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《校对之友》周刊

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2005-11-07
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校对津梁
光明网:几组字词的辨析
本刊特稿:2003—2004年度河南省社会科学期刊编校质量抽查评比差错举例(二十)

 

默默地
用自己的工作
坚守着
大众传媒的
生命底线

业内观察
一周新闻:新华网:湖北图书市场教辅书质量低劣4成不合格
一周新闻:湖北电视台“湖北新闻联播”:中小学教辅书质量堪忧
一周新闻:湖北日报:编校粗糙差错迭出 21种中小学教辅抽检不合格
一周新闻:红辣椒评论:86种童书不合格:谁该对不合格童书负责?
中国语言文字网:国家广电总局发文规范电视剧语言
环保巡视
吴旭娇:10月19日《新快报》部分版面文字差错
本刊编辑部:《北京晚报》10月31日头版头条标题差错(图)
一周新闻:海峡都市报:“神舟六号”纪念邮票邮戳出错(图)
一周新闻:城市快报:英文标注不规范 北京外院教师半天纠错十余处——净化英语环境,融汇中外文明 英语通纠错大行动在京正式启动
一周新闻:威海晚报:威海只有5千多平米?威海旅游图英文错误百出闹笑话
一周新闻:新晚报:“问题书”撤架退款
一周新闻:厦门晚报:[读者挑刺]好像把岛外排除在外?
一周新闻:法制晚报:纠错有奖每周一星
校对进行时
李南生:《河南师范大学学报(哲社版)》(2005年第6期)校对笔记
编校质量园(22):“的、地、得”
争鸣碰撞
一周新闻:联合早报:汉语走俏和词典失语
陈群秀:网络、网络语言与中国语言文字应用研究
交流在线
编读交流:希望诸位继续支持《校对之友》
好书酷网
好书邮购:《鸡蛋里面挑骨头——给三大报寻个错》
知识窗
普通话等于北京话吗

光明网:几组字词的辨析

  一、"圣地"跟"胜地"

  "圣地"有两个意思。一个是指宗教徒所称与宗教创始人有重大关系的地方,如伊斯兰教以麦加为圣地。

  另一个是指有重大历史意义的地方,如我们称延安为"革命圣地"。

  "胜地"指著名的风景优美的地方,如:"桂林是旅游胜地。"

  另外,把"旅游胜地"写成"旅游盛地",是错误的写法,应当纠正。

  二、"以为"和"认为"

  以下两句话该用"以为"还是"认为"?

  1.你不要()我是为他们伤心,我是为他们骄傲!

  2.我们(),一个领导干部,应该把人民利益放在第一位,而不应以权谋私。

  "认为"表示肯定的看法和判断,语气肯定,也比较郑重。"以为"语气不大肯定,也比较随便。"认为"可用于重大事物,也可用于一般事物,"以为"的对象多为一般事物。

  另外,"以为"只能表个人的看法,"认为"除表个人看法外,还可以表示团体、组织、会议等的看法。例如:

  他以为你不来了。

  会议认为,必须重视这个问题。

  三、"词义"和"词意" "意"和"义"

  "义"和"意"都有"意义;意思"的含义,一般来说,"义"是指概念义,是客观的:"意"是指自己要表达的意思,是主观的。表示"词本身的意义"的词形要写作"词义":"词不达意"、"抒情达意"的"意"则写作"意"

  四、"签订"和"签定"

  《现代汉语词典》中收录了"签订"一词,注释为"订立条约或合同并签字",而没有收录"签定"。从词的结构来说,"签订"是并列结构,是一个词,而"签定"是动补结构,是一个短语,除了有"签订"的意思外,还指签订的条约或合同是确定不变的。

  也有人认为这是一组异形词,二者等义,但推荐使用"签订"。

  五、"不尽人意"还是"不尽如人意"

  应当说"不尽如人意"。这里的"尽"是"都,完全"的意思,"如"是"符合"的意思。"尽如人意"就是"完全合乎人们的心意"。在前面加一个"不",说成"不尽如人意",意思是"不完全合乎人们的心意",也就是"仍有让人不满意之处"的意思。其中的"如(符合)"不能省略,说成"不尽人意"是不妥当的。

  六、"屠宰场"还是"屠宰厂"

  应该用"屠宰场"。《现代汉语词典》收有此词,释义为:专门宰杀牲畜的处所。"场"和"厂"是有区别的。根据《现汉》的释义,"场"是"适应某种需要的比较大的地方",语义上突出某种用途:"厂"即工厂,是"直接进行工业生产活动的单位",语义上突出工业生产。根据"场"和"厂"的不同语义,应该用"屠宰场"。与此相关的,屠宰以后加工肉制品的地方要使用"厂",叫做"肉联厂"。

  七、"垃圾桶"还是"垃圾筒"

  应该用"垃圾桶"。根据《现代汉语词典》的释义,"桶"是盛东西的器具,用木头、铁皮、塑料等制成,多为圆筒形,有的有提梁,如水桶、汽油桶:"筒"本义是粗大的竹管,引申为较粗的管状器物,如竹筒、笔筒、烟筒、邮筒。垃圾桶是用来盛垃圾的器具,很多垃圾桶有提梁,类似于水桶,因此,用"桶"是合适的。

  八、"迷局"还是"谜局"

  "迷局"和"谜局"各词典都未收,题目是一组语义同中有别的词,不能判断谁对谁错。"迷局"是指使人迷惑不解的局面,"谜局"是指谜语,"谜局"的"局"跟"棋局"的"局"类似。可以根据词语的搭配来选择使用。如"破解mí局"中就应该用"谜局"。

  九、"牟取"和"谋取"

  牟取、谋取是一对同义词,《现汉》的释义是:「牟取」谋取(名利)。「谋取」设法取得。从释义可以看出,"谋取"的语义可以涵盖"牟取","谋取"是一个中性词,而"牟取"是一个贬义词。您举的例子中用中性词"谋取"固然没错,但是为了准确起见,最好用贬义词"牟取"。

  十、"法制"跟"法治"

  "法制"表"法律制度",而"法治"表"根据法律来治理"。

  "法制社会"是说"有法律制度的社会"。"法治社会"则是说不是"人治"的社会,而是"依法来进行治理的社会"。

  "法制观念"是指遵守法律的意识。"法治观念"则是指不是依据长官意志、而是依据法律来进行治理的观念。

  十一、曾参、曹参和岑参

  曾参是春秋时期鲁国人,孔子学生。曾提出"吾日三省吾身"的修养方法。他认为"忠恕"是孔子"一以贯之"的思想。

  曹参是汉初大臣。他跟随刘邦起义,屡建战功,被封为平阳侯。后继萧何为汉惠帝丞相。

  岑参是唐代诗人。他在西北边防地区从军多年,对边塞生活有较深体验,擅长写边塞诗。他在诗中歌颂了边关将士英勇战斗的精神,描绘了边塞风光的豪迈气势。

  这三个历史人物的名字都是"参",都读为"shēn"。

  十二、"欢度'五一'"还是"欢渡'五一'"

 "度"是经过某段时间的意思:"渡"是过江河湖海的意思,指"由此岸到彼岸"。所以,以下的写法是正确的:

  欢度"五一"欢度春节度假度时光

  渡河渡江渡过大洋

  另外,"渡过难关"是一种比喻性的说法,比喻历经某种困难处境像"由此岸到彼岸"一样,所以也应写作"渡"。不过,这种写法不宜类推。

  十三、黏性"还是"粘性"

  "黏性"的写法正确。这两个字的读音和意思不同。

  "黏"字读nián,表能把一种东西附着在另一种东西上的性质。

  "粘"字读zhān,表黏性物(或用黏性物)把物体连接起来。

  "黏"字用于:黏稠、黏度、黏附、黏糕、黏合、黏糊糊、黏米、黏膜、黏土、黏性、黏液、黏着……

  "粘"字用于:粘胶、粘连、粘贴……

   说"这东西真nián",要用"黏"字;说"把这张纸zhān上",要用"粘"字。

  十四、"气象"与"图像"中的xiàng

  " 气象""图像"中的xiàng虽然都是名词性的,但意思不同。"气象"中的"象"指某种形态或样子。也就是说,词语中表人或物的"形态或样子"时要用"象",例如:

  表象 旱象 幻象 假象 天象 险象 现象 形象 意象 印象

  "像"指制成的人或物的形象或光线形成的与原物相似的图景。也就是说,"像"指的不是人或物本身的形态或样子,而是人为的或自然形成的相似图景。所以,以下词语中都应用"像":

  画像 录像 偶像 摄像 神像 塑像 图像 肖像 绣像 影像

  十五、法律、法规和规章

  根据《立法法》的规定,法律体系框架主要分为三层:第一层为法律,由全国人大通过。第二层为行政法规,行政法规分为国务院行政法规和地方性法规,由国务院通过的是国务院行政法规;由地方人大常委会通过的是地方性法规。第三层为规章,规章分为国务院部门规章和地方政府规章,由国务院组成部门以部长令形式发布的是国务院部门规章,由地方政府以政府令形式发布是地方政府规章。地方性法规和地方政府规章由有立法权的地方人大和地方政府发布。

  十六、羊年与"三阳开泰"

  《易经》上说,十月为坤卦,纯阴之象,即三个阴爻。十一月为复卦,一阳生于下,即最下面的阴爻变成了阳爻;十二月为临卦,二阳生于下,即下面的两个阴爻变成了阳爻;正月为泰卦,三阳生于下,即三个爻形均为阳爻;冬去春来,阴消阳长,有吉祥亨通之象。故旧时以"三阳开泰"或 "三阳交泰"为一年开头的吉祥语。

  那么"羊"与"三阳开泰"又有什么关系呢?一方面,因为"羊"与"阳"谐音,所以,羊年之初,自然要提到"三阳开泰",以图个吉祥。另一方面,"羊"本身就有吉祥的意思,羊是驯顺之畜,肉味鲜美,古人用作祭祀的上品。"羊""祥"古音非常接近,也说明二者有语源上的联系,《说文解字》对"羊"的解释就是:"羊,祥也。"所以,古人不仅最初借"羊"表示"祥",就是在"祥"字产生以后,仍常用"羊"表示"祥",如秦汉的金文、石刻文字。综上所述,我们就可以理解羊年与"三阳开泰" 确实有密不可分的联系了。

  转自光明网(谈文说语)http://www.gmw.cn/content/node_4509.htm。

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本刊特稿:2003—2004年度河南省社会科学期刊编校质量抽查评比差错举例(二十)

  《校对之友》编者按:

  从2004年10月开始,河南省新闻出版局组织有关专家和专业人员组成评委会,对2003-2004年度全省出版的135种社会科学期刊进行了编校质量抽查。经过初评、复评、大会评议、评比结果反馈、评委再次认定和报刊管理处复查核对等程序,已完成此次抽查工作。

  本期继续转载本次抽查的部分期刊中存在的典型差错(资料来源于《河南报刊动态》2005年第4期),供同行参考。

  平顶山工学院学报(差错率<后同>9.91/10000)

  1.文字、词语错误 如:

  "运用差受益的价值杠杆"应为"运用差受益的价值杠杆"。

  "露头角"应为"露头角"。

  "沙盘模型那样简单"因为"沙盘模型那样简单"。

  "深圳大学图书馆出版社"应为"深圳大学出版社"。

  "以绿、、紫为主的冷色调"应为"以绿、、紫为主的冷色调"。

  2.标点符号错误 如:

  "五、六个人"应为"五六个人"。

  3.其他错误 如:

  参考文献多处出现缺项,不规范。

  洛阳工业高等专科学校学报(12.10/10000)

  1.文字、词语错误 如:

  "因这两种情况造成而死亡"应为"因这两种情况造成死亡"。

  "工伤保险问题应劳动法律规范来调整"应为"工伤保险问题应劳动法律规范来调整"。

  "周延,女,山东枣庄,副教授"应为"周延,女,山东枣庄人,副教授"。

  "无论有无过错,都应当承担责任,'工伤保险实行无过错初偿'原则"应为"无论有无过错,都应当承担责任,'工伤保险实行无过错初偿'原则"。

  "另一方面是指造成人身伤害后果,暂时或永久丧失劳动能力"应为"另一方面是指造成人身伤害后果,暂时或永久丧失劳动能力"。

  ""(共12处)应为""。

  "最条件"应为"最条件"。

  "采用较的信用标准"(共2处)应为"采用较的信用条标准"。

  "工伤保险争议处理议"应为"工伤保险争议处理议"。

  "循经济发展规律"应为"循经济发展规律"。

  "全面有效履行受托经济责任"应为"全面有效履行受托经济责任"。

  "在使内部审计成为"应为"在使内部审计成为"。

  "格局仍打破"应为"格局仍打破"。

  2.标点符号错误 共3处。

  3.小版式错误 如:

  同级标题字体不一致。

  (未完待续)

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一周新闻:新华网:湖北图书市场教辅书质量低劣4成不合格

  新华网武汉11月5日电(周凤荣、詹国强)湖北省新闻出版局日前在抽查湖北省中小学教学辅导用书质量中发现,湖北图书市场上教材辅导书质量低劣,有4成不合格。

  湖北省新闻出版局此次随机抽查了21种省内教辅出版物和30种外省教辅出版物,其中不合格率高达41%。辅导书中不合格问题集中表现在编校质量不过关,书中出现常识性错误,错别字、病句太多,装印质量低劣等。如将"举头望明月"写成"举手望明月",将"火柴棍"写成"小柴棍",将"委屈"写成"委曲",英语单词注释错误,页码与目录标注"风马牛不相及"等。

  一些专家认为,出书质量低劣的根本原因在于出版社单纯追求利润,盲目加大编辑人员的工作量。湖北省新闻出版局责令,省内出版单位30天内收回不合格图书,逾期不收回的将被清收。(完)(2005-11-05)

  转自http://news.xinhuanet.com/edu/2005-11/05/content_3736439.htm。

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一周新闻:湖北电视台“湖北新闻联播”:中小学教辅书质量堪忧

  湖北新闻联播 湖北省新闻出版局今天公布了2005年中小学教学辅导读物的质量抽查结果,21种教辅读物被列为不合格图书。

  在这本《满分过关作文大全》里,李白的著名诗句"举头望明月,低头思故乡"竟然变成了"举手望明月,低头思故乡"。像这种低级的、常识性的编印错误是今天公布的21种不合格教辅图书中的通病。

  学生家长代表:"张继的《枫桥夜泊》,其中的第二句诗"江枫渔火对愁眠",书上对'江枫'的解释成了:江边的枫树,实际上正确的解释应该是'江心桥和枫桥,这两座桥'。当时我的孩子就很疑惑,他说:怎么正规的书上还会出现错误呢?"

  湖北省新闻出版局图书管理处处长胡伟:" 他们在成长的时期,所受到的知识性的错误的影响,可以影响他们一辈子,说它是'精神鸦片'也不为过。"

  今年8月份到10月份,湖北新闻出版局在本省市场上随机抽查了51种教辅图书,其中21种省内出版社图书,30种外省出版社图书。经过审读委员会的审核,认定《学王一拖三》、《新黄冈考卷》等21种图书为不合格图书,占总抽查量的41%,而合格图书的比例不到60%。根据国家《图书质量管理规定》,出版部门在市场对这些不合格图书上予以清收,并对相关出版单位予以警告,处以罚款。在规范市场的同时,出版部门也对家长提出建议,为孩子买书的时候自己先把一道关,共同把不合格教辅图书赶出市场。

  21种不合格图书: 《新英语作文大全》《学王一拖三》 《双色教材全练》《新黄冈考卷》《2006高考单元测试卷》《高中同步测控优化设计》 《中考必备初中文言文评点译释》《我的新课堂》《学海110》《写作技巧小学生满分作文大全》《黄冈公开卷》《走向清华北大同步导读》《原创英语专项拓展》《三维互动平台·成长作业·初中英语》《特种导学政治》《小学语文阅读训练80篇》《名师伴读》《楚才作文精批细改》《物理培优竞赛新方法》《全国最新中考试题精编、数学》《小学数学作业(第三册)》

  (湖北台 艾涛 ) (2005-11-04)

  转自湖北电视台火凤网http://www.hbtv.com.cn/index/2005-11/04/content_556813.htm。

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一周新闻:湖北日报:编校粗糙差错迭出 21种中小学教辅抽检不合格

  荆楚网消息(湖北日报)记者张云宽、实习生杨夏、通讯员周凤荣报道:昨日,2005年全省中小学教辅读物抽检结果公布,抽查的51种图书中,有21种不合格。

  此次抽检由省图书审读委员会进行,重点是教辅读物的内容、编校、设计、印制四个方面。专家认定的不合格图书突出问题是编校质量低劣,如华中科技大学出版社出版的《中考必备初中文言文评点译释》参考答案出现错误,长春出版社出版的《小学语文阅读训练80篇·四年级》错别字严重。

  公布的不合格图书涉及我省6家出版社。省新闻出版局有关负责人要求,这些出版社必须在30天内全部收回不合格图书,逾期不收回的将集中组织清收,并视情况进行处理。(2005-11-05)

  转自http://www.cnhubei.com/200510/ca914003.htm。

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一周新闻:红辣椒评论:86种童书不合格:谁该对不合格童书负责?

  从新闻出版总署获悉:"2005年全国少年儿童图书质量专项检查"日前结束,此次检查共抽查了30个省市区和中央部委的185家出版社在2004年出版的少儿图书721册,合格的图书有635册,总体合格率为88.1%。新闻出版总署公布了86种不合格少儿图书的名单。(人民网北京11月2日讯)

   童书的消费群体主要是少年儿童,他们正是渴求知识的年龄,虽然说汲取知识的渠道很多,但通过看书学习来吸纳知识,则是主要的渠道。加之,由于受年龄和知识层次的限制,他们不可能有更高的分辨能力,对于图书的好与坏,很难辨别,只能是被动的吸收。如果他们所能接触到的图书粗制滥造,则会对他们的成长产生极大的负面影响。面对86种不合格少儿图书,人们不禁要问:谁该对86种不合格童书负责?

  首先,出版社应当负责。出版社应当是经过审查批准,可以出版图书的单位,他们担负着出版合格图书的责任。图书虽然说也是商品,会受市场因素的影响,但它是特殊的商品,消费者在消费了图书以后,要起到应有的作用,这种作用的影响将会是长久的、深远的。不合格的图书,不仅不会对消费者起到好的作用,反而会害人,特别是对少儿这样的特殊读者群,他们的辨别是非能力还很差,吸收时难以做到取其精华,去其糟粕,看到什么,往往后全盘吸纳,这样,粗制滥造的图书会成为影响儿童提高的障碍。而作为出版社来说,往往单纯追求出版利润、盲目加大编辑人员的工作量,对编辑队伍的业务培训没有到位,对编校工作不够重视。出现不合格童书,出版社当然应当负责。

  其次,编辑人员应当负责。编辑人员作为图书出版的把关者,对图书有着编校责任。而他们却疏于编校,让英语音标、汉语拼音注音及标点等错误出现;有些图书的内容有漏段、漏句的现象;有些图书的故事不连贯,缺少故事情节;一些关于幼儿启蒙的图书,存在生活常识方面的知识性差错;等等。这些错误,本应当在编校过程中得以纠正,却因为他们的原因而让种种不合格童书流入市场,误导、延误和毒害单纯的少年儿童。童书不合格,编辑人员应当负责。

  再次,新闻出版部门应当负责。转变职能,依法行政,加强监管,是新闻出版行政部门的一个长期任务。就出版物而言,加强监管,首先就是要保证出版物质量,保证出版单位提供给读者的是合格的产品。我们欣喜地看到,新闻出版总署图书司将对本次少儿图书的质量检查进行专题"会诊",并制定今后的管理措施,尤其是对那些连续三年在图书质量检查中差错率较高的出版社要进行整顿教育。另外,对各地检查出的不合格图书,将要求各地的管理部门依法进行查处;对于屡次出现严重质量问题的出版社,要采取必要的措施,从规范出版资质入手,明令其今后不得出版辞书类、教辅类及少儿类等专业性较强的图书。

  少儿是特殊的读者群,应该为他们铸造精品。少儿图书的质量把关应该更加严格,要有必要的专业分工。我们期待着在相关单位的监管和出版社的努力下,能够为广大读者,特别是青少年读者提供合格的精品图书,为青少年的成长起到应有的作用。(稿源:红网)(作者:旭莲)(编辑:潇湘行)(2005-11-04)

  转自红网http://hlj.rednet.com.cn/Articles/2005/11/763708.HTM。

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中国语言文字网:国家广电总局发文规范电视剧语言

  日前,国家广播电影电视总局向各地广播电影电视局(厅)、中央电视台、解放军总政宣传部艺术局、中直有关单位发出《广电总局关于进一步重申电视剧使用规范语言的通知》,要求各级管理部门从国家大力推广普通话的政策高度,认真掌握执行。

  根据国家语委和广电总局关于广播电视使用规范语言的有关规定,针对目前电视剧语言使用上存在的一些问题,通知规定,电视剧的语言(地方戏曲片除外)应以普通话为主,一般情况下不得使用方言和不标准的普通话;重大革命和历史题材电视剧、少儿题材电视剧以及宣传教育专题电视片等一律要使用普通话;电视剧中出现的领袖人物的语言要使用普通话。(2005-10-28)

  转自中国语言文字网http://www.china-language.gov.cn/webinfopub/list.asp?id=1908&columnid=152&columnlayer=01380152。

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吴旭娇:10月19日《新快报》部分版面文字差错

  1.B7版

  《灵魂的苦难和自由》倒数第三段的"文革博物馆"应加引号, 表示这是一个概念性的东西,"文革"加引号则是表示否定。

  《烟、书、老婆》倒数第二段的"掺不忍睹"应为"惨不忍睹"。"读图"栏目图片2的文字"我要吃……!"中的省略号应删去。

  《只要活着》第二段的"尼古拉斯.凯奇"应为"尼古拉斯·凯奇",中间的小黑点应居中而不是居下。

  《历经百年风雨,看透世态炎凉》第六段"百年,一百零一年,或是早先,可是迟后,于一个平凡的人也许就没有什么差别"中的"可是"应为"或是"。"可是,巴金,真正的做到了百年之后"中的"的"应为"地"。第七段的"迷朦"应为"迷蒙"。第九段的"抗日罹难"值得商榷,罹难指死亡,而巴金并没有在抗日时死去。第九段的"文革"应加上引号表示否定。倒数第三段的"文革博物馆"应加引号。

  2.B2版

  《轰趴》第四行"咋听上去"中的"咋"应为"乍"。

  《蝴蝶效应》倒数第三行"将深远的影响着整个国家乃至地球的发展轨道"中的"的"应为"地"。

  "广场"栏目第七条"挂牌禁止民工如内"中的"如内"应为"入内"。

  《那么几个火车站》倒数第二段"东站则是20世纪90年年代"中应删去一个"年"字。

  《购车记》第四段"四、五辆"中的顿号应删去;第五段的"涣然一新"应为"焕然一新";第九段"因为很像个新车"中的"个"应为"辆",以和全文中的"辆"相统一。

  《我为什么讨厌合租》最后一段"他是75年生……"应改为"他是1975年出生的……"

  3.B8版

  《天生我才可赚钱》第二段"要玩儿命赚才会比较会有钱" 中的第二个"会"字应删掉。

  《粤语等级考试题》中阿拉伯数字后应用"."而不是"、"(共14处);加试题部分"请身边同事或亲友做好救护准备,多数考生在朗读过程中会将银币误吞入肚"中的"银币"应为"硬币"。

  《你的想象力如何?》选择A"你是个具有智慧而想象丰富的人"中的"想象丰富"应为"想象力丰富"。

  《10月19日 光芒四射者》第一段"热中于竞争"中的"热中"应为"热衷",第二段"工于心计的操纵和无言的?"中应把"和无言的?"改为句号。

  "星红热"栏目,图片1和2中的逗号和句号应居下而不是居中(共四处),图片4的说明"好无聊啊…!"中的"…"应删去。

  4.B1版

  《中国顶级名模倾倒广交会来宾》导语第一段第三行"惊眼艳亮相"中的"眼"字应删掉,第三段第二行的"定单"应改为"订单",详见2005版《现代汉语词典》。

  《2005国际旅游小姐西塘论美》第二段"中国经济改革研究员副院长"中的"中国经济改革研究员"应为"中国经济改革研究院"。

  5.A11版

  《13岁女生被同学敲头致死?》三栏倒数第三段"记者来到不旋曾就读的小学"中的"不旋"应为"小旋"(文中主人公的名字);四栏第一段"不能说因此学校的管理不到位"应改为"不能因此说学校的管理不到位",第二段"小旋从来没跟我反映被过被欺负的事情"中的第一个"被"字要删掉。五栏倒数第二段"女孩子一直靠呼吸气输送氧气维持生命"中的"呼吸气"应为"呼吸机"。

  6.A1版

  导读中的"信用卡号拍出天价"应为"信用卡卡号拍出天价"。

  7.A12版

  《抗议超标管理费 丽江业主初战告捷》图片说明的"公诸于众"中的"诸"是"之于"的合成词,所以应改为"公之于众"。

  《几位老人的维权之路》第五段"刘广生、刘演发、曹作烈等15名人"中的"名"字应删去。

  《物业公司不认同法院判决要上诉》最后一段"但实际上就是他们几个不交费的十几、二十来人"应改为"但实际上就是他们不交费的一二十人"。

  《应在政府规定的基准价和浮动范围内收费》第一段"收取物业管理收费的标准"中的第二个"收"字应删去。

  8.B5版

  《五月花影城推出"刘德华电影周"》第一段最后一行"2千张"应为"2000张"或"二千张",但是应尽量用阿拉伯数字。

  9.B4版

  《她玩弄了我们的心》刊首语倒数第三行"已经是两个母亲的泽塔·琼斯"中的"两个"应删去。

  10.B6版

  《懒警犬下岗》第二段的"热中"应为"热衷"。

  11.B3版

  《哪儿凉快哪儿歇着去》第二段"屈屈几首歌曲"中的"屈屈"应为"区区",第三段"能歌擅舞"应为"能歌善舞"。

  12.C2版

  《6大板块解读大众新政》6个小标题中的阿拉伯数字后均应用"."而不是"、",第一小标题中的"07年"应为"2007年",第二小标题中的"09年"应为"2009年"。

  13.C3版

  《破产给通用带来巨大包袱》最后一段"354亿日圆"中的"日圆"应为"日元"。

  《普利司通向福特支付2.4亿美元》第三段和第四段的段前应空二格却空了三格。

  14.A19版

  《冯云:我是最干净的!》第六段"一直扳着脸"中的"扳"应为"板"。

  《东道主效应》第三段的"纵观"应为"综观"。

  15.A14版

  《喜欢韩剧的理由》倒数第三行"看韩剧纯粹是为了看最剧中的帅哥美女"中的"最剧中"应为"韩剧中"。

  16.A14版

  《审判萨达姆四种假定》第二段"当事人必须再庭审法官宣布审判结果后30天内提出上诉"中的"再"应为"在"。

  17.A17版

  《再加价就宁愿放弃全流通》的肩题"非流通股东首次声称"中的"非流通股东"应为"非流通股股东"。

  18.A16版

  《广州富豪年消费5000万求一"吉利"号》第一段"大约90位左右"中的"大约"或"左右"应删去一个。

  《银联启用新标识》第二段"在香港、澳门、新加坡、泰国、韩国等国家和地区"应改为"在香港、澳门和新加坡、泰国、韩国等地区和国家"。

  19.A4版

  《原越秀教师明年加薪千余元》第一段"原东山区教育局长"中的"教育局长"应为"教育局局长"。

  《市长给务工青年颁承认证》倒数第二段"我觉得自己好咧哦!"中的"咧"应为"叻"。

  吴旭娇(广州 SOHO校对 mailto:diese@sohu.com QQ:49311182)

  《校对之友》编后:感谢吴旭娇小姐特别向本刊提供。

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本刊编辑部:《北京晚报》10月31日头版头条标题差错(图)

  接到本刊读者proofreadercn一封来信。信中传来2005年10月31日《北京晚报》头版头条标题差错的照片,转载于下,借以警示同仁。北京晚报10月31日差错

  问题出在《北京晚报》,但是,看到《北京晚报》出现如此重大差错,每一个出版从业人无疑都会感到心情沉重。这是因为,如何保证出版物的编校质量问题,始终是一个应当引起所有编校人员,特别是各出版机构领导时刻关注,但是却又往往在现实中被忽视的问题。如果整个编校质量保证体系没有受到应有的重视,那么,编校差错甚至重大差错都是随时可能发生的。

  《北京晚报》出现重大差错,不用说,肯定是编校质量保证系统的某一个环节出现了缺失,问题出来了,追究责任、处罚相关责任人肯定是少不了的。但是,在痛定思痛之后,我们应该作出更多的反思,我们每一个人都要负起反思的"责任"。

  但愿人们在对"责任"的追究中,把追究制度的缺环作为目的,而不是仅仅把责任追究到人当作终点,更不要把责任事故泛政治化。

  《校对之友》编辑部

  

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一周新闻:海峡都市报:“神舟六号”纪念邮票邮戳出错(图)

  神州六号--神舟六号本报讯 "邮戳上竟有错别字!""神舟六号怎么写成神州六号啦?"昨日,市民黄先生打进本报热线(13600786110)反映,他在九一街集邮门市部购买"神舟"号纪念邮票时,发现盖的邮戳上有错别字。

  记者随后来到九一街集邮门市部,只见前来购买"神舟"号纪念邮票的人络绎不绝,据门市部的销售人员介绍,与"神舟"相关的邮品已陆续与泉州市民见面,许多邮迷选购时,都要求盖上10月12日--"神六"成功升天当天的邮戳,以示纪念。至于当日邮戳上的错别字,这确实是工作失误导致,但当日的邮戳已无法更改,他们对每位需要盖纪念戳的人都作了善意的提醒,大多数人都表示理解。事后黄先生风趣地说:"是不是那天刻邮戳的工作人员看了火箭发射,太激动一不小心搞错啦?""不过,这枚泉州特有的错别字邮戳,在那个特殊的日子诞生,刻在了这本有特别意义的纪念邮册上,更别有一番收藏价值。"

  不过,小小别字并不影响"神舟"邮品的发售。据销售人员称,在这批邮品到货前便有很多人预订。此次亮相泉州的"神舟"相关邮票有:再创辉煌--"神舟"六号载人航天飞行纪念专题卡书,包括乙酉年加字小版、"同心结"个性化邮票八枚版各一版,以及纪念封一枚,定价60元;杨利伟的个性化邮票,为8枚版式,定价18元;另外,"神六"航天员费俊龙、聂海胜的个性化邮票近期也将上市,定价30元。(《海峡都市报》2005-11-03)

  转自海峡都市报网http://www.hxdsb.com/news/allnews/2005/11/03/n20051103150356.asp。

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一周新闻:城市快报:英文标注不规范 北京外院教师半天纠错十余处——净化英语环境,融汇中外文明 英语通纠错大行动在京正式启动

  译文有错的标牌

  "我来天津后发现英语公共标牌上有不少错误。昨天一上午就纠出十多处!"昨日中午,来津的北京第二外国语学院教师刘永利拨打本报热线时说。

  据了解,刘永利是从事公示语翻译学研究的老师,这次到天津游玩也不忘留意英文标牌语。刘老师把这些错误大体归纳成三类:单词拼写错误、不符合英文表达习惯和语法错误。刘老师指着其中一张拍自天津站的照片说,照片上一处标牌用中文标明"行李寄存处",其下英文说明是典型的拼写错误"LUG GAGE DEPOSIT",刘老师笑称,其中"行李"一词的正确拼写应为"LUGGAGE",标志牌上的英文单词中间空了一个格。另有一个公厕的标牌语中写有"收费卫生间",英文却译为"Toilet"。刘老师指出,如今国外早已不再使用"Toilet"来做公厕的标牌,且图片中的英文说明也没有将"收费"一词译出,符合英文表达习惯的用法应该是"Paying Washroom"。

  刘老师称,在这些错误中,像是拼写错误这样的"硬伤"仅仅占了十分之一,大多数都是不符合英文表达习惯。对此,他的看法并不代表权威,希望对英语有专门研究的学者参与到纠正错误的活动中来。

  标牌译文出错影响大

  城市公共标牌是否清晰准确,直接反映了城市建设的细节档次。如果不及时纠正英文标牌上存在的错误,不但会给来津的外国游人造成不便和误导,还可能形成"视觉污染",给英文初学者造成不良影响。他呼吁学术机构能够成立专门规范公共标牌的部门,给设立双语标牌的主体提供范本,确保标牌的准确,建立和谐的人文环境。

  稿源: 北方网-城市快报 编辑: 梁宏峰(2005-11-07)

  转自http://news.enorth.com.cn/system/2005/11/07/001158021.shtml。

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一周新闻:威海晚报:威海只有5千多平米?威海旅游图英文错误百出闹笑话

  地图是一个城市的名片,外地人要了解一个城市,最好的途径之一就是看地图,因此表述准确是地图最基本的要求。然而,2005年版威海交通旅游图的英文翻译却错误百出。11月1日,山大威海分校空间科学与应用物理系教师胡绍明向记者反映了这一情况。

  老外疑惑:威海只有5千多平方米?

  11月1日上午,胡绍明向记者讲述了威海交通旅游图带给他的难堪。今年暑假,由国家教育部资助、山大分校和国家天文台联合组织的全国行星物理暑期学校在山大分校举办,主讲是5位赫赫有名的外国专家,胡绍明负责与外国专家协调和沟通。为方便来威的专家和学子,空间科学与应用物理系将2005年新版威海交通旅游图作为礼物,送给每位来宾。

  有一天上完课,一名德国专家想出去逛一逛。因为对威海很不熟悉,他认真地看起威海交通旅游图来。德国专家不懂中文,当他看到地图上用英语标注的威海的面积只有"5,436 square meters"(5436平方米)时,他疑惑地问,威海只有这么小吗?胡绍明立即向客人解释,地图上的翻译出了问题,"kilometers"这个单词漏掉了"kilo",千米变成了米。听完解释后,客人只是笑了笑。胡绍明却感觉脸上火辣辣的。仔细一看,胡绍明发现,这个地图做得很粗糙,英文翻译错误很多。

  英语教师:错误太多,需要重新翻译

  当日上午,记者拿着这份2005年新版的威海交通旅游图,请山大威海分校大学外语教学部教师李万军进行了校对,李万军指出了译文中的多处错误。

  其中"impoetant"(重要)本应该为"important";"chonnel" (通道)正确的为"channel";"Bsach"(沙滩)不伦不类,正确的应该为"Beach";"Taonism"(道教)平白无故多了一个"n";"Especiall,y"(特别地),画蛇添足加",";"环海"的英译"by ocean waters"应译为"by sea"……

  令人啼笑皆非的是,明明中文为"特别是在长达一千公里的海岸线上分布着众多地下温泉……",英文翻译却成了"five hundred kilometers"(五百公里),海岸线居然被减了一半。另外, "国际迪拜改善居住环境最佳范例城市"中的"迪拜"是阿拉伯联合酋长国的一个城市,英文名为"Dubai",翻译中竟使用了汉语拼音"Dibai"。

  李万军指出,译文中还存在一些其他的问题,中国式的英语居多,语言生硬干瘪。译文错误百出,他建议该地图重新翻译。

  ·记者 陈旺胜· 责任编辑:邱雁 来源:威海晚报(2005-11-03)

  转自http://www.shm.com.cn/newscenter/2005-11/03/content_1025395.htm。

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一周新闻:新晚报:“问题书”撤架退款

  本报讯(记者 王景春)10月31日,本报刊登《学府书店公务员辅导书错误频出》一文,反映几位大学生购买"问题书"耽误复习考试的问题。昨天,记者从学府书店了解到,其他尚未售出的《行政职业能力测验考试分析与真题》和《行政职业能力测验与申论》("中国铁道出版社"出版)两种图书已经撤架。向记者投诉"问题书"的大学生小卉(化名)说,店方已经向她们道歉并退还书款,店方承认这两本书"校对有问题",说要向供货商追究责任。

  《新晚报》2005-11-03

  转自http://www.xinnews.com/draft.cfm?id=9F03E11EAC3DE5E5E80E0000126456A71B985E3CA7

  《新晚报》原报道  学府书店公务员辅导书错误频出

  本报讯(记者 王景春) 30日,几位在学府书店购书的读者向记者反映,他们在学府书店购买公务员辅导书,发现辅导书漏洞百出。据悉,存在错误的这批"问题书"已售出300百多本。

  哈尔滨理工大学国际教育学院大四学生小卉(化名)告诉记者,她报名参加今年11月26日开考的全国公务员考试。25日,她到学府书店购买由"中国铁道出版社"出版的《行政职业能力测验考试分析与真题》一书。可是书刚看了半册,她就发现50多处错误和含糊不清之处。她向其他购书的同学询问,发现其他同学也发现了同样的问题。29日,小卉和一位同学拿着学府书店印发的"如有质量问题15日内可退换"字样小票,到学府书店进行投诉,书店三楼一位店员让他们向出版社反映。小卉说,她们试图与出版社取得联系但是没有成功。

  30日,记者拿到小卉等人反映"有问题"的《行政职业能力测验考试分析与真题》和《行政职业能力测验与申论》(合订本)两本书,发现其中有"1986+2381=6367"、"陷人(入)"、"鑫(金)钱"等明显错误,书中"行政回避"一题出现两次给出两个不同答案。更为严重的是,这两本书中有十多处同一问题却给出了不同答案。几位学生告诉记者,他们班级不少同学都买了这种"问题书",大家都被弄得一头雾水,非常着急。

  30日中午,小卉和另外两位同学再次来到学府书店。书店业务员小何解释说,这批书是从北京高教文化发展公司订购的,不是"盗版书"。记者从学府书店了解到,这批问题书共有300多本,几乎销售一空。书店相关负责人表示,他们将尽快查明正确答案帮学生暂度难关。此外,他们将追究"问题书"的根源,彻底解决此事。

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一周新闻:厦门晚报:[读者挑刺]好像把岛外排除在外?

  申先生:10月31日16版《想做"超男"?不出岛就能参加》,这个标题好像把岛外排除在外?突出了小岛民意识。

  编辑:编辑做此标题时,主要是为了强调"就近参加"的意思,"不出岛"意味着更近。但你所说的也很有道理,今后我们会注意的。

  

  启事

  本报近期开展"报纸编校质量月"活动,欢迎读者挑刺。我们每周将评出一个最佳挑刺者,以累计数和挑刺质量综合评分,奖励100元。指出相同差错者,以第一个打进电话并见报者为准,请读者留下真实的联系方式。

  厦门晚报编辑部

  (来源:厦门晚报 2005-11-01)

  转自厦门晚报网http://www.csnn.com.cn/20051/ca394432.htm。

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一周新闻:法制晚报:纠错有奖每周一星

  本报开展"纠错有奖、每周一星"活动以来,得到广大读者的积极响应。欢迎各界读者继续拨打58635366电话(周一至周五9:00-17:00)给《法制晚报》纠错。我们将每周评选出一名纠错之星,赠送价值100元的茶叶。

  上周纠错之星经评选已经产生。赵先生(137×××××404)第一个来电指出,10月21日A06版头条《微软公司清华宣讲遭质疑》,副标题中将"微软公司"错写为"微件公司"。请赵先生与本报纠错电话联系,并于15日内到本报读者工作部领取赠品。(2005-11-01)

  转自法制晚报网http://fzwb.ynet.com/article.jsp?oid=6705607。

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李南生:《河南师范大学学报(哲社版)》(2005年第6期)校对笔记

  花一个礼拜看完了《河南师范大学学报(哲社版)》(双月刊,2005年第6期)校样。从校样看,编辑真是下了一番工夫,因此,这样的校样看起来很舒服。这是我的感触一。

  感触二,对于论文中一些文字和标点符号的处理感到还有一些地方值得推敲,故作此笔记与同行共同研讨。

  一、语法错误

  1.缺少主语

  错例1:在现实生活中,作为受害者及其家属,往往因为名誉的顾虑,主张让对方支付经济赔偿或私下报复或二者兼用,以达到既不为外人知晓又泄私愤的目的。(高中建、李占立、韩新荣:《农村传统观念与现代法治进程之互补与冲突》)

  "作为"引导的部分在语法成分中不能作主语,因此,本句就成了一个无主语句。改正办法:在"往往"前面加主语"他们"。

  错例2:对于疑问祈使句而言,则是强调了发问行为的语用条件(三),用一个请求、命令行为来保证获取信息。(高增霞:《谈一种假性疑问祈使句》)

  "对于……而言"部分不可作主语。改正办法:去掉"对于"和"而言",并去掉"而言"后面的逗号,使"疑问祈使句"成为句子的主语。

  错例3:由于高科技在当代中国的普遍推广与广泛应用,使我们快速步入了信息社会和网络时代,并使以生产自动化为特点的生产方式和以个人消费为基础的生活方式都发生了重大变化,个人越来越成为现代社会各种规训机制的附庸。(朱荣英:《马克思主义哲学的当代视域及其未来走向》)

  "由于……使"造成无主语差错。改正办法:删去"由于"。

  错例4:从逻辑看科学,可分为四大类。(张盛彬:《推理链:科学发现的逻辑新论》)

  后一个分句缺少主语。改正办法:在"可分为"前加上"科学"作为句子的主语。

  2.并列关系错误

  错例:手工业生产的规模在逐步扩大,炼铁业、纺织业、造纸、造船等行业都出现了数百人乃至上千人的作坊,手工作坊内部的劳动分工有了进一步发展。(南炳文:《明清时期古代中国社会的终结及其教训》)

  "炼铁业"、"纺织业"与"造纸"、"造船"不能并列。改正办法:去掉两个"业"字,或者在后二者的后面都加上"业"字。

  二、分号使用错误

  1.分号的使用不能"以小包大"

  错例:这里的一般人,包括三种人:一是潜在的犯罪人,这是最主要的初犯主体;二是被害人。被害人的初犯可能是指被害人对犯罪人及其亲属进行报复的可能;三是其他守法者。其他守法者的初犯可能是指……(叶厚隽:《试论刑罚个别化根据:人身危险性》)

  这里共使用了两个分号。但是我们注意到由这两处分号所隔开的三个并列部分中,后两个部分里面都有句号存在,所以,本例犯了标点符号"以小包大"的错误。改正办法:可将两处分号都改为句号。

  2.分句中没有逗号的不能使用分号

  错例:书中几乎没有一个人物出无史据;也没有历史以外的节外生枝的情节。(张次第:《论〈三国演义〉对〈史记〉笔法的继承》)

  改正办法:这里的分号应改作逗号。

  3.分层不能混乱

  错例:这样,不仅明确了其他不正当竞争行为的性质,即必须具有社会危害性,系扰乱市场经济秩序、损害消费者或者其他经营者的合法权益的行为;而且规定了极具权威性的确认部门,即必须是省级监督检查部门;不仅明确了据以确认其他不正当竞争行为的法律依据,即法律、行政法规和反不正当竞争法的基本原则;而且明确了核准机关是国家监督检查部门,这既有利于在全国范围内统一执法,也符合行政执法时间的惯例。(巫修社:《论加入世贸组织后我国反不正当竞争法的健全》)

  上面共使用了三处分号,但是通过分析可知,被这三个分号分割开的四部分并不是在同一个层面上的并列关系。改正办法:把两个"而且"前面的分号都改作逗号。这样这个复合句就变成了由两个"不仅……而且"作标志的同一层次的并列部分。(注意:一般"不仅……而且"、"虽然……但是"、"只要……就"这些关联词中间不用分号。)

  4.不在句子的第一个层次上的并列部分不用分号

  错例1:当前,执法环节所面临的最突出的问题是来自于某些地方政府或行业主管部门,出于地方保护主义和本部门的利益,或对本地区的制假、售假等不正当竞争行为视而不见,甚至公开予以保护;或滥用行政权力,直接干预市场经济活动;或乱设关卡,非法构筑贸易壁垒等。(巫修社:《论加入世贸组织后我国反不正当竞争法的健全》)

  上例中所使用的两处分号所分隔开的并列部分并不处于整个句子的第一个层次上,因此也属分号误用。改正办法:将这两处分号都改为逗号。(另外,对于例句"执法环节所面临的最突出的问题是来自于……"中的"来自于"是否规范,由于语法界尚有争论,所以也最好尽量予以避免,可考虑去掉"于"。)

  错例2:同其他横向限制竞争卡特尔不同的是,它不是所有竞争者自愿联合起来固定价格、划分市场从而分享垄断收益;而是竞争者的一部分,特别是拥有市场优势的一部分联合起来以排除竞争对手的方式来持续保持其优势市场地位,获得高额垄断利润。(王长秋:《中国市场中联合抵制的反垄断法规制》)

  上面也属于错误地在处于句子的第二个层次上的并列部分之间使用分号的的例子。改正办法:将句中的分号改为逗号。(注意:如本例所示,"不是……而是"之间一般也不用分号。)

  三、顿号使用错误

  错例1:例如,一些协会进指挥员刊登欺骗性广告、出售污染环境、有损消费者健康的旧货,违者被清除出去。(王长秋:《中国市场中联合抵制的反垄断法规制》)

  句中两处顿号,但是后一部分"有损消费者健康的旧货"与前面二者"刊登欺骗性广告"和"出售污染环境"并不是并列成分。改正办法:第一个分号应改作逗号,形成"刊登欺骗性广告"与"出售污染环境、有损消费者健康的旧货"的并列。

  错例2:但是,正如历史上各种新技术的应用一样,现代教育技术、尤其是多媒体和网络技术在教学当中的成熟应用,需要一个不断适应和改进的过程。(王守中:《高校教育技术应用中存在的问题与对策》)

  错例3:另一方面,作者也认为帝国体制以及封建体制都显示出最大的转型能力,即"在该体制自身之内创造出某种新的、尤其是某种更加分化类型的政治体制的最大能力"。(常建华:《加强对清朝政治体制的研究》)

  上述两个例句,都在"尤其是"前面的停顿处加了顿号,其实这里的顿号前后两部分并不是并列的关系,所以,两句的顿号均属于误用。改正办法:顿号改作逗号。

  错例4:人们注重教学话语的使用,有案可稽的,像我国古代的孔子、古希腊的苏格拉底、柏拉图等人的教学,同样也是以师生对话、口耳相传为主要手段。(许青云:《论现代大学制度创新》)

  上例中第一个顿号使用不当,混淆了两个不同层次的并列关系。改正办法:将"孔子"后面的顿号改作逗号。

  四、逗号使用错误

  错例1:它好也罢,不好也罢,都不能绕开它,都不能不正视它,研究它。(陈晏清《〈儒家经济伦理与市场社会精神〉序言》)

  本例中,"研究它"只与前面的"正视它"属于同一个层次上并列成分。由于这里存在两个层次的并列关系,而它们之间又统统使用了逗号,所以造成层次混乱。改正办法:为了同上一个层次的并列关系划清界限,"研究它"前的逗号应改为顿号。

  错例2:2004年4月24日,胡锦涛在博鳌亚洲论坛年会开幕式上,发表的《中国的发展,亚洲的机遇》演讲中指出……(余丽:《和平发展合作外交思想的脉络考察》)

  此句"发表"前面的逗号处没有停顿,误用了逗号。改正办法:把"发表"前面的逗号去掉。

  李南生 mailto:ccom@163.com

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编校质量园(22):“的、地、得”

  "得"应为"地"

  我看到一扇掩在林阴深处的大门,走进去,里边出奇得亮堂。

   (15)( 1.3.11 《/子强行记》)

  上例中"出奇得亮堂"的"得"用错了,应为"地"。地,用在形容词后构成状语修饰动词或形容词。在上例中"出奇"和"亮堂"都是形容词,所以只能用"地"而不可用"得"。

  "得"应为"的"

  从没有想过我的爸爸妈妈过得是怎样的生活。

   ( 1.22.花季2 《用什么偿还父母给我的爱》)

  上例中"过得是这样的生活"的"得"用错了,应为"的"。"过的"是"的"字结构,只能用"的"。

  "地"应为"的"

  这也意味着使用他人商标、商号、经营模式与经营资源的首府被特许人的利益将得到更有效地保护。

   ( 1.5.C2 《连锁加盟店须为虚假信息"埋单"》)

  上例中"更有效地保护"的"地"用错了,应为"的"。在例中,"更有效"是定语,而不是状语,所以只能带"的"。

  "地"应为"得"

  老人多次被感动地落泪。

   ( 1.11.B8 《忙了一年 女社区主任想美容》)

上例中"被感动地落泪"的"地"用错了,应用"得"。"落泪"是"被感动的补语",只能用"得"。

  "的"应为"地"

  红旗路某店的销售人员毫不避讳的告诉记者销售的正是水货。

   ( 1.7.C4 《水货侵蚀数码相机市场》)

  上例中"毫不避讳的告诉"的"的"用错了,应为"地"。"毫不避讳"是状语,只能带"地"。

  "的"应为"得"

  保护街道原貌的工作做的不够。

   ( 1.5.A4 《"风情街"挖掘出城市文化底蕴》)

  上例中"做的不够"的"的"用错了,应为"得"。"不够"是"做"的补语,其前只能用"得"。

  感谢新疆读者花满枝椏mailto:xinxin1414@163.com专供本刊。

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一周新闻:联合早报:汉语走俏和词典失语

  最近几年,中国的国力日渐强大,世界各国对汉语另眼相看。想学汉语的外国人和海外华人与日俱增,出现了一股全球性的汉语热。

  为了因应这股学习汉语的热潮,中国政府决定采取在海外大办孔子学院等举措,加强汉语的国际传播。将汉语推向世界,不仅是让世界了解中国、理解中国的需要,也是中国进行软实力建设,加速走向世界的需要。

  在将汉语推向世界的同时,中国所面对的问题也不少。一是缺乏总体规划,二是对海外华教的理论研究和学科建设滞后,三是总体资源不足,四是教材的国家或地区适用性不强,五是工具书的编纂与出版不能满足读者的需要。

  在工具书的编纂与出版方面,既有空白急需填补,又有许多老问题亟待解决。就现有语文辞书而论,存在的一个突出的问题是患上了群体性的失语症。

  外国人和海外华人学汉语,比国人更需要语文词典的帮助。特别是以记录华语语汇为主的中型词典,更是不可或缺。遗憾的是词典失语,查检无着。失语症的主要症状是词语失收和义项缺失。

  急于想查却偏查不到

  先说词语失收。词典不可能逢词必收,也不可能年年修订,但是社会生活中时常用到,并且需要诠释的词语,是不能不收录的。

  因为工作需要,长期以来,笔者每天都要翻阅语文词典,因此中型的和大型的、现代的和古代的都置备齐全。此外,熟语(成语、俗语、惯用语、歇后语)词典和新词新语词典,也都买了一部又一部,以便随时查检。

  可是,在使用这些工具书的过程中,老是遭遇尴尬:往往是你急于想查的词语,偏偏东也查不到,西也查不到,而所查的词语都不是刚产生的新词,至少都有个三五年甚至更长的时间了。限于篇幅,略举数例说说。

  今年6月,盼望已久的《现代汉语词典》第5版(以下简称新版《现汉》)问世。我看到介绍说,"体认"和"愿景"这两个词最初出现在4月29日胡锦涛与连战的会谈公报里,4月30日见诸报端。5月2日新版《现汉》就要开印,编审委员会临时决定,将这两个词收编。

  开印前夕,当机立断,该收就收,这在辞书界也许是破天荒第一次,因而一时传为美谈。可见,某个词语只要你想收,哪怕到最后一分钟,还是来得及收编的。其实,"体认"和"愿景"在境外和海外华人社区流通已久,传入大陆,也有些时日了。编审委员会临时决定立即收编,不言而喻,是"高端使用"的结果。

  最近,周边国家或地区及欧美又在闹"禽流感"了,"禽流感"比"体认"和"愿景"的使用范围要广得多,跟老百姓的生活贴得也近得多,使用频率之高,就不在话下了。而且禽流感一爆发,就伴随着一片"扑杀"之声。

  可是,2004年1月出版的《现代汉语规范词典》(以下简称《现规》)和2003年9月出版的《两岸现代汉语常用词典》(以下简称《常用词典》)均未收"禽流感"。令人欣喜的是新版《现汉》增收了"禽流感",然而新版《现汉》《现规》和《常用词典》都未收"扑杀",集体失语。

  《汉语大词典》收"扑杀",书证皆出自古代文献,释义是"摔死""击杀",对象是人,似不适用于成批毁灭疫禽病畜等。《中华人民共和国动物防疫法》1997年7月3日就出台了,第21条中就有"扑杀",并且衍生了新义新用法,辞书失收,是何道理?

  严重的"东突"也不收

  今年10月26日,中国常驻联合国代表王光亚在安理会讨论反恐议题时说,"东突"恐怖势力一直在中国新疆地区活动,作恶多端,并与"基地"组织和塔利班等国际恐怖组织互相勾结,不仅构成对中国的恐怖主义威胁,也严重危害地区的安全与稳定。

  这么一个使用多年的重要词语,新版《现汉》《现规》和《常用词典》又是集体失语,多部新词新语词典也是这样。笔者仅看到沈孟璎主编的《新词新语词典》(2005年1月)收了。中国的语文词典无不收录了大量的政治词语,偏把"东突"关在辞书大门之外,这又是什么道理呢?

  又如"草根",辞书不收是因为其义浅近,人所共知。可是如今周边国家或地区的语言用户所使用的大多是它的引申义。一般认为,"草根"的引申义来自英语的grassroots,而且"草根"的孳乳能力甚强,可构成~族、~性、~化、~官员、~大使、~议员、~阶层、~组织、~精神、~意识、~力量、~情结、~文化、~球队、~作品、~导演、~工业、~经济、~金融、~银行等一系列词语,形成一个"草根词族"。新版《现汉》《现规》不收"草根"的新义新用法,令人费解;《常用词典》宁收"草根大使",并注明仅在台湾通用,也不收"草根",本末倒置。

  他如"双赢",《现汉》《现规》和《常用词典》都收了,可是都未收常与之对举的"零和"。《现汉》收了"双规",可是未收"双开"(开除党籍和公职);《现规》和《常用词典》"双规"和"双开"都未收。近年来,在中国大陆被"双规""双开"的腐败分子还少吗?辞书为什么失语呢?

  新加坡《联合早报》在刊登中国新闻时,编辑看到"双规",就括注解释,惟恐当地受众不懂,因为只有中国才有"双规"啊。还有"周日""句号"(比喻义)"双刃剑""电子警察",新版《现汉》都未收。在中国大陆和周边国家或地区,文言词语"吊诡"的使用频率日见其高,可是仍只见于《古代汉语词典》,当代辞书依然无动于衷。

  许多词语已产生新解

  再说义项缺失。笔者很高兴地看到,新版《现汉》对成语"感同身受"的解释:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。旧版只有"原指",新版增补了"现多指"。可是,其他辞书,如《现规》和多部成语词典,还都停留在"代人向对方致谢"的时代。

  值得一赞的是1999年8月问世的朱祖延教授主编的《汉语成语辞海》,只有一个解释:就像亲身感受到了一样。这个解释比新版《现汉》早6年。

  今年7月12日,中国人民大学校长纪宝成在向台湾新党主席郁慕明一行致欢迎词时,一开头说了句:"七月流火,但充满热情的岂止是天气。"于是媒体上爆发一场大争论:"七月流火"用得对不对?其实,早在2000年7月22日,中央电视台"东方时空"的"生活空间"节目,就以《七月流火》为题目了。

  主播还留下一句旁白:"七月流火,昨天北京40度……"最近几年,在中国大陆的媒体上,一到盛夏季节,用"七月流火"形容天气炎热的语例从未断过。

  可是,迄今为止,大约还没有一部辞书收"七月流火"。与"七月流火"同类的词语还有"上下其手""呼之欲出""空穴来风""美轮美奂""倾巢而出""流金岁月""拔刀相助""遇人不淑"等,也都产生了新义或新用法,都需要辞书给个说法。

  辞书患上群体性失语症的原因何在?笔者认为中国的语文词典过于强调规范性,而忽略了描写性与实用性。辞书编纂者的目光集中在普通话上,缺乏对境外和海外华语的关注,思维还局限在小汉语,而不是大汉语。一言以蔽之,辞书编纂者的读者意识有待进一步加强。

  针对辞书失语现象,仇海辉先生尖锐地评论道,"与其说是疏忽,不如说是逃避;与其说是谨慎,不如说是胆怯"。又说,在"七月流火"的异常变化面前,"语文工作者似乎有点举棋不定,甚至可以说噤若寒蝉。面对社会的众说纷纭,他们缺少研究的深度,缺少判断的胆识,缺少引领的自觉"。(《纪校长"用典"面面观》,《咬文嚼字》2005年第9期第9页)

·作者汪惠迪 新加坡报业控股华文报语文顾问,定居香港。

原载2005-11-01《联合早报》。转自http://www.zaobao.com.sg/yl/yl051101_501.html。

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陈群秀:网络、网络语言与中国语言文字应用研究

  摘要:据中国互联网络信息中心(CNNIC)2003年1月公布的调查数据显示,截止(至)2002年12月31日,我国上网用户人数为5910万人。5910万人这个数字意味着,我国上网人数数量已经仅次于美国,居于世界第二位。计算机科学的历史迄今不过半个多世纪,计算机网络的历史(从二十世纪80年代Internet这个名词产生)不过20年(真正高速发展是在二十世纪90年代中期),但它们对人类生活的影响却远远超出了以往任何时代的任何一种发明,它们渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐当中。

  网络催生了语言的新语体--网络语言。我国自1990年大力发展网络研究和应用后(特别是1995年后),由活动在网络虚拟空间、具有自主、开放、包容、多样和创新特点的网民群落逐渐创造和形成中国的网络语言--在网络这种特殊环境中(例如BBS、OICQ、E-mail)传递和交流信息的载体、社会语言的变体--网络语言语体。在那里,完全病句、数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅表达式成了正宗语言成为网民的习惯用法,规范汉语却变成另类表达。

  本文首先分析了网络语言的来源与组成。网络语言的组成为:(1)符号叠加谱新意;(2)数字代码谐音语;(3)英文术语和句子;(4)自创英文极简缩略语;(5)自创拼音极简缩略语;(6)汉语谐音词语;(7)动物名称借用;(8)汉语同音字词代替;(9)传统词汇新含义;(10)港台校园流行语;(11)语气用语;(12)新造词语;(13)网络文学作品或"大话西游"精典语句作密码;(14)网上笔名(网上绰号、网名),等等。网络语言出现的根源来自:(1)节约时间和上网费用;(2)蔑视传统,崇尚创新;(3)张扬个性以引起别人重视;(4)掩饰个人身份、年龄、性别和语言习惯。

  然后论文提出了应该正确对待网络语言的出现和发展:正视网络语言,研究网络语言,批评网络语言中不文明不健康的东西,引导网络语言健康发展。

  接着论文对网络新生代中出现的一些网络综合症(品性障碍症、网络痴呆症(游戏痴迷症)、网络孤独症、聊天综合症)进行了分析,并就互联网对当代青年的影响进行了论述。互联网对当代青年的影响表现在:(1)互联网将从根本上改变当代青年的思想、行为和生存方式;(2)计算机网络的传播特性会弱化青少年的道德意识;(3)网络文化的直接化、形象化对青少年的思维方式造成极大影响;(4)互联网的隐蔽性将导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多;(5)互联网的全球性使文化网络传播成为青年人生观、价格观冲突的主要原因;(6)"网络上瘾症"、"网络孤独症"等网络传播的伴生品对青少年的身心健康和学习构成危害和威胁;(7)互联网的示范性将对青少年的恋爱、婚姻产生负面影响(例如,网恋、早恋、同时与几个人恋等)。

  论文最后论述了网络语言研究与中国语言文字应用研究的关系。

  关键词:网络,网络语言,网络语言出现的根源,网络语言的组成,网络语言语体,语言文字应用

  

  1.网络-像火一样改变人类的生活国际互联网Internet的出现,是20世纪末人类科技史上最伟大的事件之一。当今的时代是一个信息化的时代,Internet则是这个时代的基石与代表作。Internet的普及使网络不再是专家们的技术沙龙,使人们可以突破时间、地域的限制而共享信息资源和进行全天候的交流。当今已经通过Internet形成了一条在不同种族、不同国家地区之间进行超时空多媒体信息交流的神奇纽带。专家们评论和预测互联网的划时代意义:像火一样改变人类的生活。

  网络源于美国,它的前身只是联接了4台主机的ARPANET(于1969年由美国国防部高级研究计划局ARPA用作军用实验网络而建立,1973年正式运行)。1989年由CERN开发成功的WWW(World Wide Web,万维网),为Internet实现广域超媒体信息截取/检索奠定了基础。1990年商业使用的Internet在美国开始急速地扩大,Internet也从原来少数人专属使用的网络变为平民化的网络系统。计算机科学的历史迄今不过半个多世纪,计算机网络的历史(从二十世纪80年代Internet这个名词产生)也不过20年(直正高速发展是在二十纪90年代中期),但它们对人类生活的影响却远远超出了以往任何时代的任何一种发明,它们渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐当中。不仅如此,它们对社会政治、经济、科技、教育、文化、卫生、商业乃至国防都起到决定性作用。

  正是意识到互联网的重要意义,国际上对下一代互联网技术的研究十分重视。我们现在所用的互联网,它的发展几乎完全由美国独立完成,从各种基础的硬件(如路由器、服务器)到各种标准、软件乃至关键技术,全部由美国掌握,其他国家都是追随者。由于具备这个优势,美国不仅在网络上,而且在军事、国际社会生活等各个方面都拥有巨大的影响。1992年,美国政府主导进行了"下一代互联网计划"的研究,1996年美国国家科学基金会又设立了"下一代因特网"研究计划(NGI)。另外,美国190多所大学和研究机构联合起来,共同构造了一个叫做"Internet2"的网络研究平台。这个平台计划把创造出今日Internet的美国学术界、政府、工业界联合起来,共同研究创建今后的Internet.如果失去对下一代互联网的发言权,将在很大程度上受制于人。其他国家和地区也相继开展了下一代互联网的研究,都对研究下代互联网投入了巨资。我国第一个下一代互联网的示范网--中国高速互联研究试验网格(NSFCNET)项目由清华大学、中科院信息中心、北京大学、北京航空航天大学、北京邮电大学联合承担建设,在2001年已经通过鉴定验收。下一代互联网与现在的互联网的标志性区别是:速度更快(将比现在的拨号上网提高1000~10000倍)、IP地址数量更大(将广泛使用IPV6体系,可为地球上每平方米土地分配数以千计的IP地址)、使用更安全(病毒、恶意攻击将得到有效控制)。有专家如此评论下一代互联网的划时代意义:"在人类的发展史上,火的使用是野蛮人与文明人的分界线;下一代互联网对人类社会的意义和影响,决不亚于火的使用。"人类的祖先在使用火以后,告别了蒙昧而逐步迈入了文明时代。专家们认为,下一代互联网的应用和普及就像火的使用一样,会让世界发生质的变化。一切不怕做不到,只怕想不到。

  2.网络语言(网络催生的语言的新语体)的来源与组成我国第一次与国外通过计算机和网络进行通信始于1983年,中国科学院高能物理研究所(IHEP)通过商用电话线与美国CERN建立了电子通信连接,实现了两个节点间电子函件的传输。以后陆续有了中国学术网络(CANET)、中国科研网(CRN)、中科院网(CASNET)、清华校园网(TUnet)、北大校园网(PUnet)、中国教育和科研网(CERNET)、中国公用计算机互联网(CHINANET)、国家公用经济信息通信网(GBNET,金桥网)等。待到新浪网、搜狐网、网易、首都在线、雅虎中国、163、263、中国人、中华网、无极网站等家喻户晓时,中国的网络已不胜枚举了。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2003年1月公布的调查数据显示,截止2002年12月31日,我国上网用户人数为5910万人。5910万人这个数字意味着,我国上网人数数量已经仅次于美国,居于世界第二位。实际上截到2003年11月底,我国网民数量已经超过7800万,全世界每9个上网用户中就有一个来自中国,但我国是互联网"大国"而不是"强国"。

  网络是语言的一个新载体,载体的变化往往造成语言风格或语体的变化。语体是语言的环境变体,如日常会话语体、公文语体、文艺语体、媒介语体。网络催生了语言的新语体--网络语言。我国自1990年大力发展网络研究和应用后(特别是1995年后),由活动在网络虚拟空间、具有自主、开放、包容、多样和创新特点的网民群落逐渐创造和形成中国的网络语言--在网络这种特殊环境中(例如BBS、OICQ、E-mail)传递和交流信息的载体、社会语言的变体--网络语言语体。在网络语言语体中完全病句、数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅表达式成了正宗语言,成为网民的习惯用法,规范汉语却变成另类表达,例如附录中网络语言的二个例子。纵观网络语言的林林总总,其组成大致可分为以下14种:

  (1)符号叠加谱新意:最有创造力的是:本身无任何意义的符号叠加在一起,居然表达出各种各样的实在意义,成为情感符号。例如:"(-_-)"表示神秘笑容:":-"表示平淡无味的笑:"^-^"表示咪着眼睛笑:"|-P"表示捧腹大笑:":-)"表示咧着咀笑:":)- -"表示大笑:":-("表示扁脸,不高兴了:":-(*)"表示恶心,想吐:":- P"表示吐舌头:";-)"表示使眼色,抛媚眼:":- o"表示哇塞,惊呆了:"*<|:-)"表示圣诞老人、圣诞快乐:"(^@^)"表示幸运小猪猪:"<@-@>"表示醉了:"Zzzzz……"指睡觉的样子。

  (2)数字代码谐音语;用一连串的数字的谐音或转意来作数字密码表示各种意思是另一个高明的发明。例如:886(拜拜了);7456(气死我了);9494(就是就是);246(饿死了);520(我爱你);596(我走了);53770(我想亲亲你);51396(我要睡觉了);584(我发誓);5555555(哭声呜呜呜……);5203344587(我爱你生生世世不变心);5871(我不介意);1573(一往情深);8807701314520(抱抱你亲亲你一生一世我爱你);2010000(爱你一万年);360(想念你);04551(你是我唯一);5366(我想聊聊);286(反应慢,智商低,落伍了);687(对不起);56(无聊);8147(不要生气)。

  (3)英文术语和句子;在网语中夹杂一些英文术语和句子是一种网上时尚。例如:e这e那;@;。com;。NET;copy;cyber chat(网上聊天);cyber lover(网络情人);how far?(多少距离?);how many?(多少(数));how much?(多少(钱));please hurry.(请快些);where?(哪里?);who?(谁?);why?(为什么?);single(单身);occupation(职业);nice to meet you.(能见到您真高兴),等等。

  (4)自创英文极简缩略语;自创英文极简缩略语更是聊天室里的密电码。例如:IC(我明白了。全文是I see.);IDK(我不知道。全文是I don't know.);TKS(谢谢。Thanks);TYVM(太感谢你了。全文是Thank you very much);u(you);ur(your);VG(很好。Very Good);CU(再见。See you);CUL(再见。See you Later);r(are);hv(have);sis(sister);bro(brother);Pls(Please);以上是能猜出意思的极简缩略语。而有些是很难猜出意思的,除非你事先知道其意思。例如:MorF(是男还女。全文:Male or Female);LAT(又漂亮又有才华。全文:Lovely And Talented);FOTFL(大笑不止;笑得滚倒在地上。全文:Falling On The Floor Laughing);HHOK(哈,哈,开个玩笑。全文:Ha Ha,Only Kidding);KISS(不是吻,不要自作多情,是"简单一些,傻瓜"。全文:Keep It Simple,Stupid);K001(酷,是cool的变体,显得更酷);YOYOW或YOYW(你得为自己的话负责。全文:You Own Your Own Words.或You Own Your Words);VC(不是微生素C,而是风险投资。全文:VENTURL CAPITAL);f2f(面对面。Face to face),"to"在网络用语中因为语音与2相同而简称为2,这种与其说是简称,倒不如说是一种网络时尚,例如B2B,B2C,C2C;B4(以前。Before);L8R(以后。Later的变体或L8TR);BB(再见。原文Bye Bye);CBA(酷毙了);还有一系列的CEO(首席执行长官)、CKO(首席知识长官)等等。

  (5)自创拼音极简缩略语;自创拼音极简缩略语(尤其是用于人的称呼上)颇具人情味。例如MM(妹妹)、JJ(姐姐)、GG(哥哥)、DD(弟弟),一下就拉近了人与人之间的距离。还有P或PP(屁屁,屁股也);PMP(拍马屁);BT(变态);BD(笨蛋);RMB(人民币);PLMM(漂亮妹妹);WAN(我爱你;wo ai ni)。

  (6)汉语谐音词语;汉语谐音词语被网民群落用来显示自己的个性。例如:酱紫(这样子);共眠(共勉);幽香(邮箱);竹叶(主页);偶(我),偶来乐(我来了);等等。

  (7)动物名称借用;动物名称借用使得网上好象是到了动物世界,使网络语言显得风趣幽默。例如:屁免(PII,奔腾2);酷鸡(酷机,指功能强的主机);菜羊或赛羊(赛扬主板);烘焙鸡(个人主页,hompage);猫(调制解调器,MODEM);老鼠(鼠标,Mouse);(温)酒屋(win95);(温)酒吧(win98);版猪(版主,电子公告版管理员);准网虫(见习网虫,网络新手);爬虫(初级网虫,有点水平的网络新手);小虫(中级网虫);大虫(副高级网虫);飞虫(高级网虫);大虾(超级网虫);菜鸟(网络新手);飞鸟或老鸟(超级网虫,网络高手);恐龙(丑女);食肉性恐龙(长相丑陋的泼妇);食草性恐龙(长相丑陋但稍温和的丑女);青蛙(丑男),等等。

  (8)汉语同音字词代替;在网络语言中汉语同音字词的借用比比皆是。例如:斑竹(版主);点心局(电信局);你才(你猜);打雪丈(打雪仗);密马(密码);粉发涂强(奋发图强),等等。

  (9)传统词汇新含义;有一些传统词汇在网上被赋予新的含义。例如:妹儿(电子邮箱);坛子(论坛);打铁(贴帖子,在BBS上发表文章);机车(不上道、自以为是);孔雀(自作多情);太平公主(超级双频、超级平胸);隔壁(相邻的论坛);大侠(超级网虫,网络高手),等等。

  (10)港台校园流行语;网络语言中有一部分是港台校园流行语。例如:ATOS(会吐死);AKS(会气死);偶像(呕吐的对象);潜水艇(没水平);化妆(意指粉发涂强,转意奋发图强);天才(天生蠢材);神童(神经病儿童);蛋白质(等于"笨蛋+白痴+神经质");大姨妈(月经);露露(看一看);炉主(倒数第一名),等等。

  (11)语气用语;用"嘻嘻"、"哈哈"、"呵呵"、"嘿嘿"、"哎哎哎"、"啊――"等表示情感或打岔。

  (12)新造词语;新造词语为网络语言中最有创造力的部分,也是最传神的部分。例如:伊妹儿(电子邮件);美眉(妹妹、美女);写手(网络文学的作者);拍砖或拍板儿砖(论坛上的争论,多半指批评意见);灌水(随意写,内容空洞无物,过长言之无物);造砖(指认真精心地写);楼上楼下(上面或下面连的文章);QQ(call我吧);东东(指东西);见光死(比喻网恋等一见面就完蛋),等等。新词新语已成为网络语言的标识,不用则会被认为不入流。初次上网的人总被一眼认出并被送上"菜鸟"、"爬虫"等雅号的原因盖缘于此。

  (13)网络文学作品或"大话西游"精典语句作密码;网络文学作品(例如蔡痞子的"第一次亲密接触")或周星驰主演的"大话西游"中精典的句子、段、对话成为网络上新的密码,对不上话就知道你是菜鸟,给踢出去。例如:对方问你姓名"你妈贵姓呀(唐僧语)",你不能真的回答姓张姓王,而要回答"啊――!(表示精神崩溃)"、"我受不了啦――(拔刀自尽)"、"我倒(表示晕倒)"、"(上吊)(表示受不了唐僧的唠叨、婆婆妈妈叽叽歪歪而上吊自尽)"等等。如果对方威胁你,你要学孙悟空说"饶命啊英雄"。如果有人用剑抵住你的喉咙,你应该学至尊宝(孙悟空)撒谎说:"(你应该这样做,我也应该死。)曾经有一份真诚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。(你的剑在我的咽喉上割下去吧!不用再犹豫了!)如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女孩子说三个字:我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限,我希望是……一万年!"当别人管你借东西时(你应该学唐僧)说:"你想要啊?你要是想要的话,你就说话嘛,你不说我怎么知道你想要呢,虽然你很有诚意地看着我,可是你还是要跟我说你想要的。你真的想要吗?那你就拿去吧!你不是真的想要吧?难道你真的想要吗?……"当网上女朋友问你为什么喜欢她时说:"爱一个人需要理由吗?"再例如:有人问你为什么不爱她(他),你可以用"第一次亲密接触"中的精典语句回答:"如果我有一千万,我就能买一幢房子,我有一千万吗?没有。如果我有翅膀,我就能飞。我有翅膀吗?没有。所以我没有办法飞。如果把整个太平洋的水倒出,也浇不熄我对你爱情的火。整个太平洋的水全部倒得出吗?不行。所以我并不爱你。"

  (14)网上笔名(网上绰号、网名);网名也是网络语言中的一个组成。网名也就是昵称,不起昵称而以真名实姓上网的人几乎没有。因为网络是虚拟世界,所以网名起得五花八门、奇奇怪怪甚至很另类很张狂。有充满英雄气概的。例如:海王星、太阳山2350、降龙十八掌、三分剑法、百花错拳、独孤九剑、乾坤大挪移、黯然销魂掌、李寻欢、剑过漂香、指点江山、喜之狼、游侠、剑客、豺子头、林海雪原、自由自在、如风掠过、摘下江天星、笑傲江湖,等等;有诗情画意比较浪漫的。例如:萱草、风中玖瑰、怡人、温婉、上胘月、云淡风清、花好月圆、归去来兮、寂寞含羞草、留得残荷听雨声、桃花依旧笑春风、相见不如怀念、缘来缘去缘如水、雪山飞鸟、甲壳虫、小小鸟、有多少爱可以重来、原来思念也有生命,等等;有幽默诙谐的。例如:伤心地铁、死活不嫁、白煤、帅得发呆、加冰的热咖啡、砸锅卖铁来上网、春风吹乱了我的光头,等等。有比较另类的。例如:暗中伤人、图穷匕首现、包藏祸心、疯狗、笑里藏刀、浪子、痞子、鬼子六、古惑仔、座山雕、魔鬼胡安、问题男孩、怀疑一切、招摇过市、狗屎,等等。有占便宜的,例如"我是你爸爸9297";有普普通通的。例如:玖儿、娟儿、小宇、小文、小明、薇薇、芳芳、丽丽、萍、莲、亮亮、大伟、枫、树,等等;也有人起的黄色网名。例如:"性感男人"、"给我一夜情"等等粗俗下流的网名。也有用字母与数字组合作网名的,例如"谍儿tang78"、"green2956"等等。

  网络语言出现的根源,其主要根源有下面4个方面。

  (1)节约时间和上网费用;在网络的论坛(BBS)和聊天室时,为了提高文字输入速度,节约上网时间,主要是为了节约上网费用(上网费很贵而上网时间很长时钱包支持不起),网民群落对一部分汉语和英语词汇或句子进行改造,才创造出英文极简缩略语、拼音极简缩略语、数字代码谐意语。网络语言新词汇的诞生还有一个根源就是微软操作系统上使用智能性全拼输入系统,由于上面的字词或者不是按照网络使用频率排列或者根本没这个词,所以在寸秒寸金的网络上,网民就没有耐性保证打字的准确而大量使用同音字词代替,直到形成公认的新词汇。例如"版主"没有,就用程序生成的"斑竹"代替,"主页"没有就用"竹叶"代替,"你才"先出来就代替要选字的"你猜":"点心局"先出来就代替电信局。

  (2)蔑视传统,崇尚创新;网络语言、网络文化是一种伴生于网络技术的文化现象。网民群落由于大多数很年轻,具有自主、开放、包容、多样和创新特点,他们蔑视传统,具有极强的反传统意识,崇尚创新,完全不受传统语言语法、语义的规范、标准的约束,因此创造出一种方便网络上应用的语言变体--网络语言语体。

  (3)张扬个性以引起别人的重视;网络给了每个人张扬个性、释放自我的独特空间。因此网民群落比较愿意故意显得另类来张扬自己的个性以引起别人的重视,因此创造出一些奇奇怪怪的词汇和网名。网络语言已经成为某些人表现其个性的标志。

  (4)掩饰个人身份、年龄、性别和语言习惯。

  因为网络空间是虚拟世界,所以大多数人为了掩饰个人身份(是白领、是蓝领、是老板、是主管、是职员、是工人、是学生、是教师、是服务员),对自己的年龄保密(是80岁、是8岁),不暴露自己的性别(是男是女),不流露自己的语言习惯,而愿意以另一种专用的语言来在网上参与论战、与人聊天交流,网络语言就应运而生。

  3.网络语言的是是非非网络语言产生后,其是是非非在我国也掀起过轩然大波。近几年来,对网络语言争论颇多,持积极态度支持者有之,批评、质疑者也有之,甚至将网络语言斥为对有几千年传统的汉语的破坏、斥为文化垃圾、精神污染、斥为网上黑话者也有之。据有的报纸报道认为,网络语言在我国已经经历了四个冲击波。2000年6月26日《文汇报》刊登驻京记者吴娟的记者见闻《网络语言不规范引起关注》,开始形成了第一波。吴娟在《文汇报》2000年12月12日报道的《网上会话不再雾里看花》一文,开始了第二波。第三个冲击波是从《南京日报》2001年2月13日刊登记者李芳的《网络词典是黑话词典吗》和《北京科技报。网络周刊》2001年2月16日刊登记者阮帆的《网络语言"敲"出新天地》开始的,参与的媒体增加到三百个。2001年4月30日上午,国家语委语用所的于根元先生在北京广播学院BBC国际台"新世纪网络传播发展国际论坛"上的发言,比较全面扼要地对编写《中国网络语言词典》的批评和质疑作了回答。2001年9月7日,《北京科技报》上远帆的文章"第四次冲击波"预言,《网络语言概说》的出版将会引发第四次冲击波。

  正如于根元先生发言中所说的:网络语言的实质不是黑话,对不同语体的语言有不同的规范要求的,交际值(交际到位的程度)是衡量语言是否规范的惟一标准。求稳和求新是语言既能用来交际又交际得好的要求。如果一种语言不能发展了,那是最大的不规范。在语言创造面前人人平等。游戏功能也是语言的重要功能。这些说的都不错。

  但是,据笔者看,目前网上交流和网络语言仍然存在一起问题。问题之一是少数网民在网上存在不道德不文明的言行,主要表明在:一是不守口德,随意谩骂和进行人身攻击;二是有些人为使自己在网上受到别人的重视故意表现出另类性格和反调言论,与现实社会的行为规范存在明显冲突,污染了网络浪漫的天空,例如有些人起的粗俗下流、庸俗不堪的黄色网名和写的黄色词句。问题之二是,网络语言存在一些粗话、脏话和嘲讽人的词语。例如:TMD(他妈的)、WBD(王八蛋)、NND(奶奶的)、QNNND(去你奶奶的)、SB(傻逼)、NQS(你去死)、SJB(神经病)、东方不败(不男不女)、469(死老狗)、0748(你去死吧)、0487(你是白痴)、BT(变态)、@%&$$%&(骂人的话),还有嘲讽人的神童、天才、蛋白质、太平公主,等等。这是网络语言中的糟粕。存在的第三个问题是,目前网络语言已不甘心只有网络上生存,开始走出虚拟的网络,有进入现实生活中的倾向。例如,一些网络词汇也进入生活的口语中并成为新新人类的口头语,成为一种新时尚,比如用"东东"代替"东西",用"886"代替"拜拜了",评价女孩这个是"食肉性恐龙"、那个是"食草性恐龙",下一个是"美眉",骂男孩子是"青蛙"。更可怕的是,有些中、小学生的作文尤其是日记、周记里充斥着大量的类似语言。有些老师呼吁:现在学生上网越来越多,而他们又正处于打基础的时候,如果对网络语言不加控制,很可能对传统正规语言的学习产生很大的负面影响。另外,第四个问题是网络语言过于求新在求新度方面有些过头,例如E-mail有电子邮件、电子函件、伊妹儿之称;BBS有电子公告板、电子公告牌、电脑告示牌、在线公告牌多种说法;版主也被写成"班主、版猪、斑竹、版竹"等等。常常是一种创新还未定型又有一种创新出现了。这些问题不能不日益引起人们的担忧。

  4.网络、网络语言与中国语言现代化在网络飞速发展和迅速普及的今天,网络也像其他科学技术的发展一样是一把双刃剑,在让人们享受新技术给人们带来的好处的同时,也给人们带来了一些负面影响。例如网络新生代中出现的一些网络综合症:①品性障碍症:情绪与行为发生障碍,导致焦虑、抑郁、甚至激怒,特别是暴力性的网络游戏可发展为好斗性或反社会性等品性障碍;②网络痴呆症(游戏痴迷症):强烈的心理依赖,每日沉迷于网络,每天至少有10小时时泡在网上虚拟世界和游戏意境中,为此可以放弃一切日常活动包括上学和其他娱乐活动,不去上课,不做作业,有的名校大学生甚至为此学业红灯高挂或被勒令退学。网络成瘾就如吸毒、赌博一样,危害性极大且难以根治;③网络孤独症:可有认知活动减退,思维迟钝,反应缓慢,对一些问题的分析、判断及处理能力降低。生活懒散、不修边幅,疏远现实生活。远离亲人、朋友、同事、同学,不会正常与人交往;④聊天综合症:一天不上网就觉得如隔三秋,植物神经功能紊乱如失眠头晕、头痛、恶心、浑身没劲、昏昏沉沉,一上网一到聊天室就两眼放光,精神矍铄。常常触网生情,什么网恋、红粉知己、白马王子。因此很多人尤其是学生家长困惑网络、网吧究竟是天使还是魔鬼。有些网站散发黄色色情和反动言论,更使家长痛斥网络、网吧为电子鸦片、网络黄毒。

  网络对当代青年的影响表现在:(1)互联网将从根本上改变当代青年的思想、行为和生存方式;(2)网络的传播特性造成信息泛滥,多种信息垃圾(例如黄色信息、暴力信息、反动言论)会弱化青少年的道德意识;(3)网络文化的直接化、形象化对青少年的思维方式造成极大影响,一定程度上妨碍其整体素质的提高;(4)网络的隐蔽性将导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多;(5)互联网的全球性使文化网络传播成为青年人生观、价值观冲突的主要原因;(6)"网络上瘾症"、"网络孤独症"等网络传播的伴生品对青少年的身心健康和学习构成危害和威胁;(7)互联网的示范性将对青少年的恋爱、婚姻产生负面影响(例如,网恋、早恋、同时与几个人恋等)。

  网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体,是汉语词汇的外围部分,它可与内核部分的基本词语相辅相成,互不取代。网络语言中一部分词汇在经过长时间考验被人们接受后也可以进入基本词汇,因为当代汉语中每年大概出现1000个左右的语文性新词语,也是时代的产物,人们的创新使用。我们反对网络上的粗话、脏话和一些废话,但生动形象能体现网民"个性"的习惯用语无妨于社会的进步和发展,反而能丰富、活跃我们的文化生活。

  语言文字应用、应用语言学的研究包括语言教学、语言规划(主要研究语言地位问题和语言文字规范化、标准化)、社会语言学(研究语言同社会的关系和语言的社会应用)、语言本体和本体语言学同现代科技的关系(例如语言信息处理和计算语言学)四大方面,应当研究解决语言应用的实际问题,正确引导我国的语言生活,满足社会生活、文化教育、科学技术的需求。我国社会条件的改善、社会生活的发展、科学技术的现代化、改革开放的深化,对我国的应用语言学提出了许多要求,这是应用语言学、语言文字应用发展的良机和机遇。当前语言文字应用研究的宗旨应该是研究在信息技术的支持下如何使我们的语言学研究应用语言学研究更具活力,研究如何使我们的语言教学跟上时代的步伐。中国的语言文字应用应研究以下问题:

  (1)探讨汉语语言文字在信息时代的应用问题方面存在什么新课题。

  (2)如何看待网络语言?应该正视网络语言,承认网络语言,毕竟网络语言是有5910万之多网民群落使用的交流语言,这个数目远比一些欧洲、美洲、非洲和一些亚洲国家的人数要得多;(3)如何研究网络语言?应该研究网络语言的组成、来源和发展,从中找出规律性的东西。例如,网络语言有没有文法?

  (4)网络语言要不要规范?若要,如何去规范?若不要,会有什么问题?肯定不能用平时的标准去要求网络语言,但也不能把特定环境的网络词汇拿到大众生活里来。

  (5)网络语言对现代汉语语言学、语文教学的影响和冲击有哪些?如何取之利去之弊?

  (6)网络语言算不算汉语语言的新语体?网络语言算不算新词新语?哪些网络词汇可以进入汉语的新词新语甚至是基本词汇(词汇的核心部分)?什么时候进入?

  (7)要否成立网络语言方面的应用语言学研究机构?

  (8)语言文字应用研究所和中国应用语言学学会在引导网络语言健康发展之中应该起什么作用?要否治理网络语言存在的问题?如何引导网络语言去除糟粕、保留精华、继续发展,还是任其自生自长自灭?

  (9)语言文字应用研究所和中国应用语言学学会在语文教学改革中应该起什么作用?中国汉语语文教学如何改革?如何教育学生正确区分现实世界和虚拟世界的语言,使正规语言的教学不受或少受网络语言的冲击?

  (10)重视动态语言知识更新的研究,研究语言的动态和静态的关系。

  计算机是现代科技赏给人们强有力的工具,网络是现代文明赐给人们获取信息、自由表达思想的最好平台,我们要珍惜这个强有力的工具和最好的场所。未来的计算机和网络将是无所不在、无时不在。

  

  参考文献[1]蒋东兴、王显著:《Internet实用指南》,中国铁道出版社,1997年10月第1版。

  [2]"像火一样改变人类的生活",《计算机世界报》,2002年第34期,2002年9月9日。

  [3]阮帆:"网络语言'敲'出新天地",《北京科技报。网络周刊》,2001年2月16日。

  [4]刘海燕:"网络筑新家",《北京科技报。网络周刊》,2001年8月17日。

  [5]于根元:"网络语言冲击波",《北京科技报。网络周刊》,2001年7月6日。

  [6]阮帆(远帆):"第四次冲击波",《北京科技报。网络周刊》,2001年9月7日。

  [7]张莉:"网络带来语体变化",《北京科技报。网络周刊》,2001年8月24日。

  [8]中国社科院"互联网对新时期青年与青年工作的影响"课题组:"互联网对当代青年的影响调查",《北京日报》,2000年10月23日。

  附录:(网络语言两个例子及含义)

  例1:"7456,TMD!大虾、菜鸟一块到偶的烘焙鸡上乱灌水,这些水桶真是BT!哥儿们用不着PMP,到底谁是好汉,光棍节过招。94酱紫,待会儿再打铁。呵呵!886!"

  含义:气死我了,他妈的!怎么超级网虫和超级新手一块儿到我的个人主页上乱留言,这些水桶真是变态!哥儿们用不着拍马屁,到底谁是好汉,光棍节过招。新是这样子,呆会儿再来贴帖子。呵呵!拜拜了!

  例2:"偶今天要装台酷鸡,心至少是屁兔或者菜羊,有一个15吋的纯平靓芒。对了,偶要上网冲冲浪,发发伊妹儿,有时间还要做个烘焙鸡,56K的猫是少不了的。至于老鼠嘛,随便买个新可以了。不过内存一定要大,偶可是要装温酒吧的。"

  含义:我今天要装台酷机(cool的主机),芯(CPU)至少是PⅡ(奔腾Ⅱ)或者赛扬主板,有一个15吋的纯平靓显示器(monitor的谐音)。对了,我要上网冲冲浪,发发E-mail,有时间还要做个个人主页(homepage),56K的调制解调器(modem)是少不了的。至于鼠标(mouse)嘛,随便买个就可以了。不过内存一定要大,我可是要装win98的。

  陈群秀(编辑 李玉梅)

  转自新华网http://www.hn.xinhuanet.com/misc/2004-11/01/content_3134276.htm。

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好书邮购:《鸡蛋里面挑骨头——给三大报寻个错》

  蔡维藩先生的新作《鸡蛋里面挑骨头--给三大报寻个错》(2005年8月第1版)一书已由大连出版社出版。关于这本书,本刊第20http://www.jiaodui.net/magzine/2005/2005020.htm#MAILLISTDOC18、21http://www.jiaodui.net/magzine/2005/2005021.htm#MAILLISTDOC18、23http://www.jiaodui.net/magzine/2005/2005023.htm#MAILLISTDOC32期中已作简介。

  考虑到本书的发行量不大,我们同作者取得了联系,作者蔡维藩先生热情地愿意给本刊读者提供购书的帮助。欲购书的同行,如果当地书店尚未上架,可直接给作者蔡维藩先生发电子邮件联系订购。

  蔡先生的联系方式和订购本书的注意事项见本文末。

  另:蔡维藩先生的另一本著作--《咬咬〈咬文嚼字〉》,现蔡先生处已无存书,请欲购此书的读者请另寻购书渠道或注意再版的信息。

  ★蔡维藩电子邮件地址:cwf@dl.cn

  ★蔡维藩邮政地址:大连市沙区联德小区6-1号5-2(626信箱)。邮政编码:116021。

  ★定价:26元。

  ★寄书邮件挂刷费每本5.10元由蔡先生代付。

  ★单位购买5本(含)以上,可以开具大连出版社正式收据。

  --------------------------------  

作者:蔡维藩 著

责任编辑:卢锋

封面设计:张金

版式设计:张波

责任校对:王恒田

书号:7-80684-327-2

幅面尺寸:140mm×203mm

印张:15.125

字数:376千字

出版时间:2005年8月第1版

定价:26.00元

大连出版社出版

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普通话等于北京话吗

  有人认为普通话就是北京话,比如可以说"她会说普通话",也可以说成"她会说北京话",这就是把普通话跟北京话当成一回事。其实严格地说,"普通话"并不等于"北京话"。相声大师侯宝林在《普通话与方言》这个相声段子中就形象地指出了普通话同北京话的区别。

  普通话是汉民族共同语,而北京话只是诸多方言的一种。普通话是在北京话的基础上发展起来的,成为民族共同语后就上升到了一个更高的层次。普通话的定义是"以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范"。一般认为,这个定义是从语音、词汇、语法三个方面对普通话加以规范。普通话"以北京语音为标准音"指的是以北京音系为标准音,即北京话的声母、韵母、声调系统,而不包括北京话的土音;同时,普通话词汇也不包括北京话中的一些土话。

  方言区的人学习普通话一定要注意,不能完全按照北京人特别是老北京人的语音、词语来说话,要注意分辨哪些是北京人的土词、土语。怎样分辨呢?最好的办法就是多听普通广播、电视,多听普通话教学录音、录像带,学说标准的普通话。

  选自《推广普通话宣传手册》

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