|
您所在的位置:首页 ->工作间->宫大中《中原贞石墨影》校对略记(一)
宫大中《中原贞石墨影》校对略记(一)
李南生
忙活了一个礼拜,今天终于校完了宫大中先生的专著《中原贞石墨影》上卷,感到心里一阵轻松。
宫大中(1939—),河南孟州人。1966年毕业于中央美院美术史系。曾历任洛阳古代艺术馆馆长、龙门石窟研究所名誉所长、洛阳都城博物馆馆长、研究馆员。现为中国美协会员、河南省文史研究馆馆员、郑州大学美术系教授、硕士研究生导师。
该书为《中州书坛学人丛书》之一,河南美术出版社出版,上下两卷约百万字。
从校对的角度看,该书作者行文老到,下笔严谨,叙述流畅,确系近来接触的校样中文字质量比较过得硬的校样之一。其中硬软差错都较少,但也不是没有。现将其中的硬差错加以整理,择其要者简述于下。
1.字词差错
书中错别字难得一见。略举如下:
1)“宋徽宗瘦金书的师承渊源,也就勿庸置疑了。”(《薛曜楷书武周〈夏日游石淙诗并序〉》)
——其中的“勿庸置疑”应为“无庸置疑”或“毋庸置疑”。
2)“诸于”
——应作“之于”或者径作“诸”。其中,“之于”与(后面的)单音节的词配套。
书中“见诸于”大约出现五六次。如:
“对碑刻的雅称,也见诸于碑石。”(《碑说》)“洛阳魏碑就其内容、性质而言,可分为两大类。一类是佛教(也偶尔有道教)造像题记,见诸于石窟、造像碑;一类是世俗墓志。”(《魏碑是承前启后的过渡型书体》)
——“见诸于”改为“见诸”。
另外,书中“公诸于”出现二次:
“笔者首次将该志公诸于世,使之为邙洛地下碑林的千唐志林锦上添花。”(《“洛阳雷氏”的碑志搜集及其传人的现有收藏》)“范先生专程前往拍照,并请首都师范大学博士生导师李福顺教授依据照片写了一篇考释文章,一并在《中华文化画报》2002年第5期上发表,将这一重大发现公诸于世。”(《河南博爱青天河发现北魏摩崖造像与刻经》)
——鉴于此二句中的“于”后面都只有一个单音节词“世”,故“公诸于”应改作“公之于”。
2.句法差错
“他在古玩字画、金石碑刻的长期熏染陶冶以及于右任、张钫诸位书法家、收藏家与之切磋交流中,艺术修养与文物鉴赏能力大大提高。”(《“洛阳雷氏”的碑志搜集及其传人的现有收藏》)
——其中“于右任、张钫诸位书法家、收藏家与之切磋交流”前应加“与”,改作“与于右任、张钫诸位书法家、收藏家切磋交流”,才好与主语“他”的叙述角度相符。
“它与洛阳古代艺术馆馆藏刻字编号001的护国定远侯墓志内容相同,书体虽也是与前者相似的草隶,但就书法艺术而言,二者相形见绌。”(《美术考古与美术文物的审美鉴赏》)
——其中,在“书体虽也是与前者相似的草隶”前应加上“后者”,以限定“书体”的所属;句末“二者相形见绌”中的“二者”须改作“后者”或“前者”,否则二者的孰优孰劣读者无所适从。
3.逻辑差错
“在‘三千六百八十种’中,唐代约二千五百多种,几占总数的三分之二以上。”(《伊阙摩崖碑林》)
——其中的“几”,是“几乎”。按《现汉》解释,“几乎”是“将近于”、“接近”或“差点儿”的意思。而句末的“以上”,在这里的意思却是“在数量上多于”。这两个词的含义是水火不相容的,它们同时出现,明显存在逻辑上的矛盾。因此,二者只能取其一。而具体到这个句子,“二千五百多”显然已经超过了“三千六百八十”的三分之二(3680÷3×2≈2450.3),因此“几”应删去。
(2004-11-25 灯下)
|