文件的正确性和完整性为主要控制内容,保证电子图书的正确性、准确性,所传播知识的真实性;当前阶段,电子图书本身的社会价值需要出版社控制,网络出版公司可以向出版社反馈电子图书的市场需求,为出版社策划选题提供建议,间接提高出版社图书的社会价值.但电子图书的制作显示质量完全由技术公司把关,其中也涉及到出版社提供的文档是否是最终核红文件,是否各种图\补字齐全.技术公司在制作过程中通过多层质检控制质量。

  下面是缺图片电子图书同图片齐全电子图书的比较,仅供参考。

  数据安全控制:以数据加密为基础,防止电子图书被非法使用为主要控制内容,保证出版社权益,引导电子图书正确使用;信息质量控制:以信息反馈各阶段信息可靠性核实为主要控制内容,保证信息真实性和科学性,使反馈信息能有效协助各环节运作。

  3、圣典版权保护方案

  北京时代圣典科技有限公司,始终秉持双重授权的理念,坚持先授权、后传播,在得到出版社同意后,双方在"共建平台、共谋发展"的基础上,共同发展电子图书事业。公司为解决数字出版中版权保护问题,推出一套完整的具有国内领先、国际先进水平的圣典E-BOOK数字版权保护方案(DRM),在采集、制作、销售等各环节采取"制度+技术"的双重保护机制。如图所示:

  数据的加密工作是版权保护的重要环节。目前比较科学、严谨的数据加密过程能够做到在制作的各个环节都采取严格的制度和技术保护。以时代圣典公司的数字保护方案为例:专人负责、多人监管、安全存放、层层加密的DRM数字版权保护制度和先进加密技术,保证信息加密到每一个结点。

  在使用环节,通过HTTPS、身份认证和数据动态加密等"制度+技术"的双重保护机制,有效防止数据的被非法使用,保证数据安全。

  时代圣典在电子图书领域属于后起之秀,虽然取得了一定的成就,但是,仍然需要广大出版社和图书馆用户的支持。在今后的发展中,我们会虚心接受来自行业内的热忱建议和诚挚批评,一步一步,走出自己的特色,完成自己的承诺。公司有信心成为国内一流的电子图书制作与信息服务商。

  最后,欢迎各位老师到我公司来参观考察,指导工作。

  北京时代圣典科技有限公司总经理 张运明 2006-08-04 11:01:09 来源:中国大学出版社协会

  转自http://www.sinobook.com.cn/html/press/shidaishd.doc

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高福生:近半正版教辅读物不合格的隐忧

  选择题备选答案都不正确,计算题条件不足根本无解,如此荒唐的错误竟出现在正版教辅读物上。黑龙江省新闻出版局历时3个月,对国内20余家出版社在该省发行的67种中小学教辅类读物进行编校质量抽检,结果显示,不合格教辅书多达30种,占被抽检总数的44.78%。(9月13日《文汇报》)

  近年来,盗版、非法教辅读物充斥中小学校园已成了不争的事实,但这么多粗编滥印、质量低劣的正版教辅读物不合格却还是头一回听说。诸如"清洁"错成"泽洁","此时"错成"些时","小屋"错成"小至","鹰爪"错成"鹰牙","横截面"错成"截住面","电路"错成"电话"等等,其忽悠、误导孩子的程度,比那些盗版、非法教辅读物的过之而无不及。人们禁不住要问题,是什么原因导致堂堂的正版教辅读物错漏百出、大行其道?

  一是巨大利益诱惑。据权威部门调查,从终端销售的情况来比较,中小学教辅读物的出版总量占据了国内出版业80%的市场份额,而其销售利润是全行业平均利润的520%。在庞大的市场需求下,各类出版机构不管是否具备相应的资质和审核能力,纷纷投身教辅书市场,以最小的成本获取最大的利益,根本不会静心编撰,在不断提高教辅用书质量上下功夫。

  二是监督管理失范。眼下,无论是国有书店,还是民营书铺,中小学教学辅导读物都是经营的"主打"图书。这种新形势对管理部门如何进行有效管理提出了新的要求,但是现在管理部门却缺乏常态管理和源头管理,大多是采取临时突击式的检查,并且这种突击式检查也只是放在图书市场上,不能有效地从源头上防止质量低劣的教辅读物出版。特别是因其准入门槛过低,在客观上难以保证出版人员的素质。

  三是"应试教育"助推。目前,中小学生贯彻"减负"、推行素质教育的措施出台了不少,但实质上"应试教育"阴魂不散,仍在主宰一切。在教学评价体系不太完善的现实条件下,教辅资料似乎成了教师和学生的救命稻草。如此强劲的"市场需求",客观上刺激了教辅书的出版热潮,成了教辅资料鱼目混珠、良莠不齐的深层原因。

  教辅读物尤其是中小学的教辅读物,不同于其他读物,是容不得丝毫的差错的。否则,既有损出版社的声誉,更容易误人子弟,贻害无穷。

  当务之急,一是要提高出版中小学教辅读物的准入"门槛",实行申报制和审读制。出版单位把社会效益放在首位,把图书质量作为生存、发展的基点,树立依靠高质量出版物提高自身竞争力和市场占有率的意识;二是对出版伪劣教辅读物的出版社不能只是没收罚款,情节严重的可取消其出版教辅读物的资格;三是教育部门推进素质教育要来真的、动硬的,大力改革教学评价体系。学校、教师包括家长要主动给孩子"减负",不要求孩子购买过多的教辅资料。

  如果仅仅满足于对于这些不合格图书予以清收,或对相关出版单位予以曝光、警告、处罚,而不是取消其出版资格,不是分析其根源背后的应试教育,要想给孩子们提供百分之百合格的教辅读物那就是痴人说梦,更严重的"忽悠"还会继续发生。

  稿源:红网 作者:高福生 编辑:潇湘行 2006-09-14 00:23:00

  转自http://cache.sounews.ynet.com/

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童_子:校对员之随手记(1)

有天坐在班车上,一边想着几个险些没校出的错别字,一边想该怎么样才能更好地记住它们呢,不如开个帖子吧,经常地提醒自己,也经常地探讨缘故,还可以说说心得,挺好。做不到日记,周记,就随手记得了。有问题,也可以一并在里头提出来请大家帮忙了。呵呵。  

  习惯上括号内放正确的写法。括号外为校样错误。

  今天早上的

  依悉(依稀)

  叉道(岔道)

  文淙阁(文宗阁)

  备加(倍加)

  充轫(充 牛刃 )晕倒。。打不出来这个REN字。

  作者:童_子 提交日期:2006-8-27 11:08:00

  =====================================================

  相关回帖:

  作者:老子在天涯 回复日期:2006-8-27 14:52:40

  谢谢楼主。

  文淙阁(文宗阁)--这个我们怎么判断是错误还是正确的呢? 

    充轫(充 牛刃 )--这个词语平时用得少哦

  

  作者:梁邕澧 回复日期:2006-9-2 12:43:49 

  文渊阁、文溯阁、文源阁、文津阁为内廷四阁或称"北四阁"

  文汇阁、文宗阁、文澜阁即"浙江三阁"或称"南三阁"

  不带水边的确实只有一个"宗"字。

  充牣这个词现在好像都不用了。文言文里多。大意是"使……满"的意思。和现在的充任完全不一样。

  

  作者:老子在天涯 回复日期:2006-9-2 13:24:05 

  清朝在北方收藏《四库全书》的四座书阁,分别为北京紫禁城皇宫文渊阁、京郊圆明园文源阁、奉天故宫(今渖阳)文溯阁、承德避暑山庄文津阁,合称「内廷四阁」(或称「北四阁」)。此外,清政府又在南方的镇江金山寺建文宗阁,扬州大观堂建文匯阁,杭州西湖行宫孤山圣因寺建文澜阁,即「江浙三阁」(或称「南三阁」)。

  牣

  rèn

  <形>

  满 [full of ]

  牣,满也。--《说文》

  充仞其中者,不可胜记。--司马相如《子虚赋》

  于牣鱼跃。--《诗·大雅·灵台》

  又如:牣充(充实);牣积(堆积)

  通"韧"。柔软而坚固 [pliable but strong]

  相剑者曰:"白所以为坚也,黄所以为牣也。黄白杂则坚且牣,良剑也。"--《吕氏春秋》

  楼上果然是高手!

  转自http://www.tianya.cn/new/Publicforum/content.asp?idwriter=1105192&key=0&idArticle=488&strItem=articleword&flag=1#Bottom

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冯永顺:2006第37期《校对之友》《王墨国的博客:竞报校对培训(5)--8月份差错案例》一文纠错

《王墨国的博客:竞报校对培训(5)--8月份差错案例》中,第一段:

  案例:(1)《天通苑社区电影暂停拍摄》:拍电影反应小区治安问题却被说成"搞臭"天通苑。(2)《导演:请大家多一些理解和支持》:其实我们追求的只不过是一种提醒大家防范和注重家庭和谐的意识,没有想到会引起连锁反映。(2006年7月31日N2版)

  辨析:"反映"和"反应"是一对同音近义词,在这一篇稿件中两个词的用法恰恰反了:第一个例句中的"反应"应为"反映",第二个例句中的"反应"应为"反应"。

  上面的最后一句话里的,倒数第二个"反应"其实应该是"反映"之误。

  冯永顺 QQ:27320670 23:09:02

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黄一龙:《江泽民文选》学习笔记

  中共中央号召"认真学习《江泽民文选》",我正热烈响应中。以下是随学随写的笔记,不算心得,但有建议。

  等待注释

  正如中央指出的,这部著作在"各方面都提出了一系列新思想、新观点、新论断",并非陈词老调,随便能懂的。这就必须依赖辅导,首先是本书的注释。过去学习《毛泽东选集》,差不多只要遇见疑难问题,总有一条注释等在那里释疑解惑。四卷《毛选》,第一版就有注释872条,第二版又增加77条,还对原来的362条作了订正,编辑态度何等严肃认真!现在学习有一系列三个"新"的理论,却遇注到用时方恨少,需要帮助而找不着,不能不大大妨碍学习的认真度。

  仅举一例:

  "现在到了敏感时期"(《江泽民文选》第一卷)。"敏感时期"就无注,无注就无法理解。因为这是一个新词,此前未在任何辞书字典以及其他公开文献里见过,又不能从上下文中推知其确解。《现代汉语词典》有"敏感"条,其释义是"生理上或心理上对外界事物反应很快",这显然不能用于定义"时期";不可能存在"生理上或心理上对外界事物反应很快的时期"。教科书里有"第一次国内革命战争时期"、"第二次国内革命战争时期"、"抗日战争时期"、"第三次国内革命战争时期"、"全面建设社会主义时期"、"文化大革命时期",以及现在的"新时期",所有这些时期都以其特定的内容为人熟知和习用。所以,有别于上述时期的"敏感时期",它的内涵和外延,诸如时间起讫,涵盖范围,敏感主体,敏感对象,敏感原因,敏感过程以及敏感意义等等,均宜学习编辑《毛选》的办法,详加注释,帮助学习。这是编者们的份内职守,偷不得懒的。

  同情编辑

  不过上述建议,对象仅及于本书的编辑单位,而对于其出版单位人民出版社的编辑们,我倒充满了同情。因为据该社社长"黄书元透露,自五月下旬接到中央编辑、出版《江泽民文选》的任务后,人民出版社进行了全社动员,先后历经'八审九校'。初次校对时,即在原稿中找到一千余处疑点与不解之处,当即反馈给中央文献研究室,还在校对中发现了64处必须修改的'硬伤'。"(据《大公报》,转引自人民出版社"中国图书出版网",2006年8月9日) 所以想来出版编辑们还是够辛苦的。问题似乎出在五月下旬才接到出版任务,八月上旬就要通过"九审八校",除去印刷装订的时间,可能不到两天就得审校一次,够紧张的。

  有过编书出书经验的人都知道,出版社对于送交它编审的书稿的起码要求,是"齐、清、定"。"齐、清、定"了的书稿自然也有"疑点与不解之处",间或也有"硬伤",不过它们的数量在203篇文章里居然达到上述水平,可能是编辑同志们从来没有遇到过的,也许可称史无前例;要在30天(五十来天减去超速印装的二十来天)的时间里把它们处理完毕,平均每天释疑约三十余处兼治"伤"两处以上,真难为他们了。所以,在"一千余处疑点与不解之处"以外留下像"敏感时期"这些同样可疑和不解之处,也是可以理解的。

  编辑不仅该同情

  仔细想来,刚才提到的诸位编辑,不仅值得同情,而且该受全国人民的衷心感谢和全国干部的认真学习。因为《文选》不是一般的学术著作,根据上述中央决定,"这些重要著作,生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验",关系着人民的命运和国家的前途。如果没有编辑同志们殚精竭虑的详梳细理,那千处疑点和六十四个硬伤,一定会被当作"生动记录"和"科学总结"流传下去,贻误后人呢。如果我们的各级干部同志当初在这些著作的指引下进行工作时,也持编辑同志们的严肃认真态度,必能阻止它们的带"疑点""硬伤"运行,避免把它们留在"中国特色社会主义事业新局面"里面。那该会多好!

  大家都重要

  中央的上述决定指出:"认真学习《江泽民文选》,对于我们高举邓小平理论和'三个代表'重要思想伟大旗帜,……具有十分重大意义。"

  旗帜的伟大是一样的。可是……为什么不说邓小平理论也是"重要理论"呢?

  原来这种区别是大有来头的。

  现行宪法的《序言》:"中国各族人民将继续在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想指引下,……"

  现行中共党章的《总纲》:"'三个代表'重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,……"

  四大指导思想并列,惟有一个"重要"。是这样吗?

  我想这一定不是上述文献的创作者批准者举手者通过者的原意,而是四大概念分别形成以后,再一块排列起来的结果,绝无互相做比较、抑前而扬后之意。所以我建议此后遇到四者聚首的时候,应把前三部分也都加上"重要"二字,成为"马克思列宁重要主义、毛泽东重要思想、邓小平重要理论和'三个代表'重要思想",以臻平衡,而释误会。

  作者: 黄一龙 | 2006年09月15日19时51分

  转自http://www.blogchina.com/new/display/176180.html

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李树坤:荧屏差错该纠正

  我爱看电视剧,到了晚上怕打扰家人休息,我就挑选有字幕、出台词的频道。但荧屏上错别字、错台词却让我心烦。这种现象大致有三种:一是打错字幕。在某电视剧中,人死了应称"仙逝",而字幕却打成"仙世";安慰死者家人,应是"节哀顺变",而字幕却打成"节哀顺便",整个意思都相反了。近期山东某有线台播放的电视剧《天地良心》中一句台词:……我拿是怕你受到伤害……,"拿"应该是"那",让人疑为两字通用。二是说错台词。凤凰台曾播放连续剧《怀玉公主》,其中康熙皇帝竟骂人"刮不知耻",字幕"恬"没错,演员念错了。三是知识性错误。安徽台曾播放的电视剧《战国英雄吕不韦》中说:"上古圣君,尧传位给禹,禹传位给舜",其实一些小学生都知道,"尧舜禹汤",哪来的"尧传禹,禹传舜"这个古帝王系列呢?

  山东阳信 李树坤 发布时间:06-09-15 01:15 来源:光明日报

  转自http://www.gmw.cn/01gmrb/2006-09/15/content_480112.htm

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一周新闻:金陵晚报:南京地方志专家纠正: 鸡鸣寺不是同泰寺

  新华报业网讯 日前,有读者发现,在由"中国林业出版社出版的、作为全省13个省辖市主要景点的导游词汇编、各地导游人员资格考试现场部分的主要参考教材之一"的《走遍江苏》,第22页中明确注释:"鸡鸣寺就是同泰寺"。可是在由方志出版的《金陵佛寺大观》上,却表示"鸡鸣寺一直被误认为是同泰寺",两种说法意思截然不同,究竟哪个是对的?

  记者昨日采访了南京地方志专家王涌坚和陈济民,他们都指出,鸡鸣寺不是同泰寺,所谓同泰寺其位置应在台城里面,与胭脂井毗邻而居,现在鸡鸣寺里的那口胭脂井其实是赝品。

  朱元璋把"鸡笼"改成"鸡鸣"

  王涌坚说,其实在很多志献中,比如清《同治上江志》,民国《首都志》里,都把鸡鸣寺误当成了同泰寺。事实上,鸡鸣寺所在的北极阁山又称鸡笼山,《舆地志》云:"鸡笼山在覆舟之西二百步,其状如鸡笼,故名。"

  "鸡笼山是以学馆闻名,南朝宋文帝立儒学馆于鸡笼山,南朝齐竟陵王置士林馆于此,'集四方学士,抄五经百家为四部要略千卷',这些都是有史料记载的。"王涌坚告诉记者,到了明洪武十四年时,朱元璋为建造国学(明国子监),选中了鸡笼山的东坡,"可是在鸡笼山上建国学,好像是把国子们放进了'鸡笼',又难听,又不妥,于是朱元璋便把鸡笼改名为鸡鸣,取'晨兴勤苦'之意。"

  从此鸡笼山便成了鸡鸣山。那么鸡鸣寺又是何时建起的呢?鸡鸣寺原址是在西晋旧五寺院的基础上拆除破旧的庙宇,重建而起的,史料记载"洪武二十年,命崇山侯督工重创,改鸡鸣寺"。

  同泰寺与鸡鸣寺相差一千年

  "同泰寺是建于南朝梁大通元年的著名皇家寺院,而鸡鸣寺是在洪武二十年重新建造并改名为鸡鸣寺的,两个寺院相差一千多年呢,又怎么能说鸡鸣寺就是同泰寺呢?"南京地方志专家陈济民说,不仅年代相差久远,就在路程上,鸡鸣寺与同泰寺也相隔一里多路。

  陈济民告诉记者,事实上,同泰寺位于台城北门之外,"台城北门叫大通门,出了大通门有一条小路直通同泰寺,大通门就位于现在的珠江路东段北侧,在现在的花红园附近,而同泰寺就在花红园的北面一点,即现在的外国语学校南面兰园附近。"南朝四百八十寺,正是佛教兴盛时期,同泰寺占据着重要的位置,在当时名气响当当。只可惜,在隋炀帝兴兵灭陈之后,便摧毁了台城,也摧毁了同泰寺。陈济民说,后人之所以会把鸡鸣寺误认为是同泰寺,皆因为清嘉庆时期,桐城派掌门人姚鼐纂修的《江宁府志》把这两个寺搞错了,"姚鼐一错,后人皆错,虽然后人里也有人指出过这个错,这些人名气都不如姚鼐大,所以没人关注。"

  陈济民还指出,同时被搞错的还有胭脂井,现位于鸡鸣寺内的胭脂井其实是假的,真正的胭脂井也位于台城之内、同泰寺以南。

  来源:金陵晚报 作者:记者 贺沂沂 2006-09-12

  转自http://www.xhby.net/xhby/content/2006-09/12/content_1397505.htm

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一周新闻:重庆晚报:乱用两个繁体字宾馆多花十万元(图)

  本报讯在店名中书写两个繁体字,被勒令全部重新改造,宾馆不得不花费巨资进行整改。昨日记者从第九届全国推广普通话周座谈会上了解到,因为两个不规范的汉字,三峡宾馆更换全所招牌就花了十多万元。

  昨日,记者来到位于朝天门繁华地带的三峡宾馆看到,该店设置多年的繁体字招牌已经被更换掉,"宾馆"二字被清新简洁的规范简体字所代替。酒店方不仅将大楼正面外墙上的硕大招牌摘掉重新架设,而且对大门牌顶上、大楼侧面、大厅正上方三处的巨大霓虹灯招牌通通进行了更新。

  不仅是店名招牌,店内所有设施、用品上面原来印制的繁体"宾馆"字样都被改成简体字。在大厅门口,一块匾牌无法重新更换,店方就用胶布蒙在上面将字改正过来。

  "以前是涉外酒店,为方便一些港台游客,就用繁体字做店名",三峡宾馆副总经理秦女士说,被语言文字检查小组督察之后,三峡宾馆用于更换店名、招牌及店堂内设施用品等花费,前后加起来有十多万元。

  秦说,这算是花钱买个教训,因为国家有通用语言文字法,乱书店名算是违法行为。不过现在,醒目的简体字让市民看得更清楚,入住的人反倒更多了。

  据了解,目前我市仍有大量商家在店名、招牌、广告中使用繁体字,他们认为这是时髦的个性体现,是一种企业文化的表现。自去年以来,仅渝中区语委办对菜园坝、解放碑、朝天门等窗口地区进行督察,就发现200多个单位的广告、招牌、字牌等使用不规范的汉字。他们会同工商、城管等部门对此进行了重点清理,发出300余份整改通知书,让许多单位掏腰包更换了店名和招牌。

  "大都会"为啥可用繁体

  像重庆市民熟悉的"大都会"、"千叶眼镜"等商店为什么还在用繁体字店名呢?昨日记者就此采访了渝中区语委办负责人李平。她说,这是一种例外的情况,商家以繁体字进行了注册登记,其注册定型字允许保留,但需要加挂规范招牌。

  李平说,根据《国家通用语言文字法》规定,公共服务行业以规范汉字为基本服务用字,采用印刷体(含电脑字)的招牌,总的原则是全部使用规范字。以手写体、注册商标等形式使用的繁体字在商店招牌、告示、标志牌时,必须与规范汉字配套同时使用,如不照此执行,将被责令改正。

  此外,像"中国人民银行"、"新华书店"等跨省市、地区有统一字样的牌匾,也允许保留繁体字样,但同样需要加挂规范牌。

  记者 汤寒锋/文 史宗伟/摄

  【来源:重庆晚报】时间:2006年09月13日02:45

  转自http://news.sohu.com/20060913/n245305408.shtml

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一周新闻:市场报:书商一手操纵运作 揭开教辅书籍暴利内幕隐秘

  一本定价20元的书,实际成本只有5.6元,书商发行2万册就可赚12.8万元

  这是中国图书市场最火爆、利润最丰厚的一角,几乎每一个家庭都会购买这一类图书,每一个出版社都参与了它的运作,每一个书商都在这一庞大的市场里找到了自己的位置。然而,火爆的背后是乱象从生的利益链条,商家在赚足钞票的同时并不能为学生们提供多少真正的帮助。

  书商一手操纵运作

  一位业内人士告诉记者,如今市面上有2/3多的教辅书籍出自非教育类出版社,这些书籍全部是由书商一手操办的。

  书商们将书稿撰写、校对后,便开始向各大书店、各地学校紧急征订。正式启动的第一步是从出版社买书号。具体付费标准有两种:其一是出版社按相当低折扣,2.8折到3折之间,从书商手中回购3000至5000千册,再以6折出手,一般利润掌握在5万到7万元左右;其二,则由书商一次性付给出版社数万元书号费,具体金额视出版社大小而定,大出版社要价高,多为2.5万元以上;小出版社则在5000至1万元之间。有时出版社附带再回购数千册,又赚一笔。

  买到书号后,书商们就可以"大展拳脚"了,整个印制、发行的各项步骤都在他们的掌控之中。在常年合作的印刷厂印刷完毕后,书商们便利用手中的批发、零售权,按照之前书店、学校统计报上来的订数发货。对书店,书商们多是免费供货,卖出一本,向书店收取书价4折的费用(由于竞争日益激烈,批发价已由最早的6折,降为5折,如今更跌为4折)。算上教师团队的编写费用、运输费,以及印制费用,书商们走书店这条路只能创牌子,几乎无利可图。

  赚钱的秘诀在打通教育"关节"。一位书商得意地对记者说:"我们有合作学校,有了这个就高枕无忧了。"具体的做法是抬高书价,再给老师些回扣,以做到全年级学生人手一本。举例来说,一本定价20元的书,让老师对同学们说:"7.5折,便宜。"老师收学生15元,书商只要13元,"这也是公开的秘密了。"这位书商笑着说。实际上书的成本只有5.6元。

  书商通过各种渠道,平均掌握后以5折发货,行话叫"对半撅",每本书的成本控制在2.8至3折;更有甚者,以"倒四五"发货,即书商拿4.5折,不过这类书选用书写纸,成本极低,控制在1.8折左右。而一本书的发行量至少有1万册,高额利润不言而喻。举例来说,一本定价20元的书,发行量为2万册,成本2.8折,这一本书可为书商赚取12.8万元。

  出版社甘当傀儡

  记者了解到,教辅书的出版都在打擦边球。书商出具作者的全权委托书,并代表他们与出版社签订出版合同时,就要出版社为他们开出"外印委托单",以便在与自己联系紧密的关系印点开印。为了应付新闻出版管理部门的检查,书商先把各种费用打入出版社账号,然后再让出版社转入他们指定印刷厂的账号。

  按规定,书开印时出版社的相关人员应在印刷厂全程监印。但据业内人士透露,极少有出版社履行这一职责。他们一开具完"委印单"就撒手不管了。书商在印刷厂到底印什么、印了多少,也就无从查证。

  教辅市场上经常有书商们创造的"奇迹":

  第一大类,行话叫做"一拖几"。多本书共用一个书号屡见不鲜。尽管新闻出版总署明令禁止这类行为,但书商们会很巧妙的把套书的总定价拆开,因为这样能省不少钱。

  第二大类是在版权页上造假。首先是印数造假,把印数写得比实际低很多,从而逃掉大量应缴税款。其次是CIP造假。CIP全称"图书在版编目数据",本应由中国版本图书馆数据中心统一发放的数据,但一些不法书商竟敢伪造这一书籍的"身份证",借此大模大样地混入市场。

  第三大类是书商"偷梁换柱",合同上是甲书,摆上书店的是乙书。这样做的主要原因是不法书商虚晃一枪蒙骗出版社。通过出版社审查后,就可以无所顾忌、随心所欲地出任何内容的书籍了。

  管理缺位自食苦果

  书商在出版教辅方面是干赚不赔的,一旦惹出事来,马上躲得无影无踪。结果自然追查到出版社,出版社只好动用人力、财力,息事宁人。

  某出版社在与书商合作出版一套教辅书籍后,书商未付编纂者稿酬便逃之夭夭,导致数十位编写教师集体来到出版社静坐,讨要稿费。出版社无奈之下只得掏钱,以书商向老师们承诺的高价稿酬赔付,最后不仅赔进去了该书为社里带来的两万元利润,而且还倒找了8万元。

  某教辅书质量有问题,遇到了认死理儿的家长,坐火车来到出版社所在地,要求赔偿书费及精神损失费,并报销往返车票钱,否则就诉诸法律。出版社理亏,只得赔偿数千元了事。事后再联系书商,书商却死不肯掏这笔钱。

  利益驱动做大市场

  一位知情者向记者透露说,如今的教辅市场上,几乎是书商们的天下。比起出版社一步一步按照程序出书来说,书商们不仅出手快,而且机制活,还握有到各个学校去推销的特殊人脉网络。别说出版社,连新华书店也甘拜下风。现在书商们不但"倒腾书",甚至还组建了编写教辅的教师公司。

  面对这一乱象,他无奈地表示,尽管目前出版的教辅书籍缺乏新意、内容雷同,但绝对专业。市面上粗制滥造、驴唇不对马嘴的教辅书籍只是很小一部分。换句话说,如果没有更好的教辅材料替代,就很难撼动他们的垄断地位。

  一位资深出版工作者认为,教辅热是中国出版业经历大繁荣之后,进入相对停滞期的产物。它正好迎合了现阶段学生和家长对学历教育的认识误区,随即成就了各大出版社的利润。仅以某著名出版社为例,年书号数量的20%都批给了教辅类,而这20%的书号带来的码洋却占到了出版社总码洋的38%。

  高码洋教辅靠回购即可获得丰厚利润。举例来说:一本定价50元的教辅书,出版社以2.8折从书商那里回购3000册,然后通过发行渠道以6折卖出,净赚4.8万元。低码洋的教辅赚得也不少。比如,一本标价20元的教辅书,出版社收取书商书号费2.5万,再以2.8折回购5000册,6折卖出,共有5.7万元进账。在暴利的诱惑下,教辅市场日益膨胀,成为学生减负后新的枷锁。(记者 张牧涵)

  2006年09月13日 06:57:51 来源:市场报

  转自http://news.xinhuanet.com/edu/2006-09/13/content_5083322.htm

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一周新闻:北方晨报:大家一起挑街头错别字

  如果您发现钢城街头如门牌、广告牌等处有错别字,请拨打本报热线6366997。

  本报讯 记者李东吉报道 你曾因街头的错别字而闹出过笑话吗?你曾因街头的错别字而如坠雾里吗?

  即日起,本报与鞍山市语言文字工作委员会办公室联合推出特别策划--"纠出街头错别字",从而规范语言文字的使用。

  昨日,记者在市区随机走访发现,沿途门牌、广告牌上有不少错别字。"心情"写成"心晴","十全十美"在一些饭店里就成了"食全食美",在一些网吧里"一往情深"摇身一变成了"一网情深"、"菠萝"写成"波萝"、"师傅"写成"师付"等等。

  这些随处可见的错别字严重影响了鞍山市容,对学生也有不好的影响。耳濡目染,一些学生慢慢习惯了这些错别字,反而不知道到底哪个字是正确的。

  为了让街头用字更规范,本报将从今日起开通"街头错别字"纠错活动。读者朋友,如果您发现街头有错别字,请拨打本报热线0412-6366997,让我们共同来消灭城市街头门脸的错别字。

  2006年09月13日06:23 北方晨报

  转自http://news.sina.com.cn/c/2006-09-13/062310004795s.shtml

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一周新闻:上党晚报:繁体字“横行”街头

  本报讯 记者何晨报道:9月13日,读者江老师给记者打来电话,反映城东路上一政府职能部门在单位名称使用上繁体字,并对街头一些广告牌上充斥着繁体字讲述了他的看法,"希望有关部门能