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《校对之友》周刊

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免费电子期刊——《校对之友》
9
星期一
2005-06-20
《校对之友》——校对的挚友   欢迎订阅 欢迎投稿 欢迎转载 文责自负
本期目录

默默地
用自己的工作
坚守着
大众传媒的
生命底线

业内观察:
本刊特稿:2003—2004年度河南省社会科学期刊编校质量抽查评比差错举例(一)
校对津梁:
张卫东:水利新闻采写用词若干问题(三)
全国出版职业资格考试模拟试题(B卷)
吕叔湘《语文常谈》: 一字多义与数字同形
解疑释惑:
“吊脚楼”与“吊角楼”哪一个对
校余感言:
沈静明:工作总结
环保巡视:
张抗抗有误:“光年”不是时间
本刊特稿:2003—2004年度河南省社会科学期刊编校质量抽查评比差错举例(一)

  《校对之友》编者按:

  为加强期刊质量管理,促进期刊编校质量的提高,并为全省社会科学期刊综合质量检测做准备,河南省新闻出版局组织有关专家和专业人员组成评委会,从2004年10月开始,对2003-2004年度全省出版的135种社会科学期刊进行了编校质量抽查。经过初评、复评、大会评议、评比结果反馈、评委再次认定和报刊管理处复查和对等程序,已完成此次抽查工作。据抽查结果看,差错率低于万分之二的期刊有41种,比上次抽查增加了20种,提高了95.2%;差错率低于万分之六的期刊达89种,比上次抽查增加了28种,提高了39.4%;差错率高于万分之十的期刊3种,比上次抽查减少了25种,降低了89.3%。

  针对上述抽查结果,河南省新闻出版局在这次抽查后的《编校质量抽查请况的通报》中指出:"这是我省期刊出版单位重视编校工作,采取有效措施提高编校质量的结果。但是,也有少数期刊,由于领导重视不够、编校人员业务素质不高、责任心不强和编校管理制度不完善等原因,编校差错率较高。"

  本刊从本期起,将河南省本次抽查的部分期刊中存在的典型差错(资料来源于《河南报刊动态》2005年第4期)予以公布,供同行参考。

************************************************

  小学青年教师(差错率<后同,不另注>:0.23/10000)

  标点符号错误 如:

  "这时,就可以请学生自己来描述这种可能性。即'摸出的球中很可能是白球'。"句中"即"前的句号应改为逗号。

  河南社会科学(0.24/10000)

  标点符号错误 如:

  "但是我们看到东盟内部合作以及快速形成中的东亚区域合作从来不把高度的,制度化的经济组织或政治决策作为自己的政策目标……"句中的逗号应改为顿号。

  妇女生活(0.33/10000)

  数字用法错误 如:  

  "第二十条……第152条",数字用法不统一。

  中学生阅读(高中版)(0.48/10000)

  标点符号错误 如:

  "谈谈免疫系统的四个话题,(阅读材料略),写成科技说明文"应为"谈谈免疫系统的四个话题(阅读材料略),写成科技说明文"。

  史学月刊(0.66/10000)

  标点符号错误 如:

  "向张提出了内容基本与'二十一条'中有关东北问题相同的密约:'……协商决定'。"其中的"'。"应改为"。'"。

  郑州经济管理干部学院学报(0.71/10000)

  文字、词语错误 如:  

  "我国《公司法》规定得过于简陋"应为"我国《公司法》规定得过于简略"。

  流行歌曲(0.76/10000)

  1.文字、词语错误 如:  

  "阿伟失态地朝他骂"应为"阿伟失态地朝她骂"。

  2.标点符号错误 如:

  "我冲她笑笑,'没事儿,接着吃吧。'"应改为:"我冲她笑笑,'没事儿,接着吃吧'。"

  传奇文学选刊(0.82/10000)

  文字、词语错误 如:

  "张文清"应为"张文青"。

  中州学刊(0.93/10000)

  标点符号错误 如:

  "诚如波斯纳所言,'……适于公司法。'" 应为:"诚如波斯纳所言,'……适于公司法'。"

  "……爱森伯格指出:'……独立机构'。"应为:"……爱森伯格指出:'……独立机构。'"

  河南大学学报(0.93/10000)

  标点符号错误 如:

  "说:'黄帝得六相而天地治'。"应为:"说:'黄帝得六相而天地治。'"

  "郑玄曰:'风后,黄帝三公也'。"应为:"郑玄曰:'风后,黄帝三公也。'"

  "记载:'邑于涿鹿之阿'。"应为:"记载:'邑于涿鹿之阿。"

  "《世本》说:'诅诵、仓颉作书'。"应为:"《世本》说:'诅诵、仓颉作书。'"

  "说:'很古时代的传说总有它的历史方面的素质、核心,并不是向壁虚造的'。"应为:"说:'很古时代的传说总有它的历史方面的素质、核心,并不是向壁虚造的。'"

  郑州轻工学院学报(社科版)(1.0/10000)

  文字、词语错误 如:  

  "万类霜天竟自由"应为"万类霜天竞自由"。(注:第一个"竟"为"竟然"的"竟",第二个"竞"为"竞赛"的"竞"。由于字体显示问题,这两个字的字形可能会发生混淆。请读者注意。--《校对之友》编者)

  "他们往往利用部门权利"应为"他们往往利用部门权力"。

  中学英语园地 (高中版)(1.0/10000)

  标点符号错误 如:

  "How do you think climate is different from weather."应为"How do you think climate is different from weather?"

  "在'prevent/stop sb/sth from donging sth.'的结构中"应为"在'prevent/stop sb/sth from donging sth'的结构中"。

  寻根(1.05/10000)

  关联不当 如:

  "庄子不仅不是……奠基者,也是……的颠覆者"应为"庄子不仅不是……奠基者,反而是……的颠覆者"。

  百花园(1.17/10000)

  文字、词语错误 如:

  "有一次画家喝了酒,就把话说的很胆大了"应为"有一次画家喝了酒,就把话说得很胆大了"。

  "我静静的看着小尼离去"应为"我静静地看着小尼离去"。

  莽原(1.31/10000)

  文字、词语错误 如:

  "她的睛睛是褐色的"应为"她的眼睛是褐色的"。

  "揉合在一起"应为"糅合在一起"。

  党的生活(1.32/10000)

  1.数字统计错误 如:  

  "调查问卷显示,100名未成年犯认为,学校或社区能够经常进行法制教育的仅占11%,有时能进行教育的占24%,很少进行教育的占40%,没有进行过法律教育的占28%。"文中11%+24%+40%+28%等于103%,应为100%,显然某项有错。

  2.标点符号错误 如:

  "他们高举手中的武器--明媚的歌声、明朗的笑声以及……"破折号占三字线长,应为占两字线长。

  试题与研究(1.32/10000)

  1.知识性错误 如:

  "《枫桥渡泊》"应为"《枫桥夜泊》"。

  2.标点符号错误 如:

  "试题是……典范、先看原题"应为"试题是……典范,先看原题"。

  "梅梢月斜人影孤、恨薄情四时辜负"应为"梅梢月斜人影孤,恨薄情四时辜负"。

  "轻盈、自在、承诺如同珍珠"应为"轻盈、自在,承诺如同珍珠"


张卫东:水利新闻采写用词若干问题(三)

中国水利报社 张卫东 (2005年4月7日·北京)

  《校对之友》编者按:

  据黑马飞腾网站http://www.bjhm.com.cn/expert/expert.htm介绍,本教材作者张卫东先生,系中国水利报社副总编辑。热心于校对事业,雅号大校对。对报纸的编审工作有独到见解,发表过《字斟句酌话审读》等多篇文章,并结合黑马校对软件的使用,开发出水利专用词库、错误库及其修改建议词库等,使电脑校对技术与多年编审工作经验结合,发挥最大功效。同时,张卫东先生还具有丰富的校对实践经验,他亲自参与校对的文稿字数已达7000万以上。这在当今众多新闻媒体的主要负责人中,确属难能可贵。

  本刊本期继续转载张卫东先生编写的的教材《水利新闻采写用词若干问题》(http://www.chinawater.com.cn/lswj/slxwcxyyrgwt.doc),希望能对大家提高校对业务技能有所帮助。本期转载六和七(注:目录中"七"和"八"颠倒了)两部分。其中有个别文字由于系统不能正常显示,故略去。特致歉意。

目 录

一、 常见概念不确或错误

二、 几个有待讨论的词

三、 常见病句词素

四、 常见不规范简化字

五、 常见易混字提示

六、 常见易混词提示

七、 阿拉伯数字用法容易出错的情形

八、 标点符号用法容易用错的情形

九、 异形词

十、 废止单位与淘汰名词

十一、 常用易错词辨析选例

  

六、 常见易混词提示

 

1.下列词语读音相近或相同但意义不同,注意正确区别使用:

 

饮水-引水 水利-水力 合拢-合龙 结合-接合 反应-反映 碳化-炭化 查看-察看 做法-作法 说道-说到 品位-品味 营利-盈利 营利-赢利 稽察-稽查 备受-倍受 物资-物质 功夫-工夫 暴发-爆发 火爆-火暴 启示-启事 事务-事物 实行-施行 实时-适时 及时-即时 权利-权力 有利-有力 不利-不力 期间-其间 以至-以致 附和-附合 截止-截至 学历-学力 融会-融汇 化妆-化装 经济-经纪 入手-人手 蒸汽-蒸气 传诵-传颂 检查-检察 上交-上缴 处置-处治 服法-伏法 坚苦-艰苦 坚韧-坚忍 飞越-飞跃 跨越-跨跃 攻关-公关 过渡-过度 沿用-延用 胜地-圣地 截流-截留 制定-制订 空档-空挡 浇注-浇筑 荫凉-阴凉 不易-不宜

 

2.异形词。已经公布的《第一批异形词整理表》以及《264组异形词整理表(草案)》可以作为目前的标准。其中没有收录的,属于暂时难以得到公认的,提倡使用《现代汉语规范词典》《异形词词典》或《现代汉语词典》等推荐的首选词形。举例如下:

正词 ← 淘汰异形词

其他←其它 连接←联接 唯一←惟一 订单←定单 核定←核订 撤销←撤消 致词←致辞 题词←题辞 弘扬←宏扬 当作←当做 作为←做为 交代←交待 成分←成份 报道←报导 夙愿←宿愿 措辞←措词 抹杀←抹煞 倒霉←倒楣 烦琐←繁琐 轱辘←轱轳 皇历←黄历 仓促←仓猝 车厢←车箱 给予←给与 装潢←装璜 糟蹋←糟踏 粗鲁←粗卤 宏图←鸿图 宏图←弘图 凝练←凝炼 归真返璞←归真返朴 义无反顾←义无返顾 名副其实←名符其实

3.相似词汇容易用错的情形:

 

下列词汇互换,文章粗看往往也说得通,而它的确切含义是否正确,需要根据上下文判别。

 

如何-为何 政策-改革 数字-数学 称职-职称 贷款-货款 形势-形式 规划-规则 洪水-供水 程度-程序 录取-采取 泉城-泉域 县城-县域 秦国-泰国 坠落-堕落 工程-工作 坝肩-坎肩 挑坝-挑坎 石坎-石坝 堤防-提防 防洪-防共 水土-水上 渗漏-渗流 护坡-扩坡 软硬-软埂 铜墙-钢墙 径流-经流 侵蚀-浸蚀 目前-日前 深受-深爱 阻击-狙击

 

4.其他原因导致错误的情形:

 

 正确 - 错误 (原因)

 

二○○五-二00五(造字困难致误)

二○○五-二零零五(造字困难致误)

濛洼-蒙洼(造字困难致误)

(耒昔)河-藉河(造字困难致误)

浉河-师河(造字困难致误)

螺蛳-螺狮(造字困难致误)

参窝-葠窝-申窝(造字困难致误)

巉口-馋口(造字困难致误)

径流-迳流(繁体字致误)

补-補-铺(繁体字致误)

轮流-輪流-输流(繁体字致误)

山岭-山岺-山岑(繁体字致误)

程度-程茺(五笔键盘致误)

口-回(错认校对符号致误)

大为-因为(错认校对符号致误)

千-迁(错认校对符号致误)

车长-连长(错认校对符号致误)

文山-这山(错认校对符号致误)

不是-还是(错认校对符号致误)

其至-甚至(错认校对符号致误)

灭-火(笔画缺损致误)

亚-业(笔画缺损致误)

丛-从(笔画缺损致误)

本-木(笔画缺损致误)

王-土(笔画缺损致误)

士-十(笔画缺损致误)

干-十(笔画缺损致误)

百-白(笔画缺损致误)

目-月(笔画缺损致误)

曰-口(笔画缺损致误)

真-直(笔画缺损致误)

手-于-千(笔画缺损致误)

碳-石炭(缮写潦草致误)

桩-木庄(缮写潦草致误)

项-二页(缮写潦草致误)

峪-山谷(缮写潦草致误)

峒-山同(缮写潦草致误)

政-正文(缮写潦草致误)

了 - 3 (缮写潦草致误)

> - 7 (缮写潦草致误)

 

课堂练习三:改标点符号

1. 央视《焦点访谈》以《金沙江上的疯狂采金》为题,揭露了这一黑幕。

2. 上午10∶00,水库拦洪量已超过10×108m3,防总命令打开36孔闸门(10×8m)泄洪。

3. 加强淮北大堤、淮南、蚌埠城市圈堤的防守。

4. "唔。"老张一面听,一面应,一面伸过手来说:"你给我吧。"

5. 主要是三抓:一,加强领导;二,健全机构;三,提高人员素质。

七、 标点符号用法容易用错的情形

 新的《标点符号用法》公布后,还有一些不被人注意的地方,或是还有一些规定得不够明确的地方,在此处列举几类,供大家参考。

 

(一)顿号

1.必须删去顿号的情形:

六、七十人→删去

、以及--→删去

、等等→删去

、公正、的原则→删去

2.可以省略顿号的两种情形:

《水法》、《防洪法》---→可删去

"水多"、"水少"、"水脏"→可删去

3.并列层次中又有另一层次的并列成分时,为了区分并列的层次,顿号必须"升格"为逗号的情形:

四川攀枝花、凉山、云南楚雄、昭通→,

淮北大堤、淮南、蚌埠城市圈堤--→,

4.大写数字序号后面必须用顿号:

一 , 领导重视。……→ 、

5."首先""第一"后面必须用逗号:

第一 、领导重视。……→ ,

6.阿拉伯数字、英文序号后面必须用齐线小黑点:

1 、领导重视。……→ .

A、 领导重视。……→ .

7.带括号的序数,后面不需要任何标点:

(一)、领导重视。……→删去

①、 领导重视。……→删去

(二)分号

1.分号不能用在普通单句中。

既是压力 ;又是动力。→ ,(提示: 逗号够用时不用分号)

2. 连续分号之间不能夹用句号。有两种改法:

一是加强领导;二是健全机构。成立了……;三是提高人员素质。→,

一是加强领导;二是健全机构。成立了……;三是提高人员素质。→。

(三)句号

1.句号、下引号相对位置错误:

中央号召"向汪洋湖学习。" →"。

2.各类标题的结尾都不用句号:

一、领导重视。 (回行)→删去

(四)冒号

冒号改为逗号:

"唔。"老张一面听,一面应,一面伸过手来说: "你给我吧。"→,

(五)省略号

省略号前面的句号、问号、感叹号等句末点号应予保留,顿号、逗号、分号等句中点号不保留;省略号后面的标点一般不保留。

水利、能源、交通、……。→删去

等等……→省略号不能与"等"并用。

整段省略,建议使用12个圆点,另占一行:…………

(六)省年号(高撇号)

 '98年 大洪水→ '98

 98'大洪水→ '98

 '1998 → '98

(七)书名号

1.书名号仅限于表示文化精神产品名称。物质产品、商标、课程、证件、展览等名,均不能使用书名号:

《取水许可证》---→删去

《岗位培训合格证书》→删去

2.单指标题,应该用引号:

标题是《……》→改为引号

作了题为《……》的报告→改为引号

以《……》为题→改为引号

 


全国出版职业资格考试模拟试题(B卷)

  《校对之友》编者按:

  本刊第6期转载了《全国出版职业资格考试模拟试题(A卷)》之后,收到不少读者欢迎的来信。为此,本期继续转载《全国出版职业资格考试模拟试题(B卷)》(转自http://www.mediacc.net/ReadNews.asp?NewsID=1460)。模拟题中阿拉伯数字和英文字母的序号后面的顿号(、),应该改为齐线圆点(.)。

  需要说明的是,吕楠网友(E-mail:lvnan51@163.com)来信说:"很喜欢杂志上的资格考试的题,能否刊出答案以做参考呢?"另外还有几位网友也提出索要《全国出版职业资格考试模拟试题(A卷)》的答案的要求,对此本刊很难予以满足,因为标准答案在网上还没有搜索到,实在抱歉。以后获得了标准答案一定会尽量在第一时间向大家公布。同时,我们也恳请读者注意,如果你们获得了标准答案,请把答案寄给我们,以供大家共享。寄来的答案请别忘了注明来源哟。

  

全国出版职业资格考试模拟试题(B卷)

发表日期:2004年4月13日 23时46分 出处:21世纪新媒体 记者:Mai 相关专题:

一、单选题(每题1分,共40分)

1、构成出版的要素是编辑、发行和( )。

A、作品 B、复制 C、信息 D、科研

2、现阶段我国出版社的性质是( )。

A、企业性质 B、事业性质、企业管理

C、行政机构、产业化运作 D、文化机构、企业管理

3、出版物的社会效益和经济效益统一于出版物的( )。

A、内容 B、质量 C、利润 D、形式

4、最早使用"出版学"这个词的是中国人( )。

A、邹韬奋 B、张元济 C、杨家骆 D、叶圣陶

5、出版物的使用价值与社会效用的特殊性表现在( )。

A、使用价值与社会效用是相一致的

B、使用价值与社会效用是相背离的

C、使用价值都能产生正面社会效用

D、使用价值与社会效用的关系既有相一致的一面,也有相背离的一面

6、编辑工作的创造性依附于作者和( )

A、出版社 B、读者 C、书店 D、印刷厂  

7、编辑学作为一门独立的学科,创始于( )国家?

A、美国 B、中国 C、英国 D、日本

8、围绕着选题开展的信息采集、思考、论证、组合等编辑劳动,即称( )。

A、选题论证 B、选题策划 C、编辑加工 D、审稿

9、编辑工作的中心环节是( )。

A、组稿 B、策划选题 C、审稿 D、发稿

10、以纸张为介质的图书与报纸在功能上的最大不同表现在图书的( )。

A、传播信息的及时性 B、文化积累性

C、传播信息的迅捷性 D、对社会舆论的监测性

11、出版社的稿件来源有四种,即自投、推荐、组织和( )。

A、介绍 B、发现 C、输出 D、引进

12、按照书稿三审责任制度,承担终审的是( )。

A、总编辑或副总编辑

B、编审

C、具有正、副编审职称的编辑室主任、一级人员

D、具有正、副编审职称的社长、总编辑(副社长、副总编辑),或由社长、总编辑指定的具有正副编审职称的人员担任(非社长、总编辑终审的书稿意见,要经过社长、总编辑审核) 

13、编辑在组稿过程中,应遵循沟通、催化、参谋和( )原则。

A、服务 B、配合 C、照顾 D、安排

14、校对最基本的功能是校异同和校是非,这是哪一位学者提出来的?( )。

A、龚自珍 B、许慎 C、刘向 D、殷玉裁

15、需脱离原稿阅读检查校样的校次是( )。

A、初校 B、二校 C、通读 D、三校

16、世界上最早的中文期刊是( )。

A、《东四洋每月统计考》 B、《察世俗每月统计传》

C、《学者杂志》 D、《哲学汇刊》

17、内部发行的正式期刊有何种限制?( )。

A、不能在国内指定范围征订 B、不得在社会上公开征订、陈列和销售

C、不能在国内指定范围发行 D、可以向国外发行

18、期刊发布酒类广告,每期不得超过( )。

A、二条 B、三条 C、四条 D、五条

19、期刊定位中最重要的是( )。

A、广告定位 B、读者定位 C、市场定位 D、风格定位

20、扉页上印有完整的书名,著作者和出版者的名称,是图书的主要识别标志,称为内封,也叫( )。

A、书芯 B、 函套 C、 主书名页 D、版权页

21、印刷基本字体是( )。

A、楷体、仿宋体、黑体、宋体 B、宋体、黑体、魏体、仿宋体

C、宋体、黑体、楷体、等线体 D、仿宋体、艺术体、黑体、宋体  

22、出版社财务管理的基本方法是( )。

A、成本管理 B、预算管理 C、费用管理 D、利润管理

23、版权贸易因贸易的客体不同而分为哪三种方式( )。

A、著作权买断、著作权有时限转让、著作权使用许可

B、著作权买断、著作权有地域转让、著作权使用许可

C、著作权买断、著作权有时限转让、著作权改编许可

D、著作权买断、著作权有地域转让、著作权改编许可

24、对图书质量的管理,主要以( )的管理为重点 。

A、内容质量 B、 装帧质量 C、编校质量 D、装订质量

25、多出好书,不断增强经济实力,是出版社的( )。

A、根本宗旨 B、主要任务 C、基本目标 D、经营方向

26、新闻出版保密审查实行( )制度。

A、许可证 B、备案 C、自审与送审相结合 D、登记

27、著作权人向报社、期刊社投稿,自稿件发出之日起(D)内未收到刊登通知的,可以另行投稿。

A、30日 B、25日 C、20日 D、15日

28、国家对出版、复制、进口、批发、零售、出租和放映音像制品实行( )制度。

A、许可证 B、备案 C、登记 D、检查

29、中国标准书号中的"书序号"由( )负责管理分配。

A、国家新闻出版总署 B、中国标准书号中心

C、省、直辖市新闻出版局 D、出版社

30、印前制作指的是完成整体设计的图书原稿制作成( )的工艺过程。

A、软片 B、印版 C、电子文档 D、样张

31、1令纸张指的是( )。

A、500张全开纸 B、1000张全开纸

C、500张对开纸 D、1500张对开纸

32、印刷单位应当自完成出版物的印刷之日起( )内,留存一份承接的出版物样本备查。

A、1年 B、2年 C、3个月 D、半年

33、(A)的主要特点是,产权独立,自愿联合,合作经营,协商管理。( )

A、自愿连锁店 B、公司连锁店 C、特许连锁店 D、加盟连锁店

34、当前我国的主要购销形式是( )。

A、展销 B、征订包销 C、征订经销 D、寄销

35、( )是目前国内外出版界采用的主要方式。

A、产销结合的直接渠道 B、产销结合的间接渠道

C、产销分离的直接渠道 D、产销分离的间接渠道

36、如果是由音像制品权利人转授权或转让的其他人的作品,必须要求转授权者出示( )。

A、著作权人的授权且授权合同 B、原作品著作权所有人的授权且转让合同

C、著作权人的授权或授权合同 D、原作品著作权所有人的授权或转让合同

37、关于音像制品出版的规定,下列是( )正确的。

A、音像出版单位可以自行制作音像制品,也可以委托持有《音像制品制作许可证》的音像制作单位制作

B、音像出版单位不可以自行制作音像制品,只可以委托持有《音像制品制作许可证》的音像制作单位制作

C、音像制作单位可以出租音像制品

D、图书出版社可以出版配合本版出版物的音像制品

38、应当自音像制品出版之日起( )内向国家图书馆、中国版本图书馆和国务院出版行政部门免费送交样本。

A、1个月 B、3个月 C、30日 D、60日

39、工具书电子出版物属于( )电子出版物。

A、游戏类电子出版物 B、素材类电子出版物

C、文本类电子出版物 D、多媒体电子出版物

40、国家对电子出版物制作单位实行( )。

A、许可证制度 B、备案制管理 C、申报批准制度 D、竞争制度

二、多选题(每题2分,共80分)

1、开发和利用出版业信息资源的途径,除修订再版各种优秀的出版物外,还有( )。

A、汇集最新的文化成果迅速予以出版 B、制订短期和长远的出版计划

C、重新整理古典文献、重新翻译外国名著 D、组织丛书、工具书的出版

E、及时把握文化发展进程并提出新的出版物选题

2、出版物的特殊性表现在( )。

A、既是精神产品,又是物质产品 B、社会效益和经济效益既统一又矛盾

C、使用价值与社会效用既有相一致的一面,又有相背离的一面

D、图书印数、价格、利润管理的特殊性 E、既是一般商品,又是特殊商品

3、编辑人员的社会职能有( )。

A、文化传播中的选择导向职能 B、文化传播中的中介职能 C、文化创造中的优化职能

D、文化的原创职能 E、文化生产中的组织职能

4、编辑人员的能力主要表现在( )。

A、组织能力 B、社会活动能力 C、策划能力 D、判断能力 E、文字能力

5、编辑工作在出版工作中的地位,主要强调编辑工作是整个出版工作的中心环节,同时还应包含以下意思( )。

A、编辑工作对出版工作全局和整体具有关键性的作用和影响

B、编辑工作可以脱离复制独立存在

C、编辑工作既是出版过程的开端,又是影响出版过程的核心

D、复制和发行决定了编辑工作的意义

E、编辑工作可以脱离发行独立存在

6、编辑人员的政治素质具体体现为( )。

A、要懂政治、讲政治 B、要有基本的理论修养 C、掌握正确的政治观点

D、站稳正确的政治立场 E、要有高尚的品位

7、编辑过程中,信息采集的对象是多方面的,除社会信息外,还有哪些方面?( )。

A、学科信息 B、出版动态信息 C、作者信息 D、读者信息 E、媒体信息

8、选题的作用除落实出版方针外,还有( )。

A、提高图书的质量 B、体现编辑宗旨 C、塑造出版单位的形象

D、实现经济效益 E、实现社会效益

9、审稿的标准,除了政治性外,还有( )。

A、思想性 B、科学性 C、知识性 D、可读性 E、文化积累性

10、选题策划的构思阶段需要重点考虑的问题,除选题内容所涉及领域的新发展、前沿和制高点外,还有( )。

A、党的方针政策 B、社会生活的发展态势与选题的切合度

C、社会的文化需要与选题特色的关联性

D、选题价值的高低 E、选题的思想内容

11、选题策划的优化应作如下表述( )。

A、它要对选题的价值重新制定 B、它使选题的清晰度进一步提高

C、它使选题的可操作性进一步增强 D、它要努力提高选题的智慧含量

E、它要根据图书市场的变化,适时地对选题的内容和角度进行调整

12、在哪些情况下,可以考虑图书的重版?( )。

A、读者的要求 B、总体较好但有必要修改的图书

C、作者和出版社出于对图书内容和质量的考虑,认为都有必要的

D、知识更新的需要

E、为降低图书成本,提高经济效益的需要

13、校对主体包括( )。

A、专职校对者 B、校对者 C、校样 D、著作人校对者 E、编辑校对者

14、文字性错误往往导致内容上的知识性差错以及( )。

A、逻辑性差错 B、政治性差错 C、事实性差错

D、语法性差错 E、修辞性差错

15、期刊的要素包括( )。

A、连续出版 B、每年至少出版2期 C、有固定的刊名

D、由众多作者的作品汇编成册 E、有表示无限期连续出版下去的序号

16、树立期刊品牌形象的优点在于( )。

A、可以减少读者在选购期刊时所花费的时间和精力,缩短购买过程

B、品牌形象受法律保护,有利于期刊与同类期刊的竞争

C、期刊利用品牌形象实行品牌推广和品牌延伸战略

D、有利于提高期刊的知名度和发行量

E、有利于提高期刊的质量

17、期刊栏目策划的原则是( )。

A、点面结合,结构合理 B、突出重点,有的放矢 C、既要稳定,又求创新

D、求新求变,追求时尚 E、简明贴切,一目了然

18、期刊与报纸的区别在于,期刊开本一般采用16开、32开,而报纸开本则以对开和4开为多,此外,还有其他方面不同( )。

A、期刊的出版周期一般要长于报纸

B、报纸的内在容量要大于期刊

C、期刊的新闻时效性要远逊于报纸,但长于深度开发和新闻挖掘

D、期刊每期的印张数要大于报纸,所以期刊看起来比报纸厚

E、报纸的经济效益要大于期刊

19、图书装订样式,是用不同装帧材料和装订工艺制作后呈现的图书,外观基本形态有 ( )。

A、无线胶背装 B、平装 C、散页装 D、精装 E、线装

20、版式设计的艺术规律有:对称与均衡、节奏与韵律、( )。

A、对比与尺度 B、对比与调和 C、比例与调和 D、比例与尺度 E、变化与统一

21、图书开本选择的制约因素有( )。

A、图书性质种类的制约 B、 图书市场的制约 C、图书篇幅的制约

D、 图书用途的制约 E、图书著作者要求的制约

22、出版社经营计划的内容包括( )。

A、选题计划 B、发稿计划 C、校对计划 D、印制计划 E、营销计划

23、图书质量标准包括( )。

A、内容质量标准 B、编校质量标准 C、印刷装订质量标准

D、装帧设计质量标准 E、差错率质量标准

24、出版管理信息系统的开发方法主要有( )。

A、生命周期法 B、数字模拟法 C、原型设计法

D、正态分布法 E、系统管理法

25、计算出版社盈利能力的主要指标有( )等三个比率。

A、销售净利率 B、应收账款周转率 C、销售毛利率

D、速动比率 E、资产净利率

26、图书差错包括( )。

A、文字差错 B、方法差错 C、标点符号和其他符号差错

D、 政治差错 E、格式差错

27、出版单位发行其出版物前,应当按照国家有关规定向( )送交样本。

A、北京大学图书馆 B、国家图书馆 C、首都图书馆

D、国务院出版行政部门 E、中国版本图书馆

28、下列哪些作品可以受到著作权法保护( )。

A、法院判决书 B、时事新闻 C、书法 D、建筑设计图纸及其说明 E、剧本

29、国家颁发《中华人民共和国国家通用语言文字法》的目的在于( )。

A、推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展

B、使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用

C、净化我国语言文字使用过程中产生的"语言污染"

D、使全国各民族统一使用普通话和规范汉字

E、促进各民族、各地区经济文化交流

30、以下由软件著作权人享有的权利有( )。

A、发表权 B、保护作品完整权 C、收回权 D、修改权 E、署名权

31、装订材料主要包括( )。

A、封面材料 B、胶粘材料 C、贴背材料 D、环衬材料 E、缝订材料

32、图像输入主要有( )方法。

A、扫描输入 B、视频捕获卡输入 C、数字化输入

D、数字化文件输入 E、光电扫描识别输入

33、常用的订书方式有( )。

A、平订 B、锁线订 C、缝纫订 D、锁线胶背订 E、无线胶背订

34、图书市场的细分可以按( )等因素进行。

A、销售渠道 B、购买行为 C、购买场所 D、购买心理 E、读者身份

35、连锁经营的优势是( )。

A、品牌优势 B、体制优势 C、低成本规模扩张优势 D、联合优势 E、货源充足优势

36、《音像制品管理条例》适用于录有内容的( )等音像制品的出版、制作、复制、进口、批发、零售、出租等活动。

A、录音带 B、录像带和唱片 C、激光唱盘和激光视盘 D、CD-ROM E、DVD-ROM

37、音像制品采用数字化技术的最大优点是( )。

A、可以制作出高质量的图像和声音 B、可以直接在计算机上进行非线性编辑

C、可以大大降低成本 D、能确保音像节目在进行大量复制后仍然保持高质量

E、便于海量储存和长时间保存

38、打击音像制品盗版的法律依据有( )。

A、著作权法 B、民法、刑法和行政处罚等法律

C、国务院颁布的《出版管理条例》、《音像制品管理条例》

D、新闻出版署颁发的《出版物市场管理暂行条例》 E、反盗版自律公约

39、电子出版物除了具有储存量大、多媒体表现方式、便捷的信息反馈和传递之外,还具备( )功能。

A、阅读清晰 B、检索便捷 C、交互式 D、超链接 E、按需打印

40、电子出版对编辑工作的特殊要求是( )。

A、有保护著作权的技术手段 B、有较广的质量管理

C、具备框架结构设计和艺术创意能力 D、需要电子计算机方面的设备

E、有制作多媒体的能力

三、简答题(每题5分,共55分)

1、以"三个代表"的重要思想为指导,请说明出版工作应如何贯彻"为人民服务,为社会主义服务"的根本方针?

2、编辑工作对编辑的能力有哪些要求?

3、三审制的程序及各审次的职责使什么?

4、期刊有哪些社会功能?

5、期刊编辑工作有哪些特点?

6、试述出版社图书质量管理的基本制度。

7、某市晚报某日刊登了一则消息,称该市大众煤气站近一两个月出售的煤气都是不符合标准的劣质气,损害了消费者的权益。大众煤气站为此提供了有关管理部门的质量检测报告,证明并无此事,并要求报社赔礼道歉。

问:作为晚报社的负责人应如何处理这一事件?

8、国家支持、鼓励哪些优秀、重点出版物的出版?

9、著作权侵权应当处以什么行政处罚?

10、图书市场营销策略中的产品策略主要有哪些内容?

11、电子出版物的稿件审读与纸质图书的稿件审读有何不同?

四、改错题(7分)

1、请阅读下面的文章,找出其中的错误,并予以改正。

杨绛写完《干校六计》,把稿子给我看了一遍。我觉得她漏写了一篇,篇名不防暂定为"运动计媿。

学部在干校的一个重要任务是搞运动,清查五一六分子。干校两年多的生活是在这个批判斗争的气氛中度过的;按照农活、造房、搬家等等需要,搞运动的节奏一会子加紧,一会子放松,但仿佛间歇疟,疾病始终缠住身体。"记劳","记闲",记这,记那,都不过是这个大背景的小点辍,大故事的小穿插。

现在事过境迁,也可以说水落石出。在这次运动里,如同在历次运动里,少不了有三类人。假如要写回忆的话,当时在运动里受冤枉、挨批斗的同志们也许会来一篇《记屈》或《记愤》。至于一般群众呢,会议时大约都得写《记愧》:或者惭愧自己是糊涂虫,没看清"假案"、"错案",一味随着大伙儿去糟塌一些好人;或者惭愧自己是懦胠鬼,觉得这里面有冤屈,却没有胆气出头抗议,至多只敢对运动不很积极参加。也有一种人,他们明知道这是一团乱篷篷的葛藤账,但依然充当旗手、鼓手、打手,去大判"葫庐案"。按道理说,这类人最应当"记愧"。不过,他们很可能既不记忆在心,也无愧诈于心。他们的忘记也许正由于他们感到惭愧,也许更由于他们不觉惭愧。惭愧常使人健忘,亏心和丢脸的事总是不愿记起的事,因此也很容易在记忆的筛眼里走漏得一干二净。惭愧也使人畏缩、迟疑,耽误了急剧得生存竟争;内疚抱愧得人会一时上退却以至于一辈子落伍。所以,惭愧是该被淘汰而不是该被培养的感情;古来经典上相传的"七情"里就没有列上它。在日益紧张的近代社会生活里,这种心理状态看来不但无用,而且是很不利的,不感觉到它也罢,落得个身心轻松愉快。

《浮生六记》--一部我很不喜欢的书--事实上只存四记,《干校六记》理论上该有七记。在收芷家、古董贩和专家学者通力合作的今天,发现大小作家们并未写过的未刊稿已成为文学研究里发展特快的新行业了。谁知道没有那么一天,这两部书缺掉的篇章会被陆续发现,补足填满,稍微减少了人世间的缺。

五、综合题(每题6分,共18分)

1、某编辑提出一份编纂出版《简明中国地名词典》的选题报告,希望列入出版规划。本书拟收录全国各省市(包括香港、澳门、台湾地区)乡、镇以上的地名,大约收词10000条,每条平均100字,全书约100万字,另加目录、索引等。拟向全国各省市方志办或地名办征稿,并请国内著名大学地理系或研究所组织专门班子审稿和编纂。本书拟用大32开本,印数10000册。请按照对选题判断的有关标准,对这一选题进行论证。

2、787×1092的纸张规格,150克铜版纸,10令纸张共重多少公斤?(3分)

3、某社拟出版某书,经市场调研可销售8000册,该书单位变动成本10元,固定成本10000元。要实现6000元利润,该书的单位售价应是多少?该书发行折扣40%时,该书的定价应是多少?

 


吕叔湘《语文常谈》: 一字多义与数字同形

吕叔湘《语文常谈》: 一字多义与数字同形

  

monkey-EB 2005-2-16 14:23 发表于:

湘里妹子学术论坛 www.xlmz.net

来源:http://www.pep.com.cn/200406/ca521668.htm

  多义字在任何语言里都是很普通的现象。越是常用的字,越是意义多,意义的分项也很难有固定的标准,可以分得细些,也可以分得粗些。同一个字,在小字典里也许只分两三个义项,在大字典里就可能分成十几项甚至几十项,这里就不举例了。需要讨论的是一个字的几个意义相差到什么程度,在语言里就不应当还把它看成一个字。最明显的是译音字。例如长度单位的"米",跟吃的"米"毫无关系;重量单位的"克",跟克服的"克"毫无关系。其次是虚字,虚字一般都是借用一个同音的实字。例如必须的"须"借用胡须的"须"(后来写成"鬚",现在又简化成"须"),不要的"别"借用分别的"别"。这些都应该破除字形的假象,看成同音同形的两个不同的字。

  此外还有许多字,几个意义的差别也很大。随便举几个例子:快速的"快"和痛快的"快";缓慢的"慢"和傲慢的"慢";树木的"木"和麻木的"木";配偶的"偶"和偶然的"偶";排列的"排"和排除的"排";快速的"疾"和疾病的"疾";竹简的"简"和简单的"简";材料的"料"和料想的"料";露水的"露"和显露的"露",等等。这些字的不同意义很可能原来就没有关系,有的也许当初有联系,可是现在也联系不上了。这种字也应当看做两个同音字。

  另一类字,几个意义之间的联系是很清楚的,可是差别还是比较大,尤其是考虑到词类。例如:锁门的"锁"和一把锁的"锁";消费的"费"和水电费的"费";相信的"信"和一封信的"信";书写的"书"和一本书的"书";张开的"张"和一张纸的"张";等等。这种字似乎可以算一个字,也可以算两个同音的亲属字。在语言里,一字多义和两字同音是很难区别的。这种游移两可的情形可以从某些"俗字"的产生看出来。例如把"上鞋"写做"绱鞋",把"安装"写做"按装",把"包子"写做"饱子"。这些字我们管它叫"俗字",其实过去汉字的越来越多,主要就是这样来的,不过通用的时间长了,著录在字书里,就不再说它是俗字了。

  

《校对之友》编后:本文转自"湘里妹子学术论坛" http://www.xlmz.net/forum/viewthread.php?fpage=1&tid=8723  

  

  


“吊脚楼”与“吊角楼”哪一个对

  有篇写凤凰古城的文章中出现了"吊脚楼"与"吊角楼"两个词。

  哪一个是对的呢?请指教:)

   网友:rxl E-mail:rxl8188@163.com

  

rxl:

  应为"吊脚楼"。

  沈从文的家乡就在凤凰城。在他的中篇小说《边城》中,对自己的家乡有美丽的描述,其中仅"吊脚楼"一词就用了不下几十次。如在"吊脚楼"一词头一次出现(第一章中)时,沈写道:"贯串各个码头有一条河街,人家房子多一半着陆,一半在水,因为余地有限,那些房子莫不设有吊脚楼。"

  土家族大都居住在山坡陡岭,由于这地势关系,住房多采用吊脚楼形式。

  在住宅两端立四根木柱,沿着山坡的走向搭成木架,在以正屋地面平齐的高度上搭横木,盖上木板,三面装半装台的板壁或木走廊,以草或杉皮作天盖,楼下四面皆空,可用作堆积肥料,也可以临时拴牲口,楼上一般是闺女儿做鞋、绣花或家里人吃饭乘凉的地方。

  吊脚楼通风防潮,阳光充足,土家人十分喜爱,是土家地区建筑上的具有重要特色的建筑之一,如今清江两岸的高山或半高山上,吊脚楼仍在沿用。

李南生


沈静明:工作总结

工作总结

  时间过得真快,转眼间2004年已经过去了,回顾这一年来的工作,总的来说还是很满意的。

  首先工作态度端正,有良好的职业道德。在平时的校对工作中能做到对读者负责,对作者负责,对出版物负责,同时也是对自己负责。校对时力求做到不仅校异同,还要校是非。如每次校数学试卷时,基本上都能把试题做一边。

  其次,在专业技术方面:本人自1986年于出版学校校对专业毕业后,到出版社从事校对工作已有19年了,通过在校的专业学习和19年来的校对工作的经验积累,使我不仅能胜任本社的校对工作,而且能对平常校对的稿件作出一些规律总结,如:

  1.汉语拼音书稿最易出错的地方是多音字的注音和轻读。

  2.地理类书稿在校对时要特别注意地图的完整,检查"台湾岛"、"南海诸岛"是否有遗漏。

  3.有插图的书稿注意图文对应,图序正确。

  4.试卷类书稿检查正文部分与答案部分是否对应以及答案的对错。

  5.翻译书稿既要注意中文名的前后一致,也要注意英文名前后统一。

  6.在校对数字类书稿要注意次方的遗漏,一定要一题一题地做才能发现问题,只作简单的文字校对是不行的。每当我校对到这些书稿时我就格外注意这些问题,以保证我的校对质量。

  在完成工作量方面,今年我完成了1100多万字的校对工作。

  在出勤方面:不迟到早退,无病事假。

  以上就是我这一年来的工作的大概情况。当然,作为一名校对人员仅仅做到上述这些还不够。在今后的工作中更要做到具有超人的耐心,精细的性格,敏锐的眼力,并通过不断地学习和实践,丰富自己的专业水平,提高自己的业务素质,使自己具备一流的校对水平。

                      

江苏教育出版社 沈静明

 2005年1月3日

  

《校对之友》编后:本文转自"1088教育服务网"http://www.1088.com.cn/jsjy/xiaojie/%d0%a3%b6%d4%bf%c6/%c9%f2%be%b2%c3%f7.htm 。 


张抗抗有误:“光年”不是时间

"光年"不是时间

2005-06-17 09:35:37

  张抗抗的小说《情爱画廊》中有这样一段情节:女主人公水虹冲破阻力,从苏州赶赴北京与情人周由相会,两人春风一度后,双双进入梦乡,直到第二天中午才同时醒来。小说接着写道:"在他们的感觉中,时间似乎已经过去了数千亿光年……"

  "年"是时间单位,但"光年"虽有个"年"字却不是时间单位,而是天文学上一种计量天体距离的单位。宇宙中天体间的距离很远很远,如果采用我们日常使用的米、千米(公里)作计量单位,那计量天体距离的数字动辄十几位、几十位,很不方便。于是天文学家就创造了一种计量单位--光年,即光在真空中一年内所走过的距离。距离=速度×时间,光速约为每秒30万千米(每秒299,792,458米),1光年约为94,605亿千米。

  "光年"不是时间单位,说时间过去了多少光年,就好像说时间过去了几米、几千米一样,是不能成立的。

  

《校对之友》编后:本文转自"少儿频道"网http://baby.96963.com/20050617/1103477.shtml 。

 


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